下列加点字的注音完全正确的一项是（    ）

A．两栖xī    脊椎jí 褶皱zhě    遗骸hái

B．翩然piān  匀称chènɡ  藻井zǎo    矗立chù

C．娴熟xián  祈祷qǐ 连翘qiáo   载途zài

D．取缔dì    纤细xiān   地窖jiào   面颊jiá

下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A．李攀同学各门功课都好，每次考试都在全年级名列前茅，老师们对她顶礼膜拜， 直夸她将来前途无量。

B．古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

C．起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在茫茫的夜色中。

D．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。

下列文学常识中作者及相关内容搭配不正确的一项（    ）

A．孙犁——小说家——《荷花淀》

B．雨果——作家——《巴黎圣母院》

C．茅以升——桥梁学家——《中国石拱桥》

D．叶圣陶——教育家——《桥之美》

花与叶相依，写花常写叶，这里蕴涵着美学的道理。与“枝间新叶一重重，小蕾深藏数点红”有着相同美学效果的一项是（ ）

A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D．绿树村边合，青山郭外斜。

阅读下面文言文，完成下列小题。
杜瑛字文玉，其先霸州信安人。瑛长七尺，美须髯，气貌魁伟。金将亡，士犹以文辞规进取，瑛独避地河南缑氏山中。时兵后，文物凋丧，瑛搜访诸书，尽读之，读辄不忘，而究其旨趣，古今得失如指诸掌。间关^①转徙，教授汾、晋间。中书粘合珪^②开府于相^③，瑛赴其聘，遂家焉。与良田千亩，辞不受。术者言其所居下有藏金，家人欲发视，辄止之，后来居有果得黄金百斤。其不苟取如此。
（选自《元史·杜瑛传》）
【注释】①间关：指道路崎岖难行。②粘合珪：人名。③相：地名。
【小题1】解释文中加横线的词语。
（1）遂家焉  （____）  （2）与良田千亩 （______）
【小题2】把句子翻译成现代汉语。
(1)读辄不忘，而究其指趣，古今得失如指诸掌.
(2)术者言其所居下有藏金，家人欲发视，辄止之.
【小题3】写出选文中体现杜瑛视富贵为浮云，体现读书人本色的两个句子。
【小题4】文章凸显主要人物形象所用的方法是什么？并结合文章内容分析。
【小题5】读了本文段后，你感受最深的一点是什么？

