1.简答题- (共5题)
1.
如图是在一定条件下，某物质发生化学反应的微观模拟图，请从微观角度回答下列问题：
（1）请在B和C图中补充相关粒子图形，使其表示正确________；
（2）C图中补充相关粒子图形的依据是_____；
（3）从微观角度说明A物质是由两种单质组成混合物的依据是_____；
（4）此变化前后没有发生改变的微观粒子有_____。
（1）请在B和C图中补充相关粒子图形，使其表示正确________；
（2）C图中补充相关粒子图形的依据是_____；
（3）从微观角度说明A物质是由两种单质组成混合物的依据是_____；
（4）此变化前后没有发生改变的微观粒子有_____。
2.
请回答下列问题：
（1）请列举生活中属于缓慢氧化的例子_____（至少说出两个）；
（2）符号Mg2+中“2”的含义是_____；
（3）元素周期表中共有_____个周期，_____个族；
（4）元素周期表中用不同颜色对元素种类做了分区，把元素分为_____。
（1）请列举生活中属于缓慢氧化的例子_____（至少说出两个）；
（2）符号Mg2+中“2”的含义是_____；
（3）元素周期表中共有_____个周期，_____个族；
（4）元素周期表中用不同颜色对元素种类做了分区，把元素分为_____。
3.
如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气及氧气的性质实验装置图，请回答下列问题及填写相关空白：
（1）图中标注的A仪器的名称是_____；
（2）B仪器在此实验中的作用是_____；
（3）将上面两个实验装置图都补充完整（在图中完成）；_____
（4）写出制氧气反应的化学方程式_____；
（5）实验中，待集气瓶里的水排完以后的操作是_____，把集气瓶移出水槽，正放在实验台上；
（6）硫粉是淡黄色固体，请写出硫在氧气中燃烧时的实验现象_____；
（7）用收集到的氧气完成如图实验时，观察到：硫在氧气中燃烧比在空气中更旺，其原因是：_____。
（1）图中标注的A仪器的名称是_____；
（2）B仪器在此实验中的作用是_____；
（3）将上面两个实验装置图都补充完整（在图中完成）；_____
（4）写出制氧气反应的化学方程式_____；
（5）实验中，待集气瓶里的水排完以后的操作是_____，把集气瓶移出水槽，正放在实验台上；
（6）硫粉是淡黄色固体，请写出硫在氧气中燃烧时的实验现象_____；
（7）用收集到的氧气完成如图实验时，观察到：硫在氧气中燃烧比在空气中更旺，其原因是：_____。
4.
如图是铁丝在氧气中燃烧的实验装置图，请回答下列问题及填写相关空白：
（1）实验前，将细铁丝打磨至光亮，然后将细铁丝___，下端系一根火柴，点燃火柴，待____，插入盛有氧气的集气瓶中，此时观察铁丝在氧气中燃烧的实验现象是_____；
（2）此反应的化学方程式为_____；
（3）上述实验前，需要在集气瓶底部加少量水，其目的是_____。
（1）实验前，将细铁丝打磨至光亮，然后将细铁丝___，下端系一根火柴，点燃火柴，待____，插入盛有氧气的集气瓶中，此时观察铁丝在氧气中燃烧的实验现象是_____；
（2）此反应的化学方程式为_____；
（3）上述实验前，需要在集气瓶底部加少量水，其目的是_____。
5.
为了测定某赤铁矿样品中氧化铁的含量（杂质不溶于水，不与酸物质反应且不含铁元素），某化学小组进了如下实验：
请回答下列问题：
（1）若用质量分数98%的浓硫酸配制上述实验所用稀硫酸，所需浓硫酸的质量是_____；
（2）发生反应的化学方程式为_____；
（3）根据己知条件列出求解上述反应生成水的质量（x）的比例式_____；
（4）该赤铁矿中氧化铁的含量为_____；
（5）向所得滤液中加入34g蒸馏水，则最终所得溶液中溶质的质量分数为_____；
（6）现用200t此种赤铁矿石冶炼生铁，冶炼过程中损失铁元素5%，则最终可炼得含铁95%的生铁的质量为_____。
请回答下列问题：
（1）若用质量分数98%的浓硫酸配制上述实验所用稀硫酸，所需浓硫酸的质量是_____；
（2）发生反应的化学方程式为_____；
（3）根据己知条件列出求解上述反应生成水的质量（x）的比例式_____；
（4）该赤铁矿中氧化铁的含量为_____；
（5）向所得滤液中加入34g蒸馏水，则最终所得溶液中溶质的质量分数为_____；
（6）现用200t此种赤铁矿石冶炼生铁，冶炼过程中损失铁元素5%，则最终可炼得含铁95%的生铁的质量为_____。
2.推断题- (共1题)
6.
