湖南省麓山国际实验学校2019届九年级下学期开学考试化学试题

适用年级:初三
试卷号:293450

试卷类型:开学考试
试卷考试时间:2019/7/15

1.推断题(共1题)

1.
A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:

(1)若A、B为组成元素相同的气体,E为大理石的主要成分,写出符合题意的D物质的一个化学式__。
(2)若A是能供给人类呼吸的气体,B是一种最常用的溶剂,D常用于铅蓄电池中,其浓溶液有脱水性。则D—E反应的化学方程式是_________。

2.科学探究题(共1题)

2.
如下图(夹持仪器已略),某兴趣小组在老师指导下,探究铁与水蒸气的反应,请回答。
(实验初探)

(1)连接装置,并检查装置气密性。
(2)装好药品。
(3)加热一段时间后,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起,用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。
(查阅资料)铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)。
①它们都不溶于水,其中铁粉、Fe3O4能被磁铁吸引;②FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色;③三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应,但能与酸反应生成可溶性物质。
(实验探究)实验小组同学对反应后的剩余固体进行探究。
(1)小梅发现固体为黑色,由此判断:固体中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_____________________。
(2)小宇发现固体均能被磁铁吸引,大家倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上。观察到的现象是__________,判断黑色固体中一定没有FeO。
讨论:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
(提出猜想)玻璃管中黑色固体成分有什么?
猜想Ⅰ:Fe;猜想Ⅱ:Fe3O4;猜想Ⅲ:_____________
实验步骤
实验现象
实验结论
取上述固体少许,加入足量
__________
出现红色固体,且有黑色固体残留
猜想Ⅲ成立
 
(结论反思)(1)铁与水蒸气发生置换反应,反应的化学方程式是_________________。
(2)加入的溶液必须足量的原因是_____________________

3.流程题(共1题)

3.
高纯硅可用于制备硅半导体材料.制备高纯硅的主要生产流程如下图所示:

(1)标出二氧化硅中硅元素的化合价___________;
(2)操作1中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______________;
(3)反应 2 要在无氧气环境中进行,从安全角度考虑,原因是______________。

4.计算题(共1题)

4.
现有家庭食用碱样品12 g(主要成分Na2CO3,其他成分不与酸反应),向其中加入某未知浓度的盐酸,生成气体的质量与加入盐酸的质量关系如图。请计算:

(1)共生成气体二氧化碳的质量是________g。
(2)盐酸的溶质的质量分数是多少__________? (要求写出计算过程,结果精确到0.1)

5.简答题(共1题)

5.
回答下列与金属有关的问题。
(1)铁生锈是因为铁与空气中的_______________发生化学反应;
(2)向AgNO3、Cu(NO3)2、KNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,将少量滤渣放入稀盐酸中时,产生气泡。由此推断,所得滤液中含有的溶质是__________。

6.单选题(共14题)

6.
下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A.铝丝浸入硫酸铜溶液中:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3
B.生活中用天然气作燃料:C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O
C.铁与稀硫酸反应:2Fe+3H2SO4=3H2↑+Fe2(SO4)3
D.工业上用赤铁矿炼铁的原理:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
7.
“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国内外,下列古代生产工艺中,主要体现物理变化的是
A.纺纱织布B.粮食酿酒C.烧制瓷器D.冶炼生铁
8.
在化学学习过程中,常常要用到分类的方法。下列各组物质的分类正确的是()
A.单质:铝 金刚石 水B.盐:氯化钙 硫酸 硝酸钾
C.氧化物:MgO  P2O5 KClO3D.混合物:空气 合金 牛奶
9.
我省盛产茶叶,“雪青”“清润名茶”等绿茶享誉省内外.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46.下列说法不正确的是()
A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.1个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子数比38:26:23
D.1个单宁酸分子中含26个氢分子
10.
下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是
A.它们表示四种不同的元素
B.①③④表示的元素都是非金属元素
C.②表示的元素在化合物中通常显+2价
D.①④表示的是阳离子
11.
下列实验现象正确的是()
A.一氧化碳和氧化铜在高温下反应,红色固体变黑色
B.打开盛有浓硫酸的瓶盖,瓶口产生大量白色烟雾
C.电解水实验中,与电源正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃
D.铁在空气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
12.
已知NaOH固体具有强烈的腐蚀性,且易吸水潮解。实验室欲配制质量分数为20%的NaOH溶液,下列说法正确的是( )
A.称量时将NaOH固体直接放在托盘上
B.将称量好的NaOH固体倒入量筒中加水溶解
C.该实验中需要用到的仪器有酒精灯、托盘天平、胶头滴管和烧杯
D.若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数大于20%
13.
下列实验操作规范的是( )
A.加热高锰酸钾制氧气B.铁丝在氧气中燃烧
C.收集CO2气体D.检验装置气密性
14.
下列事实不能用同一原理进行解释的是(   )
A.H2和CO都能跟灼热的CuO反应B.实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法
C.碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊溶液变红D.用汽油和洗涤剂都能去除衣物上的油污
15.
为除去物质中的杂质(括号内为杂质),下列说法错误的是( )
 
物  质
选用试剂及操作方法
A
Cu粉(Fe)
加入足量的稀硫酸,在充分反应后过滤
B
CO(CO2)
通入足量的氢氧化钠溶液,充分反应后干燥
C
N2(O2)
灼热的铜网
D
FeSO4溶液(CuSO4)
加入过量的锌粉,充分反应后过滤
 
A.AB.BC.CD.D
16.
下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是
①Cu、Zn、FeSO4溶液②Cu、Fe、ZnSO4溶液③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液
A.①④B.①②C.②③D.③④
17.
蔗糖是生活中常见的调味品。已知蔗糖的溶解度随温度升高而增大,室温下进行如图所示的实验,若要让蔗糖固体全部溶解,下列办法不可行的是
A.试管内加入适量水
B.烧杯内加入适量氢氧化钠固体
C.烧杯中加入适量硝酸铵固体
D.烧杯中加入适量生石灰
18.
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是(   )
A.t1℃时,甲和丙的溶解度都为 20g
B.通过冷却热饱和溶液,可以分离甲中混有的少量乙
C.t2℃时,60g 甲加到 100g 水中,能得到 150g 饱和溶液
D.将 t2℃甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到 t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为:乙>甲=丙
19.
选用稀H2SO4和NaOH溶液探究中和反应,并借助pH传感器测得烧杯中溶液酸碱度的变化(见图)。下列说法正确的是
A.该实验是将NaOH溶液滴到盛有稀H2SO4的烧杯中
B.a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4
C.c点所示溶液中含有大量的OH
D.b点到c点的变化过程中,没有发生化学反应

7.填空题(共3题)

20.
用化学符号完成下列空白。
(1)2个碳酸根_________(2)地壳中含量最多的金属元素_________
21.
如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据此图回答:

(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______;
(2)t2℃时,将30gA放入100g水中,充分搅拌后,所得溶溶液的溶质质量分数是______;
22.
许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料,罐中所装的是液化石油气。
(1)它是石油化工的一种产品。石油属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了______原理灭火。

8.实验题(共1题)

23.
实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题:

(1)仪器a的名称是____。
(2)实验室制备二氧化碳时,所用药品是___,若实验室选用如图F所示的装置收集二氧化碳,其验满的方法是___。
(3)若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为________。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    推断题:(1道)

    科学探究题:(1道)

    流程题:(1道)

    计算题:(1道)

    简答题:(1道)

    单选题:(14道)

    填空题:(3道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:12

    7星难题:0

    8星难题:8

    9星难题:1