1.科学探究题- (共2题)
1.
某中学化学兴趣小组按照课本实验方法,做木炭与氧化铜反应实验。请写出木炭与氧化铜反应化学方程式:______。实验时,同学们发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往观察到有暗红色固体出现。请你参与探究木炭与氧化铜反应得到的暗红色固体的成分,完成下列各题:
已知信息:Ⅰ.木炭与氧化铜反应除生成铜外还可能生成氧化亚铜(Cu2O);
Ⅱ.Cu和Cu2O均为不溶于水的固体;
Ⅲ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
提出问题:红色固体含有什么物质?
(1)猜想假设:猜想一:红色固体只含Cu;猜想二:红色固体只含Cu2O;猜想三:______(请补充完成猜想三)。
(2)实验探究:(填写表中空格)
(3)试管B中看到的现象是:______,反应的化学方程式:______。
已知信息:Ⅰ.木炭与氧化铜反应除生成铜外还可能生成氧化亚铜(Cu2O);
Ⅱ.Cu和Cu2O均为不溶于水的固体;
Ⅲ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
提出问题:红色固体含有什么物质?
(1)猜想假设:猜想一:红色固体只含Cu;猜想二:红色固体只含Cu2O;猜想三:______(请补充完成猜想三)。
(2)实验探究:(填写表中空格)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
a.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中 | 无明显现象 | 假设 ______ 成立 |
b.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中 | ______ | 假设二和假设三均有可能成立 |
(3)试管B中看到的现象是:______,反应的化学方程式:______。

2.
小兵同学对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
(提出问题)锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
(猜想与假设)a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关。
(设计并实验)小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。
(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式______。
(2)小兵用如图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是______,氢气应从_____(填e或f或g)管通入。

(收集证据)(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是_______。
(得出结论)(4)结论是_______________。
(评价与反思)(注意:若答对(5)(6)两小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
(5)下表是小兵第①组实验的详细数据。
请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因_________。
(6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响?设计实验验证。__________。
(提出问题)锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
(猜想与假设)a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关。
(设计并实验)小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。
实验编号 | 硫酸的质量分数(均取20mL) | 锌的形状(均取1g) | 氢气的体积(mL)(均收集3分钟) |
① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
② | 20% | 锌片 | 50.9 |
③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
④ | 30% | 锌片 | 79.9 |
(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式______。
(2)小兵用如图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是______,氢气应从_____(填e或f或g)管通入。

(收集证据)(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是_______。
(得出结论)(4)结论是_______________。
(评价与反思)(注意:若答对(5)(6)两小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
(5)下表是小兵第①组实验的详细数据。
时段(均为1分钟) | 第1分钟 | 第2分钟 | 第3分钟 | 第4分钟 | 第5分钟 | 第6分钟 |
H2的体积 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因_________。
(6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响?设计实验验证。__________。
2.计算题- (共1题)
3.简答题- (共1题)
4.
我省两淮地区煤炭资源丰富,瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称,主要成分是甲烷.
(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式:_____
(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件:①瓦斯含量在爆炸极限的范围内;②____.
(3)下表是常见三种气体的爆炸极限,请你据此判断:
最容易发生爆炸的气体是_____.
(4)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”,有效解决了矿区及周边地区的照明用电.这种既采煤又发电联合生产的优点是____。
(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式:_____
(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件:①瓦斯含量在爆炸极限的范围内;②____.
(3)下表是常见三种气体的爆炸极限,请你据此判断:
可燃气体 | 爆炸极限(体积分数) |
H2 | 4.0%~74.2% |
CH4 | 5%~15% |
CO | 12.5%~74.2% |
最容易发生爆炸的气体是_____.
(4)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”,有效解决了矿区及周边地区的照明用电.这种既采煤又发电联合生产的优点是____。
4.单选题- (共8题)
6.
在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如图,其中叙述正确的是( )


A.该反应有2种生成物 |
B.每个生成物分子由3个原子构成 |
C.参加反应的各物质的分子个数比是2:1 |
D.该反应是化合反应 |
7.
科学家通过“撞月宇航器”发现月球上存在水冰(水蒸气和冰)。下列有关说法正确的是( )
A.地球上的水和月球上的水冰的化学性质不同 | B.水冰是一种混合物 |
C.水冰由氢、氧元素组成 | D.水冰中的分子有的运动,有的不运动 |
8.
苯丙胺类药物有强烈兴奋中枢神经的作用,属于体育运动员的违禁药物。对于其中化学式为C9H13N的化合物,下列说法中,错误的是
A.由C、H、N三种元素组成 |
B.燃烧产物只有CO2和H2O |
C.不属于氧化物 |
D.分子中C、H、N原子个数比是9∶13∶1 |
11.
澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”,每个泡沫含有约4000个碳原子,直径约6到9 nm,在低于﹣183 ℃时,泡沫具有永久磁性。下列叙述不正确的是( )
A.“碳纳米泡沫”在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳 |
B.“碳纳米泡沫”是一种单质 |
C.“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同 |
D.“碳纳米泡沫”在一定条件下可还原氧化铜 |
5.填空题- (共1题)
13.
我们的日常生活与化学有着密切的联系。请在①氢气、②石墨、③干冰、④酒精、⑤食醋、⑥金刚石这几种物质中选用适当物质填空(填序号):
司机驾车前饮用的饮料中,不能含有的是__;厨房调味品中可以使紫色石蕊试液变红的是____;属于未来新型能源的是____;可以用作制冷剂的是____;写字用的铅笔中含____;可用于刻划玻璃的是____。
司机驾车前饮用的饮料中,不能含有的是__;厨房调味品中可以使紫色石蕊试液变红的是____;属于未来新型能源的是____;可以用作制冷剂的是____;写字用的铅笔中含____;可用于刻划玻璃的是____。
6.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(2道)
计算题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(8道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:1