1.计算题- (共1题)
1.
将一定质量的碳酸钠(Na2CO3)固体加入一定质量的稀盐酸中恰好完全反应,得到100g溶质质量分数为11.7%的NaCl溶液。(该反应方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)求:
(1)加入碳酸钠(Na2CO3)的质量______
(2)生成二氧化碳的质量______
(3)稀盐酸中溶质的质量分数______(精确到0.1%)
(1)加入碳酸钠(Na2CO3)的质量______
(2)生成二氧化碳的质量______
(3)稀盐酸中溶质的质量分数______(精确到0.1%)
2.流程题- (共1题)
2.
我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下:

(1)贝壳属于______(填“纯净物”或“混合物”),反应②的基本反应类型为______。
(2)操作a的名称是______。
(3)生成的氯化铵(NH4Cl)中氮元素的化合价为______ 。
(4)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于_______变化(填“物理”或“化学”)。
(5)贝壳煅烧生成的二氧化碳与甲烷CH4在一定条件下反应生成两种可燃性气体(其中一种是单质),则该反应的化学方程式为____________。

(1)贝壳属于______(填“纯净物”或“混合物”),反应②的基本反应类型为______。
(2)操作a的名称是______。
(3)生成的氯化铵(NH4Cl)中氮元素的化合价为______ 。
(4)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于_______变化(填“物理”或“化学”)。
(5)贝壳煅烧生成的二氧化碳与甲烷CH4在一定条件下反应生成两种可燃性气体(其中一种是单质),则该反应的化学方程式为____________。
3.科学探究题- (共1题)
3.
某化学兴趣小组同学往NaOH溶液中滴加无色酚酞溶液时,发现溶液变成红色,可是过了一会儿红色消失,重新恢复为无色。于是该小组在老师指导下对这一现象进行了探究。
(提出问题)溶液的红色为什么会变成无色呢?
(猜想与假设)
猜想一:可能是所用的酚酞溶液变质了
猜想二:可能是NaOH与空气中的CO2反应了
猜想三:可能是酚酞与空气中的O2反应了
猜想四:可能是与NaOH溶液浓度大小有关
(查阅资料)Na2CO3俗称纯碱,是一种发酵剂, Na2CO3溶液的pH值通常约为10~11.9
(讨论交流)
(1)写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式:__________ 。
(2)对于猜想一,大家认为是错误的。往氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液时,发现溶液变成了红色,说明所用酚酞没变质。
(3)小组同学集体讨论后认为猜想二______(填“合理”或“不合理”),原因是______。
(设计并实验)
(1)为了验证猜想三,小组同学进行了如下实验:先向如图装有该NaOH溶液的试管中,从b处通入密度比空气大的稀有气体,将试管内的空气排尽。然后通过注射器滴入无色酚酞溶液,观察到溶液变成红色,过一会儿红色仍然消失。则猜想三______(填“正确”或“错误”)。

(2)为了验证猜想四,小组同学继续进行实验探究,并得出了实验结论,请你帮助该小组完成下表:
(拓展延伸)
小组同学百度“酚酞”得知,酚酞(用H2In表示)其实是一种极弱的酸,遇碱溶液变红的变化可表示为:H2In(无色)
In2-(红色),据此信息写出H2In遇NaOH溶液变红的化学反应方程式为_____________。
(提出问题)溶液的红色为什么会变成无色呢?
(猜想与假设)
猜想一:可能是所用的酚酞溶液变质了
猜想二:可能是NaOH与空气中的CO2反应了
猜想三:可能是酚酞与空气中的O2反应了
猜想四:可能是与NaOH溶液浓度大小有关
(查阅资料)Na2CO3俗称纯碱,是一种发酵剂, Na2CO3溶液的pH值通常约为10~11.9
(讨论交流)
(1)写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式:__________ 。
(2)对于猜想一,大家认为是错误的。往氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液时,发现溶液变成了红色,说明所用酚酞没变质。
(3)小组同学集体讨论后认为猜想二______(填“合理”或“不合理”),原因是______。
(设计并实验)
(1)为了验证猜想三,小组同学进行了如下实验:先向如图装有该NaOH溶液的试管中,从b处通入密度比空气大的稀有气体,将试管内的空气排尽。然后通过注射器滴入无色酚酞溶液,观察到溶液变成红色,过一会儿红色仍然消失。则猜想三______(填“正确”或“错误”)。

(2)为了验证猜想四,小组同学继续进行实验探究,并得出了实验结论,请你帮助该小组完成下表:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
在两支同样大小的试管中,分别加入等体积的质量分数为5%的氢氧化钠溶液和10%的氢氧化钠溶液,然后分别滴加1﹣2滴酚酞试液; | 5%的氢氧化钠溶液中红色不消失,10%的氢氧化钠溶液中先变红色,然后红色消失 | 猜想四__ (填“正确”或“错误”) |
(拓展延伸)
小组同学百度“酚酞”得知,酚酞(用H2In表示)其实是一种极弱的酸,遇碱溶液变红的变化可表示为:H2In(无色)

4.单选题- (共7题)
5.
硒是人体必需的微量元素,甲图是其原子结构示意图,乙图摘自元素周期表,部分信息略去。据此判断下列叙述正确的是( )