A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，A是一种黑色粉末，B、D为一种无色液体，E、F是白色固体，请根据题中信息回答下列问题（“→”表示物质间存在的转化关系，“﹣﹣”表示两种物质混合后能发生化学反应）：
（1）A：_____，B：_____，C：_____，D：_____；
（2）写出实验室中A和E混合加热反应的化学方程式_____；
（3）写出D转化为C反应的化学方程式_____。
（1）A：_____，B：_____，C：_____，D：_____；
（2）写出实验室中A和E混合加热反应的化学方程式_____；
（3）写出D转化为C反应的化学方程式_____。
3.科学探究题- (共1题)
7.
为了让同学们掌握酸根的检验方法，老师为同学们提供了一包白色粉末，可能是碳酸钠、硫酸钠和氯化钠中的一种或几种。请你与同学们一起探究，通过实验的方法鉴别白色固体的成分：
（提出问题）如何鉴别白色固体的成分？
（实验探究）甲同学：取样品适量配成溶液，再取少量溶液于试管中，向溶液中滴加足量硝酸钡溶液，产生白色沉淀，他认为白色固体的成分一定有硫酸钠。
（反思评价）请你评价甲同学的实验方案及结论：___。
（反思与实践）乙同学经过思考，将甲同学配制的溶液中加入足量的稀盐酸，溶液中产生气泡，再加入足量的硝酸钡溶液，观察到产生白色沉淀，由此证明固体中含有的两种物质是___。
（实验与结论）同学们继续对固体中是否存在氯化钠进行了探究，将乙同学所得的固液混合物进行过滤，丙同学取少量滤液向其中加入硝酸银溶液，观察到___现象，证明含有氯化钠，但丁同学质疑丙同学的实验及结论，丁同学质疑的理由是___。
（反思与实践）最终同学们制定出合理的实验方案，取配制好的原样品溶液，依次加入__、__、___三种试剂，进行相应的正确操作，观察到相应的实验现象，得出白色固体的成分是碳酸钠、硫酸钠和氯化钠三种物质。
（归纳与总结）通过上述探究活动的失误，我们总结出，在验证物质时，对所加试剂的要求是___，才能验证所要检验的物质存在或不存在。
（提出问题）如何鉴别白色固体的成分？
（实验探究）甲同学：取样品适量配成溶液，再取少量溶液于试管中，向溶液中滴加足量硝酸钡溶液，产生白色沉淀，他认为白色固体的成分一定有硫酸钠。
（反思评价）请你评价甲同学的实验方案及结论：___。
（反思与实践）乙同学经过思考，将甲同学配制的溶液中加入足量的稀盐酸，溶液中产生气泡，再加入足量的硝酸钡溶液，观察到产生白色沉淀，由此证明固体中含有的两种物质是___。
（实验与结论）同学们继续对固体中是否存在氯化钠进行了探究，将乙同学所得的固液混合物进行过滤，丙同学取少量滤液向其中加入硝酸银溶液，观察到___现象，证明含有氯化钠，但丁同学质疑丙同学的实验及结论，丁同学质疑的理由是___。
（反思与实践）最终同学们制定出合理的实验方案，取配制好的原样品溶液，依次加入__、__、___三种试剂，进行相应的正确操作，观察到相应的实验现象，得出白色固体的成分是碳酸钠、硫酸钠和氯化钠三种物质。
（归纳与总结）通过上述探究活动的失误，我们总结出，在验证物质时，对所加试剂的要求是___，才能验证所要检验的物质存在或不存在。
4.单选题- (共20题)
8.
