1.科学探究题- (共1题)
1.
将一定量的铁粉和铜粉中放入盛有硝酸锌和硝酸银混合溶液的烧杯中，充分反应后，过滤，滤渣中一定含有________，他们对反应后溶液中的溶质产生了好奇．
（提出问题）滤液中所含溶质有什么？
（猜想与假设）猜想一：Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Zn(NO3)2
猜想二：__________（填化学式）、Zn(NO3)2、AgNO3
猜想三：Cu(NO3)2、Zn(NO3)2
猜想四：Cu(NO3)2、Fe(NO3)2．
经讨论，大家一致认为_______不成立．
（实验设计）同学们设计了两种实验方案来验证其余的猜想是否成立．
（实验反思）写出方案1中反应的化学方程式_______________．
（提出问题）滤液中所含溶质有什么？
（猜想与假设）猜想一：Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Zn(NO3)2
猜想二：__________（填化学式）、Zn(NO3)2、AgNO3
猜想三：Cu(NO3)2、Zn(NO3)2
猜想四：Cu(NO3)2、Fe(NO3)2．
经讨论，大家一致认为_______不成立．
（实验设计）同学们设计了两种实验方案来验证其余的猜想是否成立．
| 实验方案 | 方案1：向滤液中插入铜丝 | 方案2：向滤液中滴加稀盐酸 |
| 实验现象 | 铜丝表面有银白色固体析出 | ____________ |
| 实验结论 | 猜想_________成立 | |
（实验反思）写出方案1中反应的化学方程式_______________．
2.计算题- (共1题)
2.
实验室欲测一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数．现取10g稀硫酸样品，将8%的烧碱溶液逐滴加入样品中，边加边搅拌，随着烧碱溶液的加入，溶液pH的变化如图所示．（已知硫酸钠溶液为中性）
（1）a点溶液中所含溶质的化学式为___________．
（2）求该稀硫酸的溶质质量分数（结果保留到小数点后一位）________．
（1）a点溶液中所含溶质的化学式为___________．
（2）求该稀硫酸的溶质质量分数（结果保留到小数点后一位）________．
3.单选题- (共6题)
4.
下列有关事实的解释中，错误的是（ ）
| A．生铁和钢的机械性能不同——含碳量不同 |
| B．硫和磷的元素种类不同——质子数不同 |
| C．水和过氧化氢的化学性质不同——元素组成不同 |
| D．硫在氧气和空气中燃烧的火焰颜色不同——氧气浓度不同 |
5.
以下四个说法正确的是（ ）
| A．浓硫酸露置在空气中溶质质量分数减小，浓盐酸露置在空气中溶质质量分数也减小 |
| B．析出晶体的溶液，溶质质量分数一定会变小 |
| C．Na+、Cl-、Mg2+的最外层电子数都是8，离子的最外层电子数都是8 |
| D．无色酚酞溶液遇Na2CO3溶液和K2CO3溶液会变红，无色酚酞溶液遇CaCO3也变红 |
7.
向烧杯中逐滴加入X溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量（纵坐标）与加入X溶液的质量（横坐标）关系符合图乙的是（ ）
| | 烧杯中的物质 | X溶液 |
| A | 氢氧化钠和硫酸钠溶液 | 氯化铁溶液 |
| B | 稀硫酸和硫酸铜溶液 | 氢氧化钠溶液 |
| C | 氯化钙和氯化钡溶液 | 碳酸钠溶液 |
| D | 碳酸氢钠和氯化钠溶液 | 稀盐酸 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
8.
下列实验能达到相应目的的是（ ）
| A．除去CO2中的水蒸气和HCl气体：混合气体依次通过浓硫酸、烧碱溶液 |
| B．除去硝酸钾溶液中的少量碳酸钾：加入适量的氯化钙溶液反应后过滤 |
| C．检验氢氧化钠溶液是否变质：取样，加入足量稀盐酸，观察现象 |
| D．检验二氧化碳气体：将燃着的木箱伸进盛有二氧化碳的集气瓶内，观察现象 |
4.填空题- (共5题)
9.