阅读下文，完成下列小题。
每一个人都有优秀的地方
我们通常认为，那些事业成功的杰出人士，他们身上都有着我们常人所不具备的优秀的素质。其实，我们在生活中遇到的每一个人，都至少有一方面是优秀的。孔子说，“三人行，必有我师”，说的就是这个道理。因此，不论与谁打交道，如果你能够明了这一点，然后以不留痕迹的方法让对方明白，他是具有优秀素质的人，你就赢得了对方的欢心，你也就为自己打开成功之门了。
美国的卡纳基先生曾经有过这样的经历。有一次在纽约，他准备邮寄一封挂号信，所以到邮局排队。他注意到那位负责挂号信的邮局员工对他的工作很不耐烦的样子，这也可以理解，称信、取邮票、找零钱、开收据……年复一年日复一日地，他一直做着这种单调而重复的工作。
“我一定要让这个人喜欢我，”卡耐基先生对自己说，“显然，要让他喜欢我，我必须和他说让他感兴趣的话。当然得是有关他的，而不是关于我的。”因此卡耐基先生问自己：“他是不是有值得我赞美欣赏的地方呢？”
就在这位邮局员工给他称信的时候，卡纳基先生热情地对他说：“真希望我也有您这样的好头发。”
略微有些惊讶地，那位员工抬起头来，看着这位赞美他头发的顾客，脸上露出了由衷的微笑。“现在没以前好了。”他很谦虚地说。
“虽然它比以前稍减光泽，但仍然还是好样的。”卡耐基先生非常诚恳地说，“我可真羡慕您有一头这样的好头发。”
这位邮局员工听后显得格外高兴，他们聊得很愉快。最后，那位邮局员工告诉卡耐基先生：“有许多人说过我的头发好看。”说这话的时候，他的脸上洋溢着抑制不住的喜悦。
然后，他非常精细、非常用心地把挂号信的手续办完，并且给卡耐基先生留下自己的联系方式，让卡耐基先生以后有业务的时候直接联系他，他会以最快的速度把事情办好。
在人类行为中，有一条至为重要的法则是“永远尊重别人，使对方获得自我成就感”。遵守它，就会为自己带来快乐；反之，如果你违反了他，那你就会陷入无尽的挫折。
著名的心理学家杜威教授也曾经说，“自重是人类天性中最强烈的冲动和欲望”。另一位心理学家詹姆森教授也说：“在人类天性中，最深层的欲望就是渴望得到别人的重视。”
毫无疑问，如果你希望自己的观点被人采纳，能够得到别人的重视，希望周围的人喜欢你；你渴望得到真诚的赞美，而不愿听到不值钱的卑贱的谄媚，就让我们自己记住并遵守这条法则：你希望别人怎样对待你，就应该先怎样去对待别人。
我们都知道著名的英国作家凯恩，他的小说《基督教徒，法官，英国曼岛人》风靡世界。凯恩是个铁匠的儿子，一生只上过8年学，但他去世时已成为这个世界上有史以来最为富有的作家，全世界有成千上万的人读过他的小说。凯恩是如何成功的呢？
凯恩酷爱诗，所以他将大诗人罗斯迪所有的诗都读了一遍。读完之后，他写了一篇演说词，歌颂罗斯迪在诗歌方面的高深造诣以及取得的艺术成就，并将它亲自送给了罗斯迪本人。见到这个年轻人，听着这个年轻人的赞美，罗斯迪非常高兴，“一个青年能对我的才华有如此高深的见解，他一定是一个非常聪明的人”。
一向自傲的罗斯迪将凯恩请到自己的家中来，让他担任自己的秘书。这彻底改变了凯恩的人生道路。他凭借这一新的身份，接触了许多那个时代著名的文学家，从他们那里接受了许多有益的建议，并受到他们的鼓励和激发，开始了他自己的写作生涯，最终享誉世界。
【小题1】文章的中心论点是什么？
【小题2】文章运用了哪些论证方法？各举出一例并分析其作用。
【小题3】下面加横线的词语能否删去？为什么？
其实，我们在生活中遇到的每一个人，都至少有一方面是优秀的。
【小题4】说一处你身上“优秀的地方”。读文章后你有什么新的收获？

说明文阅读
　　【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这才是可取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
　　【乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
　　【丙】由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。
【小题1】三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。
　　乙：_____________________________；丙：_________________________________。
【小题2】三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出_________________，丙文突出 ___________________________。
【小题3】对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（    ）

A．甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。

B．甲文没有采用作比较的说明方法。

C．乙文采用的主要说明方法是举例子。

D．甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。

【小题4】从说明顺序来看，甲乙两文都是_______顺序，丙文是________顺序；从文段结构看，甲文是__________结构，乙文是_________结构，丙文是并列结构。
【小题5】有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。

根据课文内容填空。
⑴古代诗歌与季节有关的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的，例如在刘禹锡的《秋词》里，秋高气爽，鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意：“_________， _________。”而在杜甫《春望》中，春天的开花，鸟鸣无疑引发诗人的忧国和思亲之情：“_________， _________。”
⑵《黄鹤楼》一诗中作者在登楼远眺，引起无限乡愁的景象是：“ _________， ________。”
⑶《桃花源记》中描绘桃花源外奇特优美的自然景观的两句是：“ __________， ________ 。”
⑷___________________，草色入帘青。（《陋室铭》）
⑸山随平野尽，______________。（《渡荆门送别》）

阅读下面的文字，按要求作文。
行走于青春季节的你，生活天天在刷新。是什么带来这些变化？是身边的亲人、老师、朋友，还是内心的勇气、乐观、执着？是校内的阅读、思考、互助，还是野外的漫步、远足、探险？当然，也许有人会说是发现，是感悟，是挫败……不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。
请以“ 刷新着我的生活”为题写一篇作文。
要求：①将题目补充完整；②立意自定；③文体自选；④不少于600字；⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。