化学使世界变得更加绚丽多彩，人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列有关叙述不属于化学对人类的贡献的是（ ）
A．钛合金制人造骨 |
B．化学合成药物，保证人体健康  |
C．生产食品添加剂，为人体补充某种元素 |
D．水稻杂交新品种，提高粮食产量 |
9.
下列有关科学家对化学方面的贡献中说法错误的是
| A．门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表 |
| B．拉瓦锡得出了空气是由氧气、氮气及稀有气体组成的结论 |
| C．我国科学家张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献 |
| D．意大利科学家阿伏加德罗创立了分子学说 |
12.
下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ）
| 选项 | 应用和相应的原理 | 基本反应类型 |
| A | 加热氢氧化铜制氧化铜：Cu（OH）2 CuO+H2O | 分解反应 |
| B | 用天然气作燃料：2CO+O2 2CO2 | 化合反应 |
| C | 用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体： 2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O | 复分解反应 |
| D | 用铁桶配制农药波尔多液：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | 置换反应 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
13.
实验室有一瓶久置的氧化钙，因吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而变质，经测定该固体中氢元素的质量分数为0.4%，碳元素的质量分数为2.4%．则未变质的氧化钙占变质前纯氧化钙的质量分数约为（ ）
| A．65.2% | B．34.8% | C．74.4% | D．22.4% |
15.
下列叙述正确的是（ ）
| A．同一种物质在固态、液态和气态时所占体积不同 |
| B．同种元素组成的物质一定是纯净物 |
| C．最外层电子数少于4个的原子，一定是金属元素的原子 |
| D．元素的原子的电子层数一定等于其元素所在周期数 |
16.
针对下列事实解释错误的是（ ）
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 哈尔滨的春天到处可闻到丁香花香 | 分子是不断地运动的 |
| B | 用扫描隧道显微镜能拍摄到苯分子 | 分子很小，而且是真实存在的 |
| C | 水通电分解生成氢气和氧气 | 分子可分，原子不可分 |
| D | 湿衣服在夏天比冬天干的快 | 温度升高，分子能量增大，运动速率加快 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
18.
工业酒精中因含有有毒的甲醇而不能饮用，甲醇分子结构如图所示，关于甲醇的下列叙述错误的是( )
| A．甲醇由碳、氢、氧三种元素组成 |
| B．甲醇分子是由碳、氢、氧原子组成 |
| C．甲醇中所含的质子数和电子数一定相等 |
| D．1个甲醇分子中含有6个原子核 |
21.
下列关于能源与资源的说法错误的是（ ）
| A．海洋中含有80多种元素 |
| B．可利用淡水资源只约占全球水储量的2.53% |
| C．空气是重要的自然资源，其中氮气的体积分数约为78% |
| D．地壳中含量最多的金属元素是铝 |
22.
下列四个图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．盐酸中加水 |
B．向一定质量饱和石灰水中加入氧化钙 |
C．用等质量、等质量分数的H2O2溶液来制取O2 |
D．将过量的、等质量的镁和锌分别加入到等质量、等质量分数的稀硫酸中 |
23.
区分下列各组物质，所加试剂及操作方法有错误的是（ ）
| 选项 | 需区分的物质 | 方法1 | 方法2 |
| A | 过氧化氢溶液和水 | 分别加入二氧化锰，观察现象 | 取样，分别加入硫酸铜溶液，观察现象 |
| B | 铁粉和木炭 | 取样，分别用磁铁吸引，观察现象 | 取样，分别加稀硫酸，观察现象 |
| C | 酒精和醋酸 | 闻气味 | 取样，分别滴无色酚酞溶液，观察现象 |
| D | 硬水和蒸馏水 | 分别取样，蒸干观察 | 分别取样，加入等质量的 肥皂水搅拌，观察现象 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
24.
甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（ ）
| A．t1℃时，甲、乙的溶解度相等 |
| B．t2℃时，甲的溶解度为50 |
| C．甲中混有少量的乙时，可用降温结晶的方法提纯甲 |
| D．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量相等 |
25.
