环保问题越来越成为老百姓关注的焦点，工厂排放的废水要先净化后排放。某工厂排放的废水中含有亚硫酸钠（Na₂SO₃），未经处理排放到河里会造成污染。某校科学兴趣小组同学对废水处理设计了如图所示的实验方案。（已知氯化钙不与废水中的其它杂质反应）

（1）反应生成的亚硫酸钙（CaSO₃）沉淀的质量为_____g
（2）计算除去实验方案中的亚硫酸钠，需要质量分数为多少的氯化钙溶液_____？

为探究酸和碱反应，甲、乙两同学做了如下两个实验，如图所示：

（1）甲实验中酚酞试液的作用是_____。
（2）取乙反应后的溶液，滴加质量分数为26.5%的Na₂CO₃溶液，如图丙，反应过程中溶液的PH变化如图丁，则曲线ab段对应的实验现象为_____。
（3）丙实验中最终生成沉淀多少克_____？

每年4、5月份是校园流感高发期，为此学校购买某品牌二氧化氯消毒液，如表为该消毒液的部分信息。

二氧化氯（ClO2）1000mL
溶质质量分数	80%
密  度	1.2g/ml

 
（1）二氧化氯（ClO₂）中氯元素的化合价是_____。
（2）为预防流感，某校医务人员将其稀释至20%后，对全校教室进行全面消毒，从预防传染病的角度看，这属于_____（选“控制传染源”、“切断传播途径”或“保护易感人群”）。
（3）下列关于二氧化氯（ClO₂）的说法正确的是_____。

A．二氧化氯由氯元素和氧元素组成

B．二氧化氯由二氧化氯分子构成

C．1个二氧化氯分子由1个氯原子和1个氧分子构成

D．二氧化氯中氯元素质量分数计算表达式为Cl%＝ ×100%

（4）欲配制40kg质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液，需要这种二氧化氯消毒液_____kg。
（5）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于_____ （选“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。

在课堂中学习了“石蕊试液在酸性溶液中显红色，在碱性溶液中显蓝色”，老师提出，试液携带不方便，可以用石蕊试纸检测（石蕊试纸是由石蕊溶液浸泡过的滤纸晾干得到）。当老师拿出红色石蕊试纸时，小柯提出了问题，石蕊试纸应该是紫色的，为什么是红的呢？这个问题引起了同学们的共鸣。同学们经过思考：对“红色石蕊试纸是如何制作的？”这一问题提出了猜想：_____，于是同学们设计了实验进行验证。往红色石蕊试纸上滴入盐酸，试纸_____；往红色石蕊试纸上滴入氢氧化钠溶液，试纸变蓝色。从而证明了猜想是正确的。他又提出一个问题，能否让试纸上变蓝的部分重新变回到红色呢？请说出你的设计方案：_____。

物质王国举行一场趣味篮球赛，某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中由氯化铜“队员”发球，“队员”间传球，最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示，图中连线间物质相互反应。则D位置“队员”代表的物质是（　　）

A．铁

B．二氧化碳

C．硫酸

D．氢氧化钙

如图所示的烧杯中盛有氢氧化钡溶液，当开关闭合后，不断加入稀硫酸，观察小灯泡发生的现象是

A．逐渐变暗

B．逐渐变暗，直至熄灭

C．逐渐变暗，直至熄灭，最后又逐渐变亮

D．逐渐变亮

近年来我国航空、航天等得到长足发展，跻身世界前列。大飞机C919试飞成功，标志着我国的航空强国梦又迈出了一大步。大飞机使用的材料如图所示。

（1）大飞机滑轮中的橡胶属于_____（选“金属”、“无机非金属”或“有机合成”）材料
（2）硅是天宫一号动力源太阳能电池的主要构成材料，单质硅是由石英（SiO₂）固体与碳在高温条件下反应制得的，同时生成可燃性气体CO，写出此反应的化学方程式：_____，判断此反应的基本类型为_____反应。

下列实验操作符合规范要求，能达到目的是（　　）

A．测定溶液的pH

B．证明MnO2的催化作用

C．探究质量守恒定律

D．测定空气中O2的体积分数