碳酸钡广泛应用于显像管（CRT）、陶瓷、光学玻璃等行业。从碳酸盐矿石（主要成分是BaCO₃和CaCO₃）制备BaCO₃的流程如下：
（已知：钡元素化合物的化学性质与钙元素化合物的化学性质相近）

请回答下列问题：
（1）步骤①中产生的气体是_____；步骤③所用的玻璃仪器有玻璃棒、_____、烧杯。
（2）已知不同温度下Ca（OH）₂和Ba（OH）₂的溶解度如下表：

温度（℃）	0	20	25	60
Ba（OH）2溶解度/g	1.67	3.89	5.60	20.94
Ca（OH）2溶解度/g	0.189	0.173	0.148	0.121

 
步骤③加热悬浊液，趁热过滤的原因是_____；
（3）现在25℃时，将10g氢氧化钡放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为_____（结果保留一位小数）。
（4）绿色化学又称环境友好化学，其核心是利用化学原理来减少和消除工业生产对环境的影响。上述流程中体现绿色化学理念的是：_____。

如图是初中化学常见的一些物质之间的转化。其中说法不正确的是（ ）

A．图中Fe2O3是铁锈的主要成分

B．反应③可以检验二氧化碳气体

C．X溶液可能是硫酸铜溶液

D．反应②的化学方程式可能是：Fe+Cu（OH）2═Cu+Fe（OH）2

如图所示，小文同学利用长柄W形玻璃管完成了一氧化碳与氧化铁的反应。已知：甲酸在热浓硫酸的作用下分解生成一氧化碳和水。下列有关实验的说法中错误的是（ ）

A．该微型实验具有药品用量少、清洁环保、操作简单等优点

B．灯罩的作用是，集中火焰，提高酒精灯火焰的温度

C．A处发生的反应中，一氧化碳夺取氧化铁中的氧，发生还原反应

D．A处可观察到的实验现象是：红色粉末变成黑色

水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是（ ）

A．水在通电条件下可分解为氢气和氧气

B．地球上水资源丰富，人类不缺淡水

C．生活中可以用食盐水区分硬水和软水

D．水由2个氢原子和1个氧原子构成

用右图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（）

A．固体：硝酸铵；液体：水	B．固体：生石灰；液体：水
C．固体：碳酸钠；液体：稀盐酸	D．固体：氯化钠；液体：水

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

A．P点表示时，a、c饱和溶液中溶质质量相等

B．时，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，得到80g a的饱和溶液

C．时等质量的三种饱和溶液降温至，所得溶液中溶剂质量

D．将时a、b、c三种物质的溶液分别升温至，其溶质质量分数都不可能发生变化

下列图像与对应的表述不吻合的是（）

A．向氢氧化钠溶液中不断加水

B．氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气

C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

D．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

如表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不可行的是（ ）

	待鉴别的物质	鉴别方法
A	NaOH、NaCl、HCl三种溶液	滴入紫色石蕊试液，看颜色
B	黄金和假黄金（铜锌合金）	滴加稀盐酸，看是否有气泡产生
C	烧碱溶液和稀硫酸	滴加碳酸钠溶液，看是有气泡否产生
D	硬水和软水	观察是否澄清

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列说法正确的是（ ）

A．用酚酞试液可以区分出氢氧化钠溶液和澄清石灰水

B．配制一定溶质质量分数的稀硫酸时，应将水倒入浓硫酸中稀释

C．镁条放入稀盐酸中，反应后溶液温度升高

D．洗涤剂能除去油污是因为能溶解油脂

“改善环境质量，建设秀美宜兴”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（　　）

A．实行垃圾分类回收再利用

B．工业污水处理达标后再排放

C．过量使用农药化肥提高农作物产量

D．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧

下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（　　）

A．取用氯化钠固体	B．称量氯化钠固体
C．量取水的体积	D．溶解

化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。
（1）写出下列物质的化学式：
①汽水中的气体_____；②食醋中的酸_____；③炉具清洁剂中的碱_____。
（2）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。以下是栽培绿叶菜营养液配方。

肥料成分	硝酸钙	硝酸钾	磷酸二氢钠	硫酸镁	硫酸铵
用量（毫克/升）	1260	255	350	537	235

 
①该营养液中存在的铵根离子的符号_____。
②某硫酸铵溶液pH＝4.5，则硫酸铵溶液显_____（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。
③已知钠离子的结构示意图为，则钠原子最外层电子数为_____。
④写出一个生成硝酸钾的中和反应_____。
⑤若在实验里配制10升该营养液，需要称取的硫酸镁的质量是_____毫克。

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：①_____。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为_____。稀盐酸还可以用来除铁锈，写出涉及的反应方程式_____。
（3）装置A用高锰酸钾制氧气还需做的一点改动是_____。F装置中浓硫酸具有吸水性，可干燥氧气组合。则氧气从_____端（填左或右）通入。
（4）制取并收集干燥的二氧化碳可选用的装置_____（填序号）。
（5）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则进入G装置的气体是_____，H装置中反应的化学方程式为_____。
（6）图1是探究白磷在水中燃烧的实验装置。该装置的不足之处有：①通过氧气时，白磷易被冲散而较难与氧气接触；②逸散的五氧化二磷会造成空气污染。图2是探究白磷在水中燃烧的改进实验装置，由A、B、C三部分组成。请认真阅读下列内容并回答有关问题：（资料卡：氢氧化钠能吸收CO₂、SO₂、SiO₂、P₂O₅等氧化物；

Ⅰ．在仪器①中加入1药匙二氧化锰，用注射器吸入约40mL5%的过氧化氢溶液，然后将注射器的针头刺入橡皮塞中。
Ⅱ．在广口瓶中加入氢氧化钠溶液至其中上部，旋紧双孔塞，加入氢氧化钠溶液的目的是_____；
Ⅲ．取一块绿豆大小的白磷放入小试管中，再加入少量约80℃热水（热水的高度以小试管高度的二分之一为宜）；放白磷的试管必须要小，其原因是_____；
Ⅳ．缓慢推动注射器。仪器①中发生反应的化学方程式为_____，装置B小试管中观察到的现象为：①有气泡产生；②_____。
V．P₂O₅中磷元素的化合价为_____。