1.计算题- (共1题)
1.
兴趣小组的同学想测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，他们取9克石灰石于烧杯中并慢慢加入盐酸，测得反应过程剩余固体质量与加入盐酸的质量关系如图所示（石灰石中的杂质不与盐酸反应也不溶于水）
请回答下列问题：
（1）石灰石中所含杂质的质量是________，碳酸钙的质量分数是__________。
（2）通过计算求该样品完全反应生成二氧化碳的质量______（该结果精确到0.1g）。
（3）当加入_______克盐酸时，反应恰好停止。
（4）根据以上数据画出产生的气体与加入的盐酸质量的关系图_______。
请回答下列问题：
（1）石灰石中所含杂质的质量是________，碳酸钙的质量分数是__________。
（2）通过计算求该样品完全反应生成二氧化碳的质量______（该结果精确到0.1g）。
（3）当加入_______克盐酸时，反应恰好停止。
（4）根据以上数据画出产生的气体与加入的盐酸质量的关系图_______。
2.流程题- (共1题)
2.
空气是宝贵的自然资源，下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程（部分产物略去）。请按要求回答下列相关问题：
（1）X的化学式为_____；Y气体名称是_____，钢瓶外壁涂___色；其他气体的主要成分是______。
（2）分离空气的常用方法有以下两种：
①将液态空气蒸发，先得到X。则沸点：X____Y（选填“大于”“等于”“小于”，下同）；
②分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：X______Y。
（3）写出流程中生成NH3的化学方程式_________。
（1）X的化学式为_____；Y气体名称是_____，钢瓶外壁涂___色；其他气体的主要成分是______。
（2）分离空气的常用方法有以下两种：
①将液态空气蒸发，先得到X。则沸点：X____Y（选填“大于”“等于”“小于”，下同）；
②分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：X______Y。
（3）写出流程中生成NH3的化学方程式_________。
3.科学探究题- (共1题)
3.
小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体，该反应的化学方程式为__________；但她在空气中点燃镁条时，发现生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
（提出问题）为什么会生成淡黄色固体？
（查阅资料）小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
其他同学认为不需要查询________的颜色，理由是__________。
（提出猜想）分析资料，小茜认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的。
（实验探究）
（提出问题）为什么会生成淡黄色固体？
（查阅资料）小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 |
其他同学认为不需要查询________的颜色，理由是__________。
（提出猜想）分析资料，小茜认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气反应生成的。
（实验探究）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论和化学方程式 |
| __________ | ______ | 小茜的猜想成立，化学方程式为 _________。 |
4.简答题- (共3题)
4.
硝苯地平控释片是一种治疗高血压药物，其主要成份为硝苯地平（C17H18N2O6）。请回答下列问题：
（1）“硝苯地平控释片”属混合物__________（填 “纯净物”或“混合物”）。
（2）“硝苯地平”由_______种元素组成， C、H、N、O的质量比为___________。
从“硝苯地平控释片”的贮藏方法中可判断“硝苯地平”可能的化学性质是________。
（1）“硝苯地平控释片”属混合物__________（填 “纯净物”或“混合物”）。
（2）“硝苯地平”由_______种元素组成， C、H、N、O的质量比为___________。
从“硝苯地平控释片”的贮藏方法中可判断“硝苯地平”可能的化学性质是________。
5.
钠与氯气反应生成氯化钠，钾和氟气的反应与其相似。以下是有关元素的原子结构示意图：
回答下列问题：
（1）钠原子结构示意图中的X=__________；
（2）钾原子和钠原子、氯原子和氟原子的化学性质相似的原因是______
（3）钾原子与氟原子形成化合物的过程如下图：
①钾、氟原子在结合过程中要失去、得到电子的原因是它们都要形成______结构。它们形成的化合物由_______（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。
②对比分析钾原子在反应前后微粒结构上的不同之处是（只答l点）________。
回答下列问题：
（1）钠原子结构示意图中的X=__________；
（2）钾原子和钠原子、氯原子和氟原子的化学性质相似的原因是______
（3）钾原子与氟原子形成化合物的过程如下图：
①钾、氟原子在结合过程中要失去、得到电子的原因是它们都要形成______结构。它们形成的化合物由_______（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。
②对比分析钾原子在反应前后微粒结构上的不同之处是（只答l点）________。
6.
多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）碳元素可以组成金刚石或石墨。
①金刚石和石墨硬度不同的原因是________。
②在一定条件下，石墨可转变为金刚石，这一变化属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）_____的分子结构和足球相似，有可能广泛运用于超导、催化、医学等领域；
（3）“碳海绵”是已知最轻的固体材料，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是_____（填字母序号）。
（1）碳元素可以组成金刚石或石墨。
①金刚石和石墨硬度不同的原因是________。
②在一定条件下，石墨可转变为金刚石，这一变化属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）_____的分子结构和足球相似，有可能广泛运用于超导、催化、医学等领域；
（3）“碳海绵”是已知最轻的固体材料，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是_____（填字母序号）。
| A．具有吸附性 | B．可重复使用 | C．可处理海上石油泄漏 |
5.推断题- (共1题)
7.
对相似物质进行比较归纳，有助于更好的学习化学知识。已知下图中A、B、C、D、E、F、G、H、M是初中化学中常见的物质，A、B的组成元素相同，D和E是黑色固体且D是单质，G是红色固体单质，C、F、H常温下是气体，图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物和条件已略去。
（1）写出下列物质的化学式：B______；G____。
（2）M在反应①中所起_________作用。
（3）请写出反应④的化学方程式__________。
（4）请写出反应⑤的化学方程式_______，该反应属于基本反应类型的_____（填“化合”或“分解”）反应。
（1）写出下列物质的化学式：B______；G____。
（2）M在反应①中所起_________作用。
（3）请写出反应④的化学方程式__________。
（4）请写出反应⑤的化学方程式_______，该反应属于基本反应类型的_____（填“化合”或“分解”）反应。
6.单选题- (共13题)
9.