A.硒原子质量为78.96g |
B.y=6 |
C.该元素的原子在化学反应中易失去电子 |
D.Se属于金属元素 |
6.
瘦肉精是一类对人体健康危害极大的化学物质,政府已严禁在猪饲料中添加瘦肉精。常见的瘦肉精化学式为C13H35OCl2N2。下列有关这种瘦肉精的说法正确的是( )
A.瘦肉精属于氧化物 |
B.瘦肉精由C13H35O、Cl2、N2三种分子组成 |
C.瘦肉精中碳、氮、氧三种元素的质量比为39:7:4 |
D.瘦肉精中氢元素的质量分数最小 |
7.
化学与我们的生活息息相关,下列说法正确的是( )
A.二氧化硫和二氧化碳气体都有毒性,都要污染空气 |
B.发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,贴地爬行,迅速离开火灾现场 |
C.为了人们购物更方便,超市应大力提倡使用塑料袋购物 |
D.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒 |
9.
如图,是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是


A.20℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度都是30 |
B.40℃时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为50% |
C.40℃时,将50g乙物质全部溶于水中,恰好能得到150g乙的饱和溶液 |
D.将130g 20℃甲的饱和溶液升温到40℃,最多还能溶解甲物质20g |
10.
下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是( )
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂试剂 | 实验操作 |
A | CaO(CaCO3) | 水![]() | 溶解、过滤 |
B | H2(CO) | 灼热CuO | 洗气 |
C | Cu(Fe) | 加适量的盐酸 | 过滤、洗涤、干燥 |
D | NaCl(NaOH) | 加适量的硫酸 | 蒸发结晶 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
5.填空题- (共4题)
11.
推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论。请对下列错误观点举出相应的否定例证(写出否定的化学方程式):
| 错误观点 | 否定例证(写出化学方程式) |
① | 有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 | ① ___________ |
② | 生成盐和水的反应一定是中和反应 | ② ___________ |
12.
请从H、O、N、Cl、Ca中选择合适的元素,用化学式填空:
(1)密度最小的气体____。 (2)空气中含量最多的气体____。
(3)改良酸性土壤的碱_______。 (4)不含氧元素的酸______。
(1)密度最小的气体____。 (2)空气中含量最多的气体____。
(3)改良酸性土壤的碱_______。 (4)不含氧元素的酸______。
13.
2018年5月13日,我国首艘001A型国产航母开始海试,标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。
(1)建造航母用到了钛合金,工业制钛有一种反应为: TiF4 + 2H2SO4
4HF + 2X + TiO2,X的化学式为________。
(2)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与______接触而被锈蚀。
(3)为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱,某同学设计了下列实验(每步均充分反应),其中不能达到目的是______(填序号)。
A 稀盐酸中加入足量铁粉后,再加铜粉,最后加入锌粉
B ZnCl2溶液中加入足量铁粉后,再加入CuCl2溶液
C ZnCl2溶液中加入足量铜粉后,再加入铁粉
(4)航母的电池液为氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液,向电池液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,滤液中含有的溶质是_____(写化学式)。
(1)建造航母用到了钛合金,工业制钛有一种反应为: TiF4 + 2H2SO4

(2)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与______接触而被锈蚀。
(3)为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱,某同学设计了下列实验(每步均充分反应),其中不能达到目的是______(填序号)。
A 稀盐酸中加入足量铁粉后,再加铜粉,最后加入锌粉
B ZnCl2溶液中加入足量铁粉后,再加入CuCl2溶液
C ZnCl2溶液中加入足量铜粉后,再加入铁粉
(4)航母的电池液为氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液,向电池液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,滤液中含有的溶质是_____(写化学式)。
14.
2017年5月18日,我国首次海域“可燃冰”试采成功。中共中央、国务院发出贺电,中国人民又一次攀登上了世界科技的新高峰。“可燃冰”是天然气水合物,外观像冰一样,遇火即可燃烧。
(1)开采“可燃冰”,要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用金刚石____的物理性质。
(2)燃烧必须满足一定的条件才能发生,“可燃冰”为燃烧提供了______。
(3)开采“可燃冰”的钻井平台“蓝鲸一号”使用了大量的金属材料,其中使用量最大的是钢铁。那么在工业中利用氧化铁进行炼铁的化学方程式为____________ 。
(4)可燃冰是代替天然气的理想能源,目前天然气是我国城镇居民的主要生活燃料,它的主要成分是CH4,天然气属于______再生资源(填“可”或“不可”)。
(1)开采“可燃冰”,要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用金刚石____的物理性质。
(2)燃烧必须满足一定的条件才能发生,“可燃冰”为燃烧提供了______。
(3)开采“可燃冰”的钻井平台“蓝鲸一号”使用了大量的金属材料,其中使用量最大的是钢铁。那么在工业中利用氧化铁进行炼铁的化学方程式为____________ 。
(4)可燃冰是代替天然气的理想能源,目前天然气是我国城镇居民的主要生活燃料,它的主要成分是CH4,天然气属于______再生资源(填“可”或“不可”)。
6.实验题- (共2题)
15.
某化学实验小组选用下图装置进行气体的实验室制取。

回答下列问题:
(1)若甲同学选用C、G组合装置制取CO2,则a应与______(填“b”或“c”)连接。
(2)若乙同学要制取O2,可选用仪器A和________组成发生和收集装置(选一套即可),其化学反应方程式为____________。
(3)若丙同学选用C、E组合装置制取CO2气体,并将生成的CO2通入盛有澄清石灰水的烧杯中,观察到石灰水没有变浑浊,分析造成此现象的原因可能是__________(答一条即可)。

回答下列问题:
(1)若甲同学选用C、G组合装置制取CO2,则a应与______(填“b”或“c”)连接。
(2)若乙同学要制取O2,可选用仪器A和________组成发生和收集装置(选一套即可),其化学反应方程式为____________。
(3)若丙同学选用C、E组合装置制取CO2气体,并将生成的CO2通入盛有澄清石灰水的烧杯中,观察到石灰水没有变浑浊,分析造成此现象的原因可能是__________(答一条即可)。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
流程题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(7道)
填空题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:0