某课外活动小组进行如下实验探究。

（1）验证物质的燃烧条件
根据图1进行实验，实验现象如图所示。
①80℃热水的作用是_____，_____。
②比较现象a、c，得出燃烧的条件是_____。
（2）①将一定质量的锌粒投入含有Cu（NO₃）₂和Fe（NO₃）₂的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有_____。（填化学用语）
②在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，分别加入等质量的锌粉和铁粉，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图2所示。下列表述不正确的是_____（填序号）。
①A表示锌和稀硫酸的反应曲线 ②反应结束后消耗两种金属的质量相等
③反应结束后两种金属一定都有剩余   ④反应结束后稀硫酸都没有剩余
⑤反应结束后生成的氢气质量相等。
（3）在AgNO₃和Mg（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴入稀盐酸，有无色气体产生，则下列对滤渣和滤液的成分判断中，正确的是_____（填字母）。
A．滤液中溶质只有Fe（NO₃）₂ B．滤液中﹣定含有Fe（NO₃）₂和Mg（NO₃）₂
C．滤渣中只有银 D．滤渣中一定含有银和铁
（4）科学家发现一种新金属。根据下表信息推测该金属不适合的用途是_____。

熔点	密度	强度	导电性	导热性	抗腐蚀性
2500℃	3g/cm3	与钢相似	良好	良好	优异

 
A．焊接金属 B．用于通讯设备    C．制造外科手术刀 D．制造航天飞机
（5）测定水中氢、氧元素的质量比。根据图3进行实验，反应后测得甲中玻璃管（含药品）质量减少ag，乙中U形管（含药品）质量增加bg。

①水中氢、氧元素的质量比是_____（用含 a、b的式子表示）。
②下列因素中，对测定结果没有影响的是_____（填序号）。
A．CuO粉末不干燥   B．CuO没有完全转化为Cu C．没有丙装置

某混合气体中可能含有CO、CO₂、SO₂三种气体中的一种或几种。几位同学们对该混合气体的成分进行了探究。
（查阅资料）
I．SO₂能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，此外能与氢氧化钠溶液反应，也能使澄清的石灰水变浑浊。
Ⅱ．CO和CO₂均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。
（实验探究）
该班同学们在老师指导下设计并进行了如下实验：

（现象与结论）
（1）装置C的作用是_____：要证明气体中含有CO则在装置G中会发生的化学反应是_____。
（2）装置H中发生反应的化学方程式为_____。
（反思与评价）
（3）若将装置①和装置②互换位置，将不能证明气体中一定含有_____（填化学式）。
（4）实验结束后发现G中红色粉末又变成黑色，原因可能为：（用化学方程式表示）_____。
（5）该实验还缺少的装置是_____。

在FeCl₃溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中，废液（主要含有FeCl₂和CuCl₂）处理和资源回收的工业流程如图所示。

（1）依据流程写出步骤①中Cu和FeCl₃反应的化学方程式：_____。步骤②加入铁粉后发生的置换反应的化学方程式为_____。
（2）步骤②得到滤渣的成分是_____；步骤③的操作是_____。

现有一包不纯的Na₂SO₄固体，可能含有Fe(NO₃)₃、CaCO₃、NaCl、MgCl₂、Ba(OH)₂中的一种或几种。现做如下实验：
（1）取少量固体溶于足量水，过滤得白色固体A和无色滤液B,则原固体一定不含____。
（2）取固体A，加入足量稀HC1,固体完全溶解，则原固体一定不含______,一定含有__。
（3）取少量滤液B，滴加NaOH溶液，无明显现象，则原固体一定不含______。
（4）另取少量滤液B，先滴加过量______溶液，静置，再滴加AgNO₃溶液，出现白色沉淀，则原固体中还含有NaCl。

逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是

A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液

B．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件

C．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成中一定含有碳元素和氢元素

D．因为金属元素的原子最外层电子数少于4，所以最外层少于4的原子一定是金属元素原子

下列对课本图表、数据使用的叙述中，不正确的是（　　）

A．根据物质的溶解度曲线图，可以确定某盐的结晶提纯方法

B．根据元素周期表，可以直接查找元素原子核内中子的数目

C．根据“酸碱盐溶解性表”，可以判断复分解反应能否发生

D．根据金属活动性顺序表，可以判断金属与酸、盐溶液能否发生置换反应

硝酸铵（化学式为NH₄NO₃）是一种化肥，下列有关说法中，错误的是（　　）

A．属于盐类

B．由氮、氢、氧三种元素组成

C．可以与碳酸钾混合施用

D．氮元素的质量分数为35%

小红在峨眉山旅游到达金顶时，感觉身体不适，可能发生了“高原反应”，主要是因为高海拔地区的空气稀薄，不能给人体提供足量的

A．二氧化碳	B．氧气
C．氮气	D．稀有气体

下列实验操作中能达到实验目的是（　　）

选项	物质	目的	主要实验操作
A	H2和CH4	鉴别	点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，观察现象
B	空气中NaOH变质程度	检验	加入足量Ba（OH）2溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞
C	Fe粉含少量CuSO4粉末	分离	溶解、过滤，洗涤固体并烘干，蒸发滤液
D	BaCl2溶液混有Ba（NO3）2杂质	除杂	先加入过量Na2CO3溶液，过滤、洗涤；再向所得固体中加入适量稀盐酸

 

A．A

B．B

C．C

D．D

水是重要的资源，下列说法正确的是（　　）

A．澄清的泉水是纯净水

B．硬水中加入肥皂水容易起浮渣

C．自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒方法净水后，可直接饮用

D．活性炭可除去所有的杂质得到纯净水

下列说法中正确的是（　　）

A．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液

B．溶液是均一的、稳定的混合物

C．长期放置后不会分层的液体一定是溶液

D．溶液一定是无色的，且溶剂一定是水

下列气体中，既可用固体NaOH固体干燥，又能用浓硫酸干燥的是（　　）

A．CO2

B．HCl

C．NH3

D．H2

根据原子结构的知识和如图的信息填空：
（1）甲图中①代表的元素符号是_____它的离子符号是_____。
（2）乙图中所示元素原子的核电荷数是_____丙图所示粒子属于_____（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）。
（3）写出乙、丙两种元素的单质间发生反应生成物质的化学式为_____。

请用化学用语填空：
（1）两个铁离子_____。
（2）标出氧化铝中铝元素的化合价_____。
（3）最简单的有机物_____。
（4）空气中含量最多的气体_____。

厉害了我的国！厉害了复兴号！复兴号动车组列车是由中国铁路总公司牵头组织研制，具有完全自主知识产权，达到世界先进水平的动车组列车。制造列车使用了大量的铝合金材料，铝合金的硬度比纯铝的硬度_____（填“大”“小”或“一样”）；在空气中，铝制品耐腐蚀的原因是_____。

生活处处有化学，请用化学知识回答以下生活中的问题：
（1）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中可用_____区分硬水和软水；
（2）清洗餐具上的油污常用到洗涤剂，是因为洗涤剂有_____功能；
（3）奶制品含有丰富的钙_____（填“单质”或“元素”），人体每天要摄入足够量的钙，老年人缺钙会导致_____．
（4）生产生活中可以用_____来检测土壤的酸碱性．

2017年1月《科学报告》一篇文章称，只需在普通口罩上添加氯化钠涂层，就能将其转化为“特效口罩”。口罩使用过程中，涂层中的氯化钠在溶解于病毒自身携带的水中，形成溶液，杀死病毒；杀死病毒后，水分蒸发，氯化钠会再次析出。如图为氯化钠的溶解度曲线图。

(1)构成氯化钠的微粒是Na⁺和___(填微粒符号)；钠原子转化为钠离子，其核外电子数___(填“变大”或“变小”)；
(2)20℃时，氯化钠饱和溶液中，氯化钠与水的质量比为___；
(3)口罩使用过程中，氯化钠溶液中溶质的质量分数___(填“改变”或“不变”)。

根据如图所示的实验回答问题：

（1）甲实验中进行对比的目的是_____
（2）乙是探究燃烧条件的实验．打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧．比较打开前后的现象，证明燃烧需要_____．
（3）丙是一组对比实验，实验目的是_____．

如图是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题：
（1）写出图中有标号的仪器名称。a：_____；  b：_____。
（2）用A或B装置都可以作为制取气体的发生装置，实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；其中C、D、E、F均可作为收集气体的装置，若用C装置收集氧气，验满的方法是_____；若用F装置收集氧气，气体应从_____端进入（填“m”或”n”）。若实验室用AD装置制制取氢气，请写出化学方程式：_____。
（3）小进同学用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷。甲烷是一种无色、无味，难溶于水，密度比空气小，具有可燃性的气体。小进应选择的发生装置和收集装置_____。