1.综合题- (共1题)
1.
某同学在学习中建构了“氮及其化合价的价、类关系图”。
（1）图中A点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式：_______；
（2）写出图中B点对应的物质化学式：______，它对应的物质类别是：_____；
（3）浓氨水有挥发性，会挥发出氨气（NH3），标出氨气中氮元素化合价：_______；
（4）氮气的化学性质十分稳定，但在一定条件下能与氢气发生化合反应生成氨气。有3g氢气参加反应，理论上生成氨气的质量是多少？（请用化学方程式计算，并在答题卷上写出计算过程）_______
（1）图中A点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式：_______；
（2）写出图中B点对应的物质化学式：______，它对应的物质类别是：_____；
（3）浓氨水有挥发性，会挥发出氨气（NH3），标出氨气中氮元素化合价：_______；
（4）氮气的化学性质十分稳定，但在一定条件下能与氢气发生化合反应生成氨气。有3g氢气参加反应，理论上生成氨气的质量是多少？（请用化学方程式计算，并在答题卷上写出计算过程）_______
2.科学探究题- (共1题)
2.
不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。蚊虫叮咬时能在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤，课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。
（提出问题）蚁酸的成分是什么？蚁酸分解的产物是什么？
（查阅资料）蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。
（实验探究）探究蚁酸分解的两种产物。
（1）小芳同学根据蚁酸中含有_____元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
猜想①：该气体是CO2； 猜想②：该气体是______。
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象。
Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①_______（填“成立”或“不成立”）。
Ⅱ．装置B中的现象是________；装置C中的现象是_______。装置B中发生反应的化学方程式为_________。
（实验结论）通过实验探究证明：猜测②成立。
蚁酸分解的化学方程式是______________。
（讨论交流）
（1）从环保角度看，该装置的缺陷是________________。
（2）如B装置中硬质玻璃管（含内容物）实验前质量为112.8 g，实验后质量为109.6 g，则参与反应的氧化铜质量为________g。
（提出问题）蚁酸的成分是什么？蚁酸分解的产物是什么？
（查阅资料）蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。
（实验探究）探究蚁酸分解的两种产物。
（1）小芳同学根据蚁酸中含有_____元素，推测出生成物中含有水；
（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
猜想①：该气体是CO2； 猜想②：该气体是______。
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象。
Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想①_______（填“成立”或“不成立”）。
Ⅱ．装置B中的现象是________；装置C中的现象是_______。装置B中发生反应的化学方程式为_________。
（实验结论）通过实验探究证明：猜测②成立。
蚁酸分解的化学方程式是______________。
（讨论交流）
（1）从环保角度看，该装置的缺陷是________________。
（2）如B装置中硬质玻璃管（含内容物）实验前质量为112.8 g，实验后质量为109.6 g，则参与反应的氧化铜质量为________g。
3.推断题- (共1题)
3.
A~G是初中化学常见的七种物质，其中A是大理石的主要成分，B、C组成元素相同，B、F是温室气体，E在这几种物质中相对分子质量最小。
请回答：
（1）E的化学式是______；C的用途是__________；
（2）写出 F→B的化学方程式___________；B→G的化学方程式___________。
请回答：
（1）E的化学式是______；C的用途是__________；
（2）写出 F→B的化学方程式___________；B→G的化学方程式___________。
4.单选题- (共14题)
6.
某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，将所得的产物依次通过如图所示的装置，测得两装置质量均增加，则下列对气体组成的推断不正确的是
| A．可能只有氢气 |
| B．可能只有甲烷 |
| C．可能是甲烷和一氧化碳 |
| D．可能三种气体都存在 |
7.
以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程如图，下列有关该流程的说法不正确的是
| A．X的化学式为N2 |
| B．分离空气的过程是物理变化 |
| C．转化过程中发生了分解反应 |
| D．合成过程中消耗NH3和CO2的质量比为17︰22 |
11.
豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是（）
| A．异黄酮由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成 |
| B．异黄酮分子的相对分子质量是222g |
| C．异黄酮中碳元素的质量分数最大 |
| D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2 |
点燃酒精灯
收集氢气
过滤
倾倒液体5.选择题- (共1题)
6.填空题- (共1题)
19.
二氧化碳是一种与人类生产、生活有密切关系的气体。
（1）在降温、加压时，二氧化碳会变成液体或固体，这是因为_______（从分子的角度分析），该变化属于______变化（选填“物理”或“化学”）。
（2）二氧化碳灭火器的灭火原理是加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有_______和________的作用。
（3）利用下图装置探究二氧化碳的性质。
①Ⅰ中证明CO2与水反应的现象：________。
②Ⅱ、Ⅲ分别放入50 mL水和澄清石灰水，通入约500 mLCO2，观察到Ⅱ中无变化，Ⅲ中变浑浊，500 mLCO2________溶于50 mL水中（填“部分”或“全部”）。
（1）在降温、加压时，二氧化碳会变成液体或固体，这是因为_______（从分子的角度分析），该变化属于______变化（选填“物理”或“化学”）。
（2）二氧化碳灭火器的灭火原理是加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有_______和________的作用。
（3）利用下图装置探究二氧化碳的性质。
①Ⅰ中证明CO2与水反应的现象：________。
②Ⅱ、Ⅲ分别放入50 mL水和澄清石灰水，通入约500 mLCO2，观察到Ⅱ中无变化，Ⅲ中变浑浊，500 mLCO2________溶于50 mL水中（填“部分”或“全部”）。
7.实验题- (共2题)
20.
根据下图实验，回答以下问题。
（1）写出A装置中反应的化学方程式____________。
（2）B装置观察到的现象是_____________。
（3）写出C装置中反应的化学方程式_____________，其中水的作用为________。
（4）河水经过D装置后得到的水是_________（填“纯净物”或“混合物”）。
（5）下列叙述中正确的是________。
（1）写出A装置中反应的化学方程式____________。
（2）B装置观察到的现象是_____________。
（3）写出C装置中反应的化学方程式_____________，其中水的作用为________。
（4）河水经过D装置后得到的水是_________（填“纯净物”或“混合物”）。
（5）下列叙述中正确的是________。
| A．水体污染会危害人体健康 |
| B．生活中养成良好的用水习惯 |
| C．工业废水经过处理达标后再排放 |
| D．禁止使用农药、化肥，以免造成水体污染 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
科学探究题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(14道)
选择题:(1道)
填空题:(1道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：9
9星难题：7