1.计算题- (共2题)
1.
抗癌新药西达苯胺的化学式为C22H19FN4O2.回答下列问题:
(1)西达苯胺中氢元素和氟元素的质量比为_____。
(2)西达苯胺中碳元素的质量分数为_____(精确到0.1%)。
(1)西达苯胺中氢元素和氟元素的质量比为_____。
(2)西达苯胺中碳元素的质量分数为_____(精确到0.1%)。
2.
某学习小组测定某硫酸厂的废水(含有H2SO4、HCl,不含固体杂质)中H2SO4的含量。取100g废水于烧杯中,加入100g BaCl2溶液,恰好完全反应,反应过程如图所示。(可溶性杂质不参加反应,过滤后滤液的损失忽略不计)

(1)充分反应后生成沉淀的质量为_____g;
(2)求该工业废水中硫酸的质量分数。_____(计算结果精确到0.1%)

(1)充分反应后生成沉淀的质量为_____g;
(2)求该工业废水中硫酸的质量分数。_____(计算结果精确到0.1%)
2.简答题- (共2题)
3.
学好化学能使我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物。
(1)氮肥能促进植物的枝叶繁茂,叶色浓绿。下列属于氮肥的是_____。
A KH2PO4 B K2SO4 C NH4NO3 D Ca3(PO4)2
(2)古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧的条件是_____(填字母)。
A 提供可燃物 B 与氧气接触 C 达到燃烧所需的最低温度
(3)“铁强化酱油”可补充人体所需的铁元素,铁元素摄入不足可能会引起的疾病是_____。
(4)冶金工业常用CO还原氧化铁来冶炼金属铁,请写出该反应的化学方程式_____。
(5)喝了汽水后常常会打嗝的原因是_____。
(1)氮肥能促进植物的枝叶繁茂,叶色浓绿。下列属于氮肥的是_____。
A KH2PO4 B K2SO4 C NH4NO3 D Ca3(PO4)2
(2)古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧的条件是_____(填字母)。
A 提供可燃物 B 与氧气接触 C 达到燃烧所需的最低温度
(3)“铁强化酱油”可补充人体所需的铁元素,铁元素摄入不足可能会引起的疾病是_____。
(4)冶金工业常用CO还原氧化铁来冶炼金属铁,请写出该反应的化学方程式_____。
(5)喝了汽水后常常会打嗝的原因是_____。
4.
化学与生活密切相关,请回答下列问题:
(1)要鉴别某水样是硬水还是软水,加入的试剂是_____。
(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,在其他操作无错误的前提下,用量筒量取水时仰视读数,则配制溶液的溶质质量分数会_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)要加强生态文明建设,必须推广清洁能源的使用,国家已经在推广乙醇汽油,写出乙醇(C2H5OH)燃烧的化学方程式:_____。
(1)要鉴别某水样是硬水还是软水,加入的试剂是_____。
(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,在其他操作无错误的前提下,用量筒量取水时仰视读数,则配制溶液的溶质质量分数会_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)要加强生态文明建设,必须推广清洁能源的使用,国家已经在推广乙醇汽油,写出乙醇(C2H5OH)燃烧的化学方程式:_____。
3.推断题- (共1题)
5.
甲、乙、丙、X、Y、Z六种初中常见的物质,甲、乙、丙含有相同的金属元素,甲常作为补钙剂;X的固体常用于人工降雨,Y、Z都显碱性,但不属于同类别物质,Z俗称为纯碱。(“﹣”表示物质之间发生反应,“→”表示物质之间能一步转化)回答下列问题:

(1)Z的化学式为_____。
(2)写出乙→丙反应的化学方程式:_____,反应类型为_____(填基本反应类型),该反应过程中_____(填“放热”或“吸热”)
(3)①写出X+Y反应的化学方程式:_____。②写出Z→Y的反应的化学方程式:_____。