在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是（ ）
| A．该变化的基本类型是化合反应 | B．反应后物质M的质量为7g |
| C．参加反应的N、P的质量比为27：20 | D．物质Q可能是该反应的催化剂 |
10.
下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
| A．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前） |
| B．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
| C．硫在氧气中燃烧时，参加反应的硫和氧气的质量关系 |
| D．镁条在密闭容器中燃烧 |
11.
化学概念间的逻辑思维上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）
| A．纯净物与混合物属于包含关系 | B．氧化反应与化合反应属于交叉关系 |
| C．化合物与氧化物属于并列关系 | D．单质与化合物属于交叉关系 |
13.
分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）
| A．稀有气体、氯化钠、冰水混合物 | B．自来水，碳酸钙、石墨 |
| C．大理石、金刚石、干冰 | D．氦气、碳酸钙、空气 |
15.
连二亚硫酸钠（Na2S2O4），也称保险粉，广泛用于纺织工业，属于一级遇湿易燃物品。下列有关连二亚硫酸钠的认识正确的是（ ）
| A．连二亚硫酸钠中硫元素化合价为+6价 |
| B．连二亚硫酸钠称为“保险粉”，化学性质很稳定 |
| C．连二亚硫酸钠与水能剧烈反应，化学性质很活泼 |
| D．连二亚硫酸钠是一种毫无用处的有害物质 |
16.
下列实验现象的描述中，正确的是（ ）
| A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 |
| B．硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放热 |
| C．红磷在氧气中燃烧发出白光，产生大量的白雾，放出热量 |
| D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量 |
18.
下列做法中，不利于保护和改善环境的是（ ）
| A．将垃圾实行分类回收和无害化处理 |
| B．研发高效率低消耗的污水处理技术 |
| C．位于远郊的水泥厂排放含PM2.5的烟尘 |
| D．研发绿色能源对能源需求的增长 |
7.选择题- (共2题)
8.填空题- (共2题)
24.
在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从西江取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题。
（1）用如图简易净水器对水样进行初步净化，其中使水样通过______层（填字母）主要除去固体不溶性杂质，通过_____层（填字母）以除去一些可溶性杂质及臭味。
A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭
（2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是（填字母）_____。
A．用肥皂水 B．加热煮沸 C．蒸馏
（3）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_____（填序号）
A．洗澡擦香皂时关上喷头 B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所
（1）用如图简易净水器对水样进行初步净化，其中使水样通过______层（填字母）主要除去固体不溶性杂质，通过_____层（填字母）以除去一些可溶性杂质及臭味。
A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭
（2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是（填字母）_____。
A．用肥皂水 B．加热煮沸 C．蒸馏
（3）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_____（填序号）
A．洗澡擦香皂时关上喷头 B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所
9.实验题- (共2题)
25.
下列A-E是初中化学中的一些实验，请按要求填空：
（1）用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中____处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平；
（2）请写出B实验中的反应化学方程式_________；
（3）C实验是制取蒸馏水的实验装置，碎瓷片的作用是___________；
（4）D实验中集气瓶中水的作用是_________；
（5）E实验中，你观察到的现象是_________。
（1）用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中____处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平；
（2）请写出B实验中的反应化学方程式_________；
（3）C实验是制取蒸馏水的实验装置，碎瓷片的作用是___________；
（4）D实验中集气瓶中水的作用是_________；
（5）E实验中，你观察到的现象是_________。
26.
结合如图，回答有关问题：
（1）写出编号所指仪器的名称：①_____，②______；
（2）甲同学用氯酸钾和二氧化锰固体制取并收集比较纯净的氧气，选择上述装置中的____（填字母）进行组装，化学反应方程式为____。
（3）乙同学在实验中误把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行实验，通过观察对比____，他认定氯酸钾的分解速率明显比甲同学的快，原因是_____。
（4）利用注射器可以检查装置C的气密性，如图H所示，在瓶内装适量的水，使长颈漏斗恰好液封，将活塞向外拉，如果观察到_______，则装置不漏气。
（5）在实验室制取二氧化碳，若没有块状大理石，只有粉末状碳酸钠，为了控制反应速度，可选上述装置中的_____（填字母）作为发生装置，收集二氧化碳气体若选择G装置，则由_____端通入气体，检验是否收集满二氧化碳的方法为_________。
（1）写出编号所指仪器的名称：①_____，②______；
（2）甲同学用氯酸钾和二氧化锰固体制取并收集比较纯净的氧气，选择上述装置中的____（填字母）进行组装，化学反应方程式为____。
（3）乙同学在实验中误把高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行实验，通过观察对比____，他认定氯酸钾的分解速率明显比甲同学的快，原因是_____。
（4）利用注射器可以检查装置C的气密性，如图H所示，在瓶内装适量的水，使长颈漏斗恰好液封，将活塞向外拉，如果观察到_______，则装置不漏气。
（5）在实验室制取二氧化碳，若没有块状大理石，只有粉末状碳酸钠，为了控制反应速度，可选上述装置中的_____（填字母）作为发生装置，收集二氧化碳气体若选择G装置，则由_____端通入气体，检验是否收集满二氧化碳的方法为_________。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
流程题:(1道)
科学探究题:(1道)
简答题:(3道)
推断题:(1道)
单选题:(13道)
选择题:(2道)
填空题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：9