1.计算题- (共1题)
1.
用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠，现称取只含氯化钠杂质的纯碱样品33.0g放入盛有130.0g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，反应后溶液的质量为149.8g。请计算：
（1）产生二氧化碳的质量为____________；
（2）样品中碳酸钠的质量分数__________。（写出计算过程，结果保留一位小数）
（1）产生二氧化碳的质量为____________；
（2）样品中碳酸钠的质量分数__________。（写出计算过程，结果保留一位小数）
2.流程题- (共1题)
2.
碱式碳酸镁是一种新型阻燃剂，其工业制备流程如下图所示：
（1）操作1的名称是___________；
（2）判断碱式碳酸镁是否洗涤干净，可向最后的洗涤液中滴加_____（填字母代号），观察现象并判断；
（3）副产品氯化铵与氢氧化钠反应，生成一种可直接进入上述流程循环利用的物质是_______（填化学式）。
（1）操作1的名称是___________；
（2）判断碱式碳酸镁是否洗涤干净，可向最后的洗涤液中滴加_____（填字母代号），观察现象并判断；
| A．盐酸和氯化钡的混合液 | B．硝酸和硝酸银的混合液 | C．碳酸钠溶液 | D．稀盐酸 |
3.简答题- (共2题)
3.
请按要求写出下列反应的化学方程式：
（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的反应：______________；
（2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的反应：________________。
（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气的反应：______________；
（2）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的反应：________________。
4.
如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）t2℃时，将甲、乙两种固体物质各50g分别加入两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，所得乙溶液为___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）P点表示的含义：______________。
（3）要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有__________（写一种即可）。
（1）t2℃时，将甲、乙两种固体物质各50g分别加入两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，所得乙溶液为___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）P点表示的含义：______________。
（3）要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有__________（写一种即可）。
4.科学探究题- (共1题)
5.
A、B两组同学在实验室做酸碱的中和反应时，A组同学向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，B组同学向氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸，均没有明显现象，实验结束后他们的废液都回收到老师讲台上的废液缸内，考虑到废液要处理达标后才能排放，研究小组对废液缸中溶质的成分进行探究。
取少量废液缸中废液于试管中，向其中滴加酚酞溶液，发现溶液变红，则：
（1）废液缸中溶质一定没有的物质是_______（填化学式）。
（2）废液缸中溶质一定有的物质是_________（填化学式）。
（3）对于废液缸中废液可能存在的物质，研究小组提出三种猜想：
①NaOH ②Ca(OH)2 ③____________（填化学式）
（4）为了验证猜想③成立，研究小组提出取少量废液缸中废液于试管中，向其中加入适量碳酸钠溶液，生成白色沉淀，再滴加酚酞溶液发现溶液变红，则证明猜想③成立，你是否赞成？_______（填“是”或“否”）。
（5）若猜想①成立，小明同学取少量废液缸中废液于试管中，向其中通入适量二氧化碳，现象为________，原因是____________。
取少量废液缸中废液于试管中，向其中滴加酚酞溶液，发现溶液变红，则：
（1）废液缸中溶质一定没有的物质是_______（填化学式）。
（2）废液缸中溶质一定有的物质是_________（填化学式）。
（3）对于废液缸中废液可能存在的物质，研究小组提出三种猜想：
①NaOH ②Ca(OH)2 ③____________（填化学式）
（4）为了验证猜想③成立，研究小组提出取少量废液缸中废液于试管中，向其中加入适量碳酸钠溶液，生成白色沉淀，再滴加酚酞溶液发现溶液变红，则证明猜想③成立，你是否赞成？_______（填“是”或“否”）。
（5）若猜想①成立，小明同学取少量废液缸中废液于试管中，向其中通入适量二氧化碳，现象为________，原因是____________。
5.推断题- (共1题)
6.
已知物质A～I均是中学化学常见物质，其中A、B都是黑色固体，B、C、E、H、I分别属于不同类别的物质（酸、碱、盐、氧化物、单质），其中I由两种元素组成，各物质间的反应和转化关系如图所示（“―”表示相连的两种物质之间能反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件和部分反应物、生成物已略去）。请写出：
（1）D的化学式为____________；
（2）I和E发生反应的化学方程式为____________。
（1）D的化学式为____________；
（2）I和E发生反应的化学方程式为____________。
6.单选题- (共12题)
9.
下列各组物质的溶液中,不用其他试剂不能鉴别的是
| A．FeCl3 NaOH Ba(NO3)2 | B．NH4NO3 HCl HNO3 |
| C．K2CO3 HCl Ca(OH)2 | D．CuCl2 NaNO3 AgNO3 |
13.
下列有关碳的氧化物的说法正确的是( )
| A．CO和CO2都可以用来冶炼金属 | B．室内放盆水可以防止一氧化碳中毒 |
| C．CO和CO2可以用紫色石溶液鉴别 | D．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子 |
检查气密性
CO2验满
干燥气体
过滤搅拌
16.
下列除杂所选用的除杂试剂与操作方法均正确的是
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂试剂 | 操作方法 |
| A | CaO(CaCO3) | 水 | 溶解、过滤 |
| B | CO2(HCl) | NaOH溶液 | 洗气 |
| C | Cu(Fe) | 过量CuCl2溶液 | 过滤、洗涤、干燥 |
| D | NaCl(Na2CO3) | 足量稀硫酸 | 蒸发结晶 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
18.
“ 改善环境质量，推动绿色发展” 是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是
| A．燃放烟花爆竹，增添节日气氛 | B．提倡公交出行，减少尾气排放 |
| C．加强植树造林，改善空气质量 | D．垃圾分类回收，增强节约意识 |
7.填空题- (共2题)
20.
“2018年，通过源头减量和资源化利用，实现生活垃圾的零增长。”这是长沙市生活垃圾分类制度实施发布会上的消息，从2018年起，长沙市强力推进生活垃圾分区域源头减量和资源化利用，使全市每年的生活垃圾自然增长量与分类减量基本持平。到2020年生活垃圾回收利用率达到35%以上。此外，实施生活垃圾处理阶梯计费也值得关注。请你分析并回答：
（1）白色污染是指废弃__________带来的污染。
（2）对从源头上减量和资源化利用，提出一条合理化建议：__________。
（1）白色污染是指废弃__________带来的污染。
（2）对从源头上减量和资源化利用，提出一条合理化建议：__________。
8.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
流程题:(1道)
简答题:(2道)
科学探究题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(12道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：4