请根据所示图表回答下列问题：
（1）氯元素的相对原子质量为____________．
（2）图一中图A代表的粒子符号为___________．
（3）图二所表示的粒子中化学性质相似的是（填字母）_____________．
| 图一 | 图二 | |||||
 |  |  |  |  |  |  |
| ① | ② | A | B | a | b | c |
（1）氯元素的相对原子质量为____________．
（2）图一中图A代表的粒子符号为___________．
（3）图二所表示的粒子中化学性质相似的是（填字母）_____________．
10.
碳元素的单质及化合物在生活中应用广泛。根据所学知识回答下列问题。
（1）图1是干电池的截面示意图，中间碳棒的主要成分是一种碳单质，名称是________．
（2）分析图2实验，体现了一氧化碳的化学性质有_________（填字母）．
（3）图3中A试管中反应的化学方程式：_________．
（1）图1是干电池的截面示意图，中间碳棒的主要成分是一种碳单质，名称是________．
（2）分析图2实验，体现了一氧化碳的化学性质有_________（填字母）．
| A．可燃性 | B．还原性 | C．氧化性 |
11.
化学与生活、生产紧密相关。根据所学知识回答下列问题。
（1）农作物的增产需要化肥，以下几种化肥：①硝酸钾 、②碳酸氢铵 、③硝酸铵 、④磷酸氢二铵，其中不能与熟石灰混合施用的复合肥是___________（填序号）．
（2）下列净水操作中，不属于自来水厂净化操作的是____________（填序号）．
①沉淀 ②煮沸 ③杀菌消毒 ④蒸馏 ⑤过滤 ⑥吸附
（3）下列说法不正确的是_______________．（填字母）．
（1）农作物的增产需要化肥，以下几种化肥：①硝酸钾 、②碳酸氢铵 、③硝酸铵 、④磷酸氢二铵，其中不能与熟石灰混合施用的复合肥是___________（填序号）．
（2）下列净水操作中，不属于自来水厂净化操作的是____________（填序号）．
①沉淀 ②煮沸 ③杀菌消毒 ④蒸馏 ⑤过滤 ⑥吸附
（3）下列说法不正确的是_______________．（填字母）．
| A．儿童缺锌会影响生长发育，智力低下 |
| B．人体缺维生素A会引起夜盲症 |
| C．厨房可以用食盐水除水壶中的水垢 |
| D．铝锅表面的污渍最好用钢丝球打磨干净 |
12.
室温下，将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，甲、丙固体有剩余，乙固体全部溶解．升温至80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化．图2可表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．
图1 图2
（1）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是__________（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）若丙中含有少量甲，可用___________法提纯丙．
（3）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中溶剂质量由大到小的顺序为_____．
（4）在温度__________时，甲物质的饱和溶液一定比丙物质的饱和溶液溶质质量分数更大．
图1 图2
（1）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是__________（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）若丙中含有少量甲，可用___________法提纯丙．
（3）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中溶剂质量由大到小的顺序为_____．
（4）在温度__________时，甲物质的饱和溶液一定比丙物质的饱和溶液溶质质量分数更大．
13.
下图是某同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D分别表示初中化学常见的不同类别的化合物，“————”表示物质之间能够发生化学反应．
请按照要求回答下列问题：
（1）若A为赤铁矿的主要成分，则少量A与足量B反应的实验现象为________
（2）反应⑥属于____________（填基本反应类型）．
（3）向C溶液和CO2恰好完全反应后的液体中滴加紫色石蕊溶液，溶液仍然为紫色，请写出两者反应的化学方程式：__________．
（4）反应⑧的反应物______（填“可以”或“不可以”）选择硝酸钠．
请按照要求回答下列问题：
（1）若A为赤铁矿的主要成分，则少量A与足量B反应的实验现象为________
（2）反应⑥属于____________（填基本反应类型）．
（3）向C溶液和CO2恰好完全反应后的液体中滴加紫色石蕊溶液，溶液仍然为紫色，请写出两者反应的化学方程式：__________．
（4）反应⑧的反应物______（填“可以”或“不可以”）选择硝酸钠．
5.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
计算题:(1道)
单选题:(6道)
填空题:(5道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：4