(1)Z的化学式为_____。
(2)写出乙→丙反应的化学方程式:_____,反应类型为_____(填基本反应类型),该反应过程中_____(填“放热”或“吸热”)
(3)①写出X+Y反应的化学方程式:_____。②写出Z→Y的反应的化学方程式:_____。
4.科学探究题- (共1题)
6.
在实验室小华同学利用碳酸钠和盐酸反应检验盐和酸的反应,实验完毕后想知道反应后溶液的成分是什么。
写出碳酸钠和稀盐酸反应的化学方程式:_____。
(提出问题)溶液中溶质的成分是什么?
猜想一:Na2CO3和NaCl;猜想二:NaCl;猜想三:_____。
(实验过程)小英同学进行了如下实验:
小李同学认为小英同学的结论是错误的,原因是_____。
为证明是猜想二还是猜想三正确,写出该实验的操作、现象和结论:_____。
写出碳酸钠和稀盐酸反应的化学方程式:_____。
(提出问题)溶液中溶质的成分是什么?
猜想一:Na2CO3和NaCl;猜想二:NaCl;猜想三:_____。
(实验过程)小英同学进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取一定量溶液于试管中,滴加无色的酚酞溶液 | _____ | 猜想二正确 |
小李同学认为小英同学的结论是错误的,原因是_____。
为证明是猜想二还是猜想三正确,写出该实验的操作、现象和结论:_____。
5.单选题- (共10题)
7.
下列化学方程式的反应类型不属于复分解反应的是( )
A.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
B.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O |
C.Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ |
D.Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O |
8.
科学家发现亚硝酸氮是一种新型火箭燃料,亚硝酸氮的化学式为N(NO2)3,下列有关N(NO2)3的说法错误的是( )
A.N(NO2)3中氮元素的化合价为+3 |
B.N(NO2)3中含有4个氮原子和6个氧原子 |
C.N(NO2)3属于氧化物 |
D.N(NO2)3中氮元素的质量分数为36.8% |
10.
硅是信息技术的关键材料。如图是硅元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图,下列说法正确的是( )


A.硅元素属于金属元素 |
B.图中n的值为8 |
C.硅元素的相对原子质量为28.09g |
D.硅元素位于第三周期 |
12.
2019年春贺岁片电影《流浪地球》中有一句话是”道路千万条,安全第一条”。在化学中安全也是第一条,下列有关安全措施错误的是( )
A.实验中稀释浓硫酸时把浓硫酸缓慢倒入水中 |
B.甲醛浸泡海产品保鲜 |
C.在进行气体燃烧实验之前,要检查气体的纯度 |
D.生活中煤气泄漏应关闭阀门,打开门窗通风 |
15.
2019年1月至7月,甘肃省人民检察院和甘肃省水利厅将携手开展“携手清四乱,保护母亲河”专项行动。下列做法有利于保护母亲河的是( )
A.工业废水直接排放 | B.生活中节约用水 |
C.大量开采和使用地下水 | D.大量使用化肥和农药 |
16.
下列鉴别或除杂操作正确的是( )
A | 除去CO2混有HCl气体 | 将气体通过足量NaOH溶液 |
B | 鉴别棉线与羊毛线 | 点燃,闻产生的气味,观察生成的灰烬 |
C | 除去KCl溶液混有CaCl2 | 加入过量Na2CO3溶液,过滤 |
D | 鉴别NaOH与Na2CO3 | 溶于水,滴加酚酞试液,观察溶液的颜色变化 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
6.填空题- (共1题)
7.实验题- (共1题)
18.
实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习,请回答下列问题:

(1)写出编号的仪器名称:①_____,②_____。
(2)写出用A装置制取氧气反应的化学方程式_____,收集装置是_____。
(3)若要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,装置连接的正确顺序是_____→D→C→F,D装置的作用是_____。
(4)现用收集的二氧化碳进行实验,探究CO2与NaOH溶液发生的反应。(提示;Ca(OH)2微溶于水)
①实验一:小雨取一充满CO2的矿泉水瓶,加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪;小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶向其中加入与水等体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液X,此时观察到的现象是_____。实验中,小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_____。
②实验二:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物,小亮取实验一所得溶液X少许,向其中滴加BaC12溶液,有白色沉淀产生,该反应的化学方程式:_____,实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_____。

(1)写出编号的仪器名称:①_____,②_____。
(2)写出用A装置制取氧气反应的化学方程式_____,收集装置是_____。
(3)若要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,装置连接的正确顺序是_____→D→C→F,D装置的作用是_____。
(4)现用收集的二氧化碳进行实验,探究CO2与NaOH溶液发生的反应。(提示;Ca(OH)2微溶于水)
①实验一:小雨取一充满CO2的矿泉水瓶,加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪;小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶向其中加入与水等体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液X,此时观察到的现象是_____。实验中,小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_____。
②实验二:为检验CO2与NaOH溶液反应的产物,小亮取实验一所得溶液X少许,向其中滴加BaC12溶液,有白色沉淀产生,该反应的化学方程式:_____,实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
简答题:(2道)
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(10道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:0