1.科学探究题- (共1题)
1.
因二氧化碳能溶于水,并能与水反应生成碳酸,所以二氧化碳一般不用排水法收集。二氧化碳气体究竟能否用排水法收集呢?某化学兴趣小组利用如图1所示的两套装置进行了深入地探究。

请写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式:_____________________________。
(定性实验)实验后,装置Ⅱ水槽中的液体应该呈酸性,向此液体中滴加紫色石蕊试液溶液颜色会变为______。但是取几次实验后的液体样品,滴加紫色石蕊试液,均无明显变色现象。对此你认为可能的原因是________________。
(定量实验)采用数字化实验测定排水法和向上排空气法收集的二氧化碳纯净度的差异。因实验设备有限,本实验通过氧气传感器测出收集气体中残留的氧气(来自于空气),推算出空气的含量,再求出CO2的含量。请填写下列表格中相应的空白(精确到1%即可):
通过实验可知,若对CO2纯度要求较高,应该使用排水法收集二氧化碳。
(实验反思)利用装置I和装置Ⅱ收集到的二氧化碳都会混有少量空气,原因是___________________________________________。
(交流讨论)证明排水法比排空气法所收集的二氧化碳气体纯度更高,还有什么方法?___________________________________________。
(注意:若答对以下问题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)
(拓展应用)利用传感器对二氧化碳性质再探究。
步骤1:如图2所示装置的气密性良好,三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体,三个注射器内各装有等体积的液体(分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液)。连接好装置和压强传感器。
步骤2:三位同学同时迅速将注射器内等体积的液体(水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液)注入各自烧瓶中,关闭活塞。
步骤3:一段时间后,同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图像情况如图3所示。
(查阅资料)氢氧化钙微溶于水,氢氧化钠易溶于水,两者均可与二氧化碳发生反应。

(1)导致曲线AB段气压增大的主要原因是:__________________。
(2)图中曲线1中______段气压的变化是由于充分振荡烧瓶导致的。
(3)利用现有的装置,在不使用其他试剂的情况下,请你写出除振荡烧瓶外继续降低E点的操作方法____________________。
(4)曲线2与曲线3差异较大的原因是____________________________。

请写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式:_____________________________。
(定性实验)实验后,装置Ⅱ水槽中的液体应该呈酸性,向此液体中滴加紫色石蕊试液溶液颜色会变为______。但是取几次实验后的液体样品,滴加紫色石蕊试液,均无明显变色现象。对此你认为可能的原因是________________。
(定量实验)采用数字化实验测定排水法和向上排空气法收集的二氧化碳纯净度的差异。因实验设备有限,本实验通过氧气传感器测出收集气体中残留的氧气(来自于空气),推算出空气的含量,再求出CO2的含量。请填写下列表格中相应的空白(精确到1%即可):
| 测得氧气含量 | 推算出CO2含量 | 结论 |
排空气法 | 6.6% | 69% | 排水法收集到的二氧化碳更纯净 |
排水法 | 4.2% | ______ |
通过实验可知,若对CO2纯度要求较高,应该使用排水法收集二氧化碳。
(实验反思)利用装置I和装置Ⅱ收集到的二氧化碳都会混有少量空气,原因是___________________________________________。
(交流讨论)证明排水法比排空气法所收集的二氧化碳气体纯度更高,还有什么方法?___________________________________________。
(注意:若答对以下问题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。)
(拓展应用)利用传感器对二氧化碳性质再探究。
步骤1:如图2所示装置的气密性良好,三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体,三个注射器内各装有等体积的液体(分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液)。连接好装置和压强传感器。
步骤2:三位同学同时迅速将注射器内等体积的液体(水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液)注入各自烧瓶中,关闭活塞。
步骤3:一段时间后,同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图像情况如图3所示。
(查阅资料)氢氧化钙微溶于水,氢氧化钠易溶于水,两者均可与二氧化碳发生反应。

