从海水中可以提取镁，其中的一个步骤是将卤水（含MgCl₂、NaCl、KCl的混合液）转化为氯化镁晶体．实验室中模拟该转化的过程如下，回答有关问题．
（1）制备氢氧化镁：向卤水中加入适量生石灰，充分反应后过滤．
①生石灰的主要成分为（填化学式）_____．该过程中发生了多个反应，其中会大量放热的反应是（填化学方程式）_____．
②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外，还有_____．
（2）制备氯化镁溶液：用盐酸溶解Mg（OH）₂．为了便于后续操作，盐酸不宜过量．
①反应的化学方程式是_____．
②通过计算，可准确知道所需盐酸的量．理论上溶解5.8g Mg（OH）₂需要36.5% HCl溶液_____g．
③由于准确称量Mg（OH）₂的步骤繁琐，实验中并不常用，而是通过一定操作方法来达到控制盐酸用量的目的．操作方法是：将Mg（OH）₂加入烧杯中，_____，直到Mg（OH）₂完全溶解为止．
（3）制备氯化镁晶体：蒸发浓缩MgCl₂溶液，冷却结晶．

某粗盐中除NaCl以外还含有少量杂质MgCl₂，为了测定粗盐中MgCl₂的质量分数。取固体样品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐渐加入一定浓度的NaOH溶液，实验过程中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如图所示：

注：发生反应的化学方程式为：MgCl₂+2NaOH＝Mg（OH）₂↓+2NaCl
请根据相关信息完成下列计算：
（1）反应完全时，生成氢氧化镁的质量为_____g；
（2）在粗盐中氯化镁的质量分数；_____
（3）恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数。_____

实验课上，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜粉和氧化铁（Fe₂O₃）粉末中的一种或两种，为确定该粉末的成分，同学们进行了如下探究，请你参与其中并回答问题。
（己知氧化铁不溶于水，可溶于稀盐酸，生成氯化铁和水，溶液呈黄色）
（提出猜想）甲组：铜粉； 乙组：铜粉和氧化铁粉末；丙组：_____。
（设计实验）方案1：取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的_____并振荡，若甲组猜想正确，则实验现象为_____。
方案2：取8g红色粉末放入硬质玻璃管中，先通入CO，然后用酒精喷灯加热一段时间（实验装置如图所
示），停止加热并继续通入CO至装置冷却。

若乙组或丙组猜想正确，则试管内发生反应的化学方程式是_____。
实验时要先通CO再加热的原因是_____。实验结束是否需要将导管从澄清石灰水中取出，说明原因_____。
按方案2进行实验，当观察到硬质玻璃管中_____，则乙组猜想正确；等装置完全冷却到室温，称得硬质玻璃管内剩余固体质量为mg，则m的取值范围是_____。
（实验反思）如图虚线框内的装置是用于吸收CO₂，并收集CO：请从如图（广口瓶内均为氢氧化钠溶液）中选择最合适的装置_____（填序号）。

下列变化属于化学变化的是（　　）

A．石蜡熔化	B．潮湿的衣服被晒干了
C．钢铁生锈	D．水变成水蒸气

将足量物质乙加入物质甲中，加入物质乙的质量与纵坐标y的关系不能用如图所示曲线表示的是（　　）

选项	甲	乙	纵坐标y
A	硝酸铜与硝酸银的混合溶液	锌粉	红色固体质量
B	氯化铁与稀盐酸的混合溶液	氢氧化钠	沉淀质量
C	不饱和氯化钠溶液	硝酸钾	溶质质量分数
D	久置于空气中的氢氧化钠溶液	稀盐酸	气体质量

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列有关金属的说法正确的是(　　)

A．铝是地壳中含量最多金属元素，使用也最早

B．焊锡的熔点比锡的熔点低，用于焊接金属

C．不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁，硬度小于纯铁

D．铁在潮湿的空气中，表面会形成致密的氧化膜

下列有关实验现象描述正确的是

A．打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟	B．在面包上滴加加碘食盐水，呈蓝色
C．点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛气味	D．电解水实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃

化学就在我们身边。以下认识不正确的是(　　)

A．安全常识

B．健康常识

C．厨房中的化学

D．家庭小实验

如图为KNO₃、NaNO₂（亚硝酸钠）、NaCl的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

A．KNO3和NaNO2的溶解度相等

B．60℃时，NaCl的饱和溶液的溶质质量分数为37%

C．将接近饱和的NaNO2溶液变为饱和溶液，可采用降温的方法

D．除去NaCl中少量KNO3，可在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥

下列实验操作中，正确的是（　　）

A． 稀释浓硫酸	B． 测溶液的pH
C． 称量固体	D． 加热液体

下列实验中，能够达到实验目的是（　　）

实验	目的	目的
A	制备Cu（OH）2	将CuO与H2O混合，过滤、洗涤、干燥
B	鉴别稀硫酸和Na2SO4溶液	取样，分别加入Na2CO3溶液
C	除去CaO中的CaCO3	加入足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥
D	分离AgNO3和NaNO3溶液	加入适量的NaCl溶液，过滤、蒸发

 

A．A

B．B

C．C

D．D

初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构．
（1）氯化钾、二氧化硫、黄金三种物质中，由离子构成的物质是_____．
（2）是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易_____电子（填“得到”或“失去”）．
（3）下图是CO与O₂反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是_____（填序号）．

a．①②b．②③c．③④d．④⑤

如图是某同学整理的铁及其化合物知识网络图。
（1）用数字和符号表示：
①金属铁中铁元素化合价_____
②氯化铁中的阳离子_____。
（2）向少量铁锈中加入足量稀硫酸中，反应的现象是_____。
（3）暖宝宝中的主要成分是炭粉、铁粉、氯化钠，利用铁粉在空气中发生了缓慢氧化变成铁锈，而放出热量，其中氯化钠的作用为_____。
（4）服用FeSO₄补充铁元素，可以预防_____（填序号）。
A 贫血   B 骨质疏松   C 甲状腺疾病    D 侏儒症
Fe FeSO₄，则甲物质的类别可能属于_____填（“酸”、“碱”或“盐”），此反应属于_____反应。
（5）写出Fe₃O₄→Fe的化学反应方程式_____。

下图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据要求回答下列问题：

（1）装置C中观察到的现象是_______________，反应表达式是___________________。
（2）装置D中观察到蜡烛___________，说明_______________、_________________，由此可知，二氧化碳的用途之一可用于__________。
（3）用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从______（填“c端”或“d端”，下同）通入。若E装置事先装满水，用来收集氧气时，气体应从__________通入。