1.计算题- (共2题)
1.
向盛有28g氯化钡和氯化钠固体混合物的烧杯中加入273.3g水，固体完全溶解。再逐滴加入一定质量分数的硫酸钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所加硫酸钠溶液的质量关系如图所示。请计算：
（1）反应过程中生成沉淀的质量__________g；
（2）固体混合物中氯化钡的质量_____；
（3）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。_____
（1）反应过程中生成沉淀的质量__________g；
（2）固体混合物中氯化钡的质量_____；
（3）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。_____
2.
抗癌新药紫杉醇的化学式为C47H51NO4，回答下列问题：
（1）紫杉醇的相对分子质量为____；
（2）紫杉醇中氮元素与氧元素的质量之比为___（写出最简整数比）；
（3）13.86g中紫杉醇中氢元素的质量为___g。
（1）紫杉醇的相对分子质量为____；
（2）紫杉醇中氮元素与氧元素的质量之比为___（写出最简整数比）；
（3）13.86g中紫杉醇中氢元素的质量为___g。
2.简答题- (共1题)
3.
进行如下微型实验，研究物质的性质。
（1）能产生气泡的是__________（填序号）。
（2）能证明C中发生反应的现象是___________，反应的化学反应方程式是_____________；
（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是______________。
（4）E中反应的化学反应方程式是________________；
（1）能产生气泡的是__________（填序号）。
（2）能证明C中发生反应的现象是___________，反应的化学反应方程式是_____________；
（3）有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应，原因是______________。
（4）E中反应的化学反应方程式是________________；
3.推断题- (共1题)
4.
A-J是初中化学中常见的物质，其中A为气体，B为红棕色粉末，E为浅绿色溶液，G是一种建筑材料，它们之间的关系如图（部分反应物或生成物已略去）。
（1）写出化学式：E___________，H______________；
（2）A+B→C+D的化学反应方程式是_____________；
（3）F+I→G+J的化学反应方程式是____________；反应的基本类型为____________反应。
（1）写出化学式：E___________，H______________；
（2）A+B→C+D的化学反应方程式是_____________；
（3）F+I→G+J的化学反应方程式是____________；反应的基本类型为____________反应。
4.单选题- (共13题)
5.
推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
| A．碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性 |
| B．氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素 |
| C．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 |
| D．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 |
6.
下列叙述错误的是
| A．2H2表示两个氢分子 |
| B．实验室配制溶液，用量筒量取溶剂时，仰视读数会导致所配溶液的溶质质量分数偏小 |
| C．除去CO中少量的水蒸气和CO2，将气体先通过足量浓硫酸，再通过足量NaOH溶液 |
| D．氢氧化钠能去除油污，可作炉具的清洁剂 |
8.
下列说法错误的是
| A．熟石灰可以用来区分氯化铵固体和硫酸铵固体 |
| B．利用元素周期表可以查出元素的相对原子质量 |
| C．氢气、一氧化碳、甲烷和酒精都具有可燃性，都可做燃料 |
| D．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症，是利用了中和反应原理 |
9.
下列图象不能正确反映其对应实验操作的是
A．向一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸 |
B．向氢氧化钠溶液中加入足量水 |
C．向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀硫酸 |
D．向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液 |
10.
下列物质的性质和用途，对应关系不正确的是（ ）
| | A | B | C | D |
| 物质 | 铁 | 干冰 | 小苏打 | 盐酸 |
| 性质 | 导热性 | 升华吸热 | 能与酸反应 | 能与活泼金属反应 |
| 用途 | 制作铁锅 | 人工降雨 | 治疗胃酸过多 | 除铁锈 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
、石灰石
、小苏打
、纯碱
、熟石灰
13.
下列有关农药的叙述中不正确的是（ ）
| A．施用农药是最重要的作物保护手段 |
| B．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移 |
| C．农药本身有毒，应该禁止使用农药 |
| D．为了减少污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药 |
15.
从海水中得到的粗盐中往往含有可溶性杂质（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性杂质（泥沙等），必须进行分离和提纯后才能使用。粗盐提纯的部分流程如图。有关该流程说法错误的是（ ）
| A．不溶性杂质主要是泥沙 |
| B．过滤时玻璃棒的作用是搅拌，以便加快过滤速度 |
| C．蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干 |
| D．操作①②③依次加入的试剂可以为BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液 |
5.多选题- (共2题)
18.
