在反应A+3B=2C+2D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.1gA与一定质量B恰好完全反应以后，生成2.7gD，则生成C的质量为（　　）
A. 1.8g B. 2.4g C. 6.6g D. 8.8g

将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物20g加入试管中，加热。待完全反应后，将试管冷却、称量。试管内固体物质为15.2g。计算：
(1)反应生成的氧气质量为_______g。
(2)列式计算原固体混合物中氯酸钾的质量为_______________。

下列化学方程式书写及其反应类型正确的是（　　）
A. 2H₂O₂2H₂O+O₂分解反应
B. C₂H₅OH+3O₂2CO₂+3H₂O化合反应
C. 3CuO+C2Cu+CO₂↑还原反应
D. 2Mg+O₂2MgO化合反应

下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(　　)

A．

B．

C．

D．

空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列有关说法中不正确的是（　　）

A．空气中稀有气体的质量分数为0.94%

B．空气中的氮气可用于医疗

C．空气中的稀有气体所占比率虽然很小，但用途广泛

D．洁净的空气是混合物

加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制氧气时，如图表示，某变量y随时间的变化趋势，y表示的是(  )

A．生成氧气的质量

B．固体中氧元素的质量

C．固体中氯元素的质量分数

D．固体中二氧化锰的质量分数

下列有关碳单质的说法中，不正确的是（　　）

A．C60是一种新型的化合物

B．金刚石是天然存在的最硬的物质

C．金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同

D．用墨绘制的字画能够保存很久是因为常温下碳的化学性质不活泼

鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是

A．加入紫色石蕊试液	B．闻气体的气味
C．加入澄清石灰水	D．将燃着的木条伸入瓶中

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会_____． 结论：石蜡的密度比水_____．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是_____、_____、_____．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1s后取出，可以看到在_____处（填字母）的火柴梗的最先碳化．结论：蜡烛火焰的_____温度最高．

小樱为了探究物质在发生化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等，分别设计了如图所示的两个实验来验证自己的假设。

（实验方案）提示：CuSO₄+Ca（OH）₂=Cu（OH）₂↓+CaSO₄、Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑
（进行实验）如图所示，实验甲把盛有适量CuSO₄溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中，实验乙把盛有适量Na₂CO₃溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯将其倾斜，使试管和烧杯内的两种溶液混合发生反应，待反应后再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡。
（实验现象）（1）反应后，实验甲中天平的指针指向刻度盘的_____，实验乙中天平的指针指向刻度盘的_____。（均选填“左边”、“右边”或“中间”）
（实验结论）（2）通过实验甲得出的结论是_____，通过实验乙得出的结论是_____。
（反思与评价）（3）比较两个实验的实验设计，实验_____（选填“甲”或“乙”）存在问题，若使用的试剂不变，改进的方法为_____。

如图所示为实验室常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题。

（1）写出标号的仪器名称：①_____；②_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，用A装置制取氧气时，为防止高锰酸钾进入导管，采取的措施是_____。
（3）实验室用B或F装置都能用来制取二氧化碳，相对于装置B，装置F的突出优点是_____，二氧化碳的检验方法为_____。

实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性  ②连接装置  ③加入大理石   ④加入稀盐酸  ⑤收集  ⑥验满．其中排列顺序正确的是（　　）

A．①②③④⑤⑥

B．②①④③⑤⑥

C．②①③④⑤⑥

D．②③④①⑤⑥

化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（　　）

A．用镊子将块状固体放入垂直的试管中

B．氢气经验纯后才可以点燃

C．实验剩余的药品应该放回原瓶，避免浪费

D．用完酒精灯后，立即用嘴吹灭