空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH₄HCO₃）的流程。请按要求回答下列问题：

（1）步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气，属于___变化。
（2）写出反应②的符号表达式：____________。
（3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是_________（填字母）。

A．易溶于水

B．有挥发性

C．受热易分解

（4）这种化肥含氮量是否达到16%呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。
（查找资料）①碱石灰能够吸收H₂O和CO₂，但是不吸收NH₃。
②浓硫酸能够吸收H₂O和NH₃，但是不吸收CO₂。
（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：

①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是____________。
②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热，B中的现象是____________，B装置内发生反应的符号表达式为____________。
（含量分析）将装置A、C、D依次连接，加入20g化肥样品，加热至A中固体完全消失。
她称量装置D的质量如表：

实验前D装置的质量	149g
实验后D装置的质量	152.4g

 
③C装置的作用是__________ 。
④由表分析得知：反应中产生氨气的质量为_____g。
⑤通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮元素的质量分数______________。（写计算过程）

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验。

（1）写出有标号的仪器名称：1____________，2____________；
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气选用的发生装置是_______（选填序号），反应的符号表达式为____________，若想收集一瓶气体完成铁丝燃烧实验，则最好的收集装置是_____（选填序号A~E）；
（3）实验室可用B装置制二氧化碳，反应的符号表达式为____________，选用的收集装置是____________（选填序号A~E），证明该装置中气体已经收集满的方法和现象是____________；
（4）常温下，氨气是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，溶于水得到氨水，密度比空气小。实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，则制氨气应选择的发生装置是____________（选填序号），若用F装置来收集氨气，气体通入的管口是____________（填“b”或“c”），有同学认为用F装置来收集氨气，最好后面再连接一个G装置，其中水的作用是____________；
（5）聪聪同学称取一定质量的KMnO₄固体放入大试管中并在试管口堵上一团棉花，将温度控制在250℃加热制取O₂。实验结束时，可可同学发现用排水法收集到的O₂大于理论产量。针对这一现象，聪聪和可可同学进行了如下探究：
（提出猜想）猜想I：反应生成的MnO₂分解放出O₂；
猜想II：反应生成的K₂MnO₄分解放出O₂；
猜想III：反应生成的K₂MnO₄和MnO₂分解都放出O₂。
（实验验证）聪聪和可可分成两组，分别进行下列实验：聪聪同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，则猜想____________错误；
可可同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论，可可同学选择的实验方法是____________。
（拓展）经实验分析，锰酸钾受热只能部分分解。

下列变化过程中与另外三个有本质区别的是

A．点燃蚊香驱赶蚊虫	B．樟脑丸放衣柜一段时间消失
C．水果的腐烂变质	D．铜质门把手上产生绿色斑点

常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测，四氯化碳可能具有的化学性质

A．气态时密度比空气大	B．沸点较低，容易汽化
C．不支持燃烧	D．可燃性

硝酸铜（Cu(NO₃)₂）受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是

A．N2

B．NH3

C．SO2

D．NO2

下列物质中，属于纯净物的是

A．碳酸饮料

B．食醋

C．加碘食盐

D．酒精

已知一个C-12原子的质量为a kg，铝原子相对原子质量是27，该铝原子核内有13个质子，则下列关于该铝原子说法中不正确的是

A．一个该铝原子的质量为2.25a kg	B．该铝原子形成的阴离子核外有13个电子
C．该铝原子核内中子数是14	D．该铝原子核带13个单位正电荷

某同学归纳了以下知识点：①能否再分是原子和分子的本质区别；②钠原子和钠离子具有相同的化学性质；③原子核不一定都是由质子和中子构成；④水受热变成水蒸气，体积变大，是因为温度越高，分子体积变大；⑤氧化反应不一定是化合反应；⑥最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子；⑦纯净物一定是由同种分子构成。以上说法中正确的是

A．①②④

B．②③⑥⑦

C．③⑤⑥

D．③④⑤⑦

下列说法错误的是

A．人体中含量最多的物质是水	B．锅底出现大量炭黑时，可调小炉具燃气的进口
C．同种元素的原子和离子的质子数相等	D．为保护水资源，禁止使用化肥和农药

下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是()

A．CO2：一个二氧化碳分子中含有两个氧原子

B．2H：两个氢元素

C．：一个镁离子带有两个单位正电荷

D．S2-：硫元素的化合价为负二价

蚂蚁会分泌一种信息素（C₁₀H₁₈O）。下面对该信息素的说法中正确的是

A．该信息素是由C、H、O三种元素组成的氧化物

B．该信息素中C、H、O三种元素的质量比为10：18：1

C．该信息素中有10个碳原子

D．该信息素中碳元素的质量分数最大

某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处，容器内红磷足量，实验前夹紧弹簧夹），用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却至室温，打开弹簧夹，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是

A．15mL处

B．20mL处

C．10mL处

D．5mL处

下列有关实验现象描述正确的是

A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧

B．两支分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠近，有白烟产生

C．镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体

D．硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，都生成刺激性气味的气体二氧化硫

下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是

A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧

B．高楼住宅发生火灾时，使用楼内电梯逃生

C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

D．图书档案起火，可用液态二氧化碳灭火器灭火

下列实验操作正确的是

A．过滤	B．NaOH固体称量
C．液体读数	D．熄灭酒精灯

在“加热高锰酸钾制氧气”实验中，下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．生成的氧气质量与反应时间的变化关系

B．高锰酸钾的质量与反应时间的变化关系

C．二氧化锰的质量与反应时间的变化关系

D．固体中锰元素的质量分数与反应时间的变化关系

下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是

序号	待鉴别的物质	鉴别方法
A	CO2与HCl	紫色石蕊试液，观察颜色变化
B	白醋和酒精	闻一闻气味
C	蒸馏水与NaCl溶液	加肥皂水，搅拌，观察现象
D	铁丝与铜丝	观察颜色

 

A．A

B．B

C．C

D．D

人类的生存、发展离不开化学。
（1）用相应的符号和数字填空
①2个氮原子____________；②3个硫酸根离子____________；
③氨气中氮元素的化合价____________； ④人体缺____________易得侏儒症；
（2）电影《火星救援》再一次引燃了人们对火星以及太空探索的热情。
①种植土豆需要大量的水分，主人公利用火箭燃料——液态联氨（N₂H₄）制得氢气，再将氢气引燃得到了水（如图）。下列说法中错误的是____________（填序号）。

A．化学反应前后氢元素的化合价没有改变	B．该反应为分解反应
C．该化学变化中分子的个数增加了	D．该反应中没有发生改变的微粒是氮分子和氢分子

②为了抵御低温，主人公用含放射性元素“钚”的发电机取暖。钚元素的相关信息如图所示，它的原子核内的中子数是_____，钚元素和碳元素的种类不同，是因为________。
（3）电视节目《荒野求生》中的生命吸管（如图所示）是一种将污水净化为饮用水的吸管装置，可以除去99.3% 的细菌和病毒，但难以除去钙、镁等金属离子。回答下列问题：

①生命吸管____________（“能”或“不能”）使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取____________方法。
②加碘树脂主要起杀菌消毒作用。吸管中活性炭主要用来除去_______。