除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（ ）
| 选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
| A | CaO | CaCO3 | 稀盐酸 | 加入适量的稀盐酸，蒸发 |
| B | MnO2 | KClO3 | 无 | 把混合物放在试管中加热，使之充分反应 |
| C | Fe | CuSO4 | 蒸馏水 | 加入足量的蒸馏水充分溶解后，过滤，将滤渣晾干 |
| D | Cu | CuO | 稀盐酸 | 向混合物中加足量的稀盐酸，充分反应后，过滤，将滤渣洗涤干燥 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
27.
下列操作错误的是（ ）
| A．试管夹夹持试管时要从试管的底部套上、取下 |
| B．过滤时漏斗末端管尖要紧靠烧杯内壁 |
| C．烧得很热的玻璃仪器，不要立即放在实验台上 |
| D．给试管内的物质加热时，一定要将试管口略向下倾斜 |
5.填空题- (共1题)
28.
分类、类比是初中化学常用的学习方法，分析和处理信息是学生必备的能力之一。
（1）根据不同标准，可以有不同的分类方法，如根据用途、状态、性质、变化、构成等，根据所学知识，自选分类标准，对以下物质进行分类：
①白糖溶于水；②高锰酸钾固体是暗紫色的；③石蜡燃烧；④铁丝能在氧气中燃烧；⑤镁条在空气中燃烧；⑥二氧化氮气体是红棕色的；⑦水变成水蒸气；⑧胆矾晶体研成粉末。
①被分类选项的序号为_____；
②分类依据为_____；
（2）一般情况，难溶于水的碳酸盐受热（高温）都发生分解反应，产生相应的金属氧化物和二氧化碳，反应前后元素的化合价不发生改变，请写出BaCO3在高温时发生反应的化学方程式_____，请你判断碳酸钾在高温时___（填“能”或“不能”）分解。
（1）根据不同标准，可以有不同的分类方法，如根据用途、状态、性质、变化、构成等，根据所学知识，自选分类标准，对以下物质进行分类：
①白糖溶于水；②高锰酸钾固体是暗紫色的；③石蜡燃烧；④铁丝能在氧气中燃烧；⑤镁条在空气中燃烧；⑥二氧化氮气体是红棕色的；⑦水变成水蒸气；⑧胆矾晶体研成粉末。
①被分类选项的序号为_____；
②分类依据为_____；
（2）一般情况，难溶于水的碳酸盐受热（高温）都发生分解反应，产生相应的金属氧化物和二氧化碳，反应前后元素的化合价不发生改变，请写出BaCO3在高温时发生反应的化学方程式_____，请你判断碳酸钾在高温时___（填“能”或“不能”）分解。
6.实验题- (共1题)
29.
某实验小组同学用如图装置测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加少量水，将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷（暗红色粉末），立即伸入集气瓶并把塞子塞紧，请回答下列问题及填写相关空白：
（1）红磷燃烧的现象是_____；
（2）待红磷燃烧结束，冷却至室温，打开弹簧夹后观察到：烧杯内的水沿导管进入集气瓶内，流入集气瓶内水的体积约占_____的五分之一。因为红磷燃烧，消耗集气瓶内氧气，生成_____，使瓶内气体减少，气压_____，在压强差的作用下，烧杯内的水沿导管进入集气瓶内，由于集气瓶内减少氧气的体积等于进入集气瓶内水的体积，所以可以测得空气中氧气的含量，这种实验方法称为_____；
（3）如果小组同学实验时操作不当会使测量结果产生很大误差，其中偏大的原因可能是_____（答出一点即可）。
（1）红磷燃烧的现象是_____；
（2）待红磷燃烧结束，冷却至室温，打开弹簧夹后观察到：烧杯内的水沿导管进入集气瓶内，流入集气瓶内水的体积约占_____的五分之一。因为红磷燃烧，消耗集气瓶内氧气，生成_____，使瓶内气体减少，气压_____，在压强差的作用下，烧杯内的水沿导管进入集气瓶内，由于集气瓶内减少氧气的体积等于进入集气瓶内水的体积，所以可以测得空气中氧气的含量，这种实验方法称为_____；
（3）如果小组同学实验时操作不当会使测量结果产生很大误差，其中偏大的原因可能是_____（答出一点即可）。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(5道)
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(20道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：6
5星难题：0
6星难题：18
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：0