下列实验所选试剂和操作方法均正确的是（）
A. A B. B C. C D. D
| 选项 | 实验目的 | 所选试剂及操作 |
| A | 鉴别CaCO3、NaCl 和NaOH固体 | 分别加入适量水观察现象 |
| B | 除去KCl溶液中少最K2SO4 | 加入适量的BaCl2, 溶液，过滤 |
| C | 除去CO2,中的HCl气体 | 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸 |
| D | 除去铁粉中少量的硫酸铜粉末 | 加入足量的水溶解、过滤、洗涤干燥 |
A. A B. B C. C D. D
19.
有一包不纯的
样品，可能混有
、KCl、
中的一种或几种，取样品10.6g，加入100g稀盐酸，恰好完全反应，生成气体4.4g。则下列判断正确的是（）
样品，可能混有、KCl、中的一种或几种，取样品10.6g，加入100g稀盐酸，恰好完全反应，生成气体4.4g。则下列判断正确的是（）| A．样品中--定含有 | B．样品中-定不含KC1 |
| C．盐酸溶液的溶质质量分数为7.3% | D．该样品组成有两种可能 |
6.填空题- (共4题)
20.
用下列物质的序号填空；①甲烷 ②熟石灰 ③氧气 ④碳酸氢钠
（1）可用于气割、气焊的单质是___________；（2）天然气的主要成分是___________________；
（3）发酵粉的主要成分是______________； （4）可用于改良酸性土壤的碱是_____________；
（1）可用于气割、气焊的单质是___________；（2）天然气的主要成分是___________________；
（3）发酵粉的主要成分是______________； （4）可用于改良酸性土壤的碱是_____________；
21.
学校组织学生进行了系列研学旅行，请用化学知识回答下列问题：
（1）同学们刚下车就闻到阵阵花香，这是因为____________（从微观角度回答）；某同学发现了马蜂，老师劝诚同学们要小心，因为马蜂体内含有一种碱性物质，蛰咬后疼痛难忍，若发生此事故，就医前可用厨房中的______________（填调味品）先做简单处理，缓解疼痛。
（2）观古戏台，传中华戏文化。古戏台上木雕人物栩栩如生，木材雕刻发生了_______________变化（填“物理”或“化学”）。建造古戏台时，把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭，所利用的碳的化学性质是_______________。
（3）小明带了糯米和瘦肉制成的肉粽，它能为人体提供的主要营养素是__________和___________。肉粽被密封在塑料包装袋中，该塑料制品应具有____________（填“热塑性”或“热固性”）；
（4）参观废水处理，增强环保意识，如图是某工厂对甲，乙两车间排放的废水处理过程的示意图（提示：除图示离子外，其他离子忽略不计）
①甲车间废水的pH_____________（填“<”，“=”“>”）7；
②根据图分析，乙车间废水中所含离子可能是___________（填序号）。
（1）同学们刚下车就闻到阵阵花香，这是因为____________（从微观角度回答）；某同学发现了马蜂，老师劝诚同学们要小心，因为马蜂体内含有一种碱性物质，蛰咬后疼痛难忍，若发生此事故，就医前可用厨房中的______________（填调味品）先做简单处理，缓解疼痛。
（2）观古戏台，传中华戏文化。古戏台上木雕人物栩栩如生，木材雕刻发生了_______________变化（填“物理”或“化学”）。建造古戏台时，把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭，所利用的碳的化学性质是_______________。
（3）小明带了糯米和瘦肉制成的肉粽，它能为人体提供的主要营养素是__________和___________。肉粽被密封在塑料包装袋中，该塑料制品应具有____________（填“热塑性”或“热固性”）；
（4）参观废水处理，增强环保意识，如图是某工厂对甲，乙两车间排放的废水处理过程的示意图（提示：除图示离子外，其他离子忽略不计）
①甲车间废水的pH_____________（填“<”，“=”“>”）7；
②根据图分析，乙车间废水中所含离子可能是___________（填序号）。
| A．Fe3+、NH4+、NO3-、Cl- | B．H+、Cu2+、SO42-、Cl- |
22.