(1)导致曲线AB段气压增大的主要原因是:__________________。
(2)图中曲线1中______段气压的变化是由于充分振荡烧瓶导致的。
(3)利用现有的装置,在不使用其他试剂的情况下,请你写出除振荡烧瓶外继续降低E点的操作方法____________________。
(4)曲线2与曲线3差异较大的原因是____________________________。
2.流程题- (共1题)
2.
金属钛是重要的航天、航海材料,钛因其硬度大,熔点高,常温下不和非金属、强酸反应,被誉为“未来金属.”由钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁,化学式为FeTiO3)、焦炭、氧气为原料,提取金属钛的主要工艺过程一般需要经过三个阶段:

(1)反应前需要将钛酸亚铁和焦炭磨成粉末状的原因是_________________________________;钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为______价.
(2)反应①中焦炭除了作还原剂还原金属矿物外,另一个重要作用是______________.
(3)反应②中TiO2与C、Cl2在高温下反应,生成TiCl4和一种有毒气体,该气体是一种氧化物,其化学式为______.
(4)高温条件下,镁可以与TiCl4发生置换反应制得金属钛,请写出此反应的化学方程式_____________________.

(1)反应前需要将钛酸亚铁和焦炭磨成粉末状的原因是_________________________________;钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为______价.
(2)反应①中焦炭除了作还原剂还原金属矿物外,另一个重要作用是______________.
(3)反应②中TiO2与C、Cl2在高温下反应,生成TiCl4和一种有毒气体,该气体是一种氧化物,其化学式为______.
(4)高温条件下,镁可以与TiCl4发生置换反应制得金属钛,请写出此反应的化学方程式_____________________.
3.单选题- (共5题)
3.
“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外.下列不涉及化学变化的是( )
A.稻草造纸 ![]() | B.使用火药 ![]() | C.蚕丝织布 ![]() | D.冶炼金属 |
4.
某化学反应的微观示意图如下,根据该图得出的结论,正确的是


A.四种物质中只有丙属于氧化物 |
B.该反应为化合反应 |
C.该化学反应方程式为![]() |
D.若有17 g 物质甲参加反应,生成物丁的质量为18g |
5.
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是


A.20 ℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大 |
B.将40 ℃时甲的一定量饱和溶液降温至20 ℃,溶液质量不变 |
C.甲的溶解度大于乙的溶解度 |
D.40 ℃时,分别在100 g水中各加入30 g甲、乙,同时降温至20 ℃,甲、乙溶液均为饱和溶液 |
7.
建设生态文明、和谐发展的美丽山东,需要全省人民共同努力。下列做法不符合可持续发展要求的是( )
A.科学合理使用化肥、农药 |
B.大力开发使用化石能源 |
C.大力植树造林,保固水土 |
D.对工业污水和生活污水进行标准化处理,减少污染物的排放 |
4.填空题- (共1题)
8.
众多家庭开始使用“扫地机器人”,它不仅可以帮助我们扫地,而且简单实用。请回答下列问题:
(1)某品牌扫地机器人的轮轴成分为碳素钢,外壳的成分为硬铝,轮胎的成分为橡胶,以上零件中含有的金属元素是______(填元素符号)。
(2)碳素钢属于______(填“纯净物”或“混合物”),与铁单质相比,它的硬度更______(填“大”或“小”)。
(3)用化学方程式表示金属铁、铝的活动性顺序:___________________;生活中常采用什么方法防止铁栅栏生锈?______。
(1)某品牌扫地机器人的轮轴成分为碳素钢,外壳的成分为硬铝,轮胎的成分为橡胶,以上零件中含有的金属元素是______(填元素符号)。
(2)碳素钢属于______(填“纯净物”或“混合物”),与铁单质相比,它的硬度更______(填“大”或“小”)。
(3)用化学方程式表示金属铁、铝的活动性顺序:___________________;生活中常采用什么方法防止铁栅栏生锈?______。
5.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(5道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:0