安全、正确的操作和良好的习惯是实验成功的保证，请用所学知识填空：
（1）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后再涂上3%~5%的_________（填化学式）溶液；
（2）在蒸发操作中，当蒸发皿中出现__________时，停止加热，利用余热使滤液蒸干；
（3）固体药品通常保存在____________里。
（4）给烧杯中的液体加热时，应在烧杯底部垫上____________。
（5）某课外活动中，学生利用如图所示的杠杆完成探究实验，杠杆已调至平衡。
①实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与____________发生了反应。将铁粉换成下列物质中的__________（填序号），杠杆也会出现相似现象。
②实验2中，通入CO2一段时间，右边乒乓球_________（填“上升”或“下降”）。
（1）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后再涂上3%~5%的_________（填化学式）溶液；
（2）在蒸发操作中，当蒸发皿中出现__________时，停止加热，利用余热使滤液蒸干；
（3）固体药品通常保存在____________里。
（4）给烧杯中的液体加热时，应在烧杯底部垫上____________。
（5）某课外活动中，学生利用如图所示的杠杆完成探究实验，杠杆已调至平衡。
①实验1中，较长时间后，左边铁粉布包下降，是因为铁粉与____________发生了反应。将铁粉换成下列物质中的__________（填序号），杠杆也会出现相似现象。
| A．NaCl | B．NaOH | C．CaO |
23.
写出下列反应的化学方程式：
（1）氢氧化钠溶液与硫酸铝溶液反应：___________；
（2）碳酸钠与稀盐酸：__________________；
（3）硫酸与氯化钡反应：_________________；
（1）氢氧化钠溶液与硫酸铝溶液反应：___________；
（2）碳酸钠与稀盐酸：__________________；
（3）硫酸与氯化钡反应：_________________；
7.实验题- (共2题)
24.
如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器x的名称是________________；
（2）实验过程中经常要连接仪器。将玻璃导管插入带孔橡皮塞时，应先将要插入塞子的玻璃导管的一端__________，然后稍稍用力转动，使它插入带孔橡皮塞；
（3）实验室制取O2、CO2、H2均可选择__________（填装置代号）作为气体的发生装置；实验室制取氢气的化学方程式为__________，制取的氢气选用D装置干燥应从________端通入（填“e”或“f”）；
（4）实验室不使用催化剂就能制取氧气的反应化学方程式为___________；若要制取纯度较高的氧气，应采用的收集方法是___________（填装置代号）。
（5）如图实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作顺序为___________（填序号），操作①中的错误是_____________；
（1）仪器x的名称是________________；
（2）实验过程中经常要连接仪器。将玻璃导管插入带孔橡皮塞时，应先将要插入塞子的玻璃导管的一端__________，然后稍稍用力转动，使它插入带孔橡皮塞；
（3）实验室制取O2、CO2、H2均可选择__________（填装置代号）作为气体的发生装置；实验室制取氢气的化学方程式为__________，制取的氢气选用D装置干燥应从________端通入（填“e”或“f”）；
（4）实验室不使用催化剂就能制取氧气的反应化学方程式为___________；若要制取纯度较高的氧气，应采用的收集方法是___________（填装置代号）。
（5）如图实验中，若要除去粗盐中难溶性的杂质，其正确操作顺序为___________（填序号），操作①中的错误是_____________；
25.
小红在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地发现有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质。氢氧化钠溶液变质的原因是___________ (用化学方程式表示)。
（提出问题）变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么?
（猜想假设）小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：
猜想一：____________ 猜想二：________________
（实验设计）为了验证上述猜想哪个正确，小红设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化，可以得出结论。小敏认为小红的实验方案不合理，理由是_____________。
（实验与结论）小敏另外设计实验方案并进行了探究，请你帮她完成下面的实验报告：
步骤1反应的化学方程式是_____________。
（提出问题）变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么?
（猜想假设）小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：
猜想一：____________ 猜想二：________________
（实验设计）为了验证上述猜想哪个正确，小红设计了如下方案：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化，可以得出结论。小敏认为小红的实验方案不合理，理由是_____________。
（实验与结论）小敏另外设计实验方案并进行了探究，请你帮她完成下面的实验报告：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 步骤1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的氯化钙溶液并振荡 | 有白色沉淀产生 | 猜想一正确 |
| 步骤2：______________ | ________________ |
步骤1反应的化学方程式是_____________。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
简答题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(13道)
多选题:(2道)
填空题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：4