1.综合题- (共1题)
1.
过氧化钙（CaO2）难溶于水，常温下稳定，在潮湿空气及水中缓慢放出氧气，广泛应用于渔业等领域，特别是鱼苗在长途运输中，通常将鱼苗养在相对密闭的容器内，在容器内满足下列条件才能保持鱼存活：充足的氧气；及时除去鱼呼出的CO2，容器中的水要呈弱碱性。加入过氧化钙后，就可以解决这些问题。
（1）过氧化钙（CaO2）中的氧元素的化合价为_____。
（2）过氧化钙的供氧原理是过氧化钙可以与水反应生成氧气和氢氧化钙，请写出过氧化钙与水反应的化学方程式_____。
（3）小明想在实验室用过氧化钙固体与水反应制取氧气。实验过程中发现过氧化钙与水反应“开始有较多细小气泡放出，随后放出气泡的速咸缓”，原因可能是_____。
（4）如图是以大理石（含A12O3及其他不溶于水也不溶于酸的杂质）等为原料制取CaO2的流程图
①操作a、b、c的名称都为_____。
②从滤液C中可回收的副产品的化学式为_____，属于_____肥。
③写出反应①的化学方程式_____。
④反应②是在低温下往过氧化氢浓溶液中投入无水氯化钙进行反应，该反应的化学方程式为_____，基本反类型是_____。
⑤在该生产过程中，用110kg的大理石制得了72kg的过氧化钙，如果不考虑过程中的损耗可计算出大理石中CaCO3的质量分数为_____（结果保留一位小数）
（1）过氧化钙（CaO2）中的氧元素的化合价为_____。
（2）过氧化钙的供氧原理是过氧化钙可以与水反应生成氧气和氢氧化钙，请写出过氧化钙与水反应的化学方程式_____。
（3）小明想在实验室用过氧化钙固体与水反应制取氧气。实验过程中发现过氧化钙与水反应“开始有较多细小气泡放出，随后放出气泡的速咸缓”，原因可能是_____。
（4）如图是以大理石（含A12O3及其他不溶于水也不溶于酸的杂质）等为原料制取CaO2的流程图
①操作a、b、c的名称都为_____。
②从滤液C中可回收的副产品的化学式为_____，属于_____肥。
③写出反应①的化学方程式_____。
④反应②是在低温下往过氧化氢浓溶液中投入无水氯化钙进行反应，该反应的化学方程式为_____，基本反类型是_____。
⑤在该生产过程中，用110kg的大理石制得了72kg的过氧化钙，如果不考虑过程中的损耗可计算出大理石中CaCO3的质量分数为_____（结果保留一位小数）
2.流程题- (共1题)
2.
以焦炭和碳酸钙为原料生产碳化钙（CaC2），并制备重要工业原料乙炔（C2H2）气体，其工艺流程如图。
（1）写出碳酸钙分解的化学方程式_____。
（2）将氧化钙和焦炭反应的化学方程式补充完整：_____CaO+_____C[Math Processing Error]
_____CaC2+_____CO，生成的CO不能排放到空气中，是因为_____。
（3）猜想：固体A的成分可能是氢氧化钙或碳酸钙。设计实验证明猜想。
（1）写出碳酸钙分解的化学方程式_____。
（2）将氧化钙和焦炭反应的化学方程式补充完整：_____CaO+_____C[Math Processing Error]
_____CaC2+_____CO，生成的CO不能排放到空气中，是因为_____。（3）猜想：固体A的成分可能是氢氧化钙或碳酸钙。设计实验证明猜想。
| 实验 | 现象 | 结论 |
| _____。 | _____。 | 固体A的成分不是碳酸钙 |
3.简答题- (共1题)
3.
某同学对酸碱盐的知识进行了以下梳理
（1）请根据下表盐中的金属元素的排列顺序，填写空格中的化学式：
（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了如图．请你在如图的圆圈中填入适当的化学式或离子符号应该是_____．
（3）此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如图）．比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液，①、②中任选一个，写出反应的化学方程式：_____．
（1）请根据下表盐中的金属元素的排列顺序，填写空格中的化学式：
| KNO3 | Ca（NO3）2 | Na（NO3）2 | Mg（NO3）2 | _____。 | Zn（NO3）2 | Fe（NO3）2 |
（2）为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质，绘制了如图．请你在如图的圆圈中填入适当的化学式或离子符号应该是_____．
（3）此同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成（如图）．比如①用稀硫酸除铁锈；②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”，其中“曾青”是指硫酸铜溶液，①、②中任选一个，写出反应的化学方程式：_____．
4.单选题- (共18题)
5.
下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ）
| A．金属铝放罝在空气中形成氧化膜4Al+3O2═2A12O3氧化反应 |
| B．用氢氧化铝治疗胃酸过多症A1（OH）3 +3HCl＝A1Cl3+H2O复分解反应 |
| C．比较铜和银的活动性强弱Cu+2AgCl＝CuCl2+2Ag置换反应 |
| D．用盐酸除铁锈Fe2O3+6HC1＝2FeCl3+3H2O复分解反应 |
6.
青少年要“珍爱生命，远离毒品”。“冰毒”﹣﹣甲基苯丙胺（C10H15N）具有强烈的兴奋和致幻效果。下列关于“冰毒”的叙述正确的是（ ）
| A．甲基苯丙胺属于有机物 |
| B．甲基苯丙胺分子的相对分子质量为149 g |
| C．甲基苯丙胺中氢元素的质量分数约为4.1% |
| D．甲基苯丙胺中C、H、N元素的质量比为10：15：1 |
7.
推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ）
| A．NaOH溶液能与二氧化碳反应，则Cu（OH）2也能与二氧化碳反应 |
| B．分子能构成物质，所以原子、离子也能构成物质 |
| C．温度升高氧分子间隔增大，则温度升高水分子间隔也一定增大 |
| D．盐是由金属离子和酸根离子构成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐 |
8.
下列几组物质，按酸碱盐的顺序排列的是（ ）
| A．HNO3、Na2CO3、BaSO4 | B．Na2SO4、KOH、NaCl |
| C．H2CO3、Ca（OH）2、MgO | D．H2SO4、Ba（OH）2、Na2CO3 |
10.
下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
| A．空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好 |
| B．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体” |
| C．空气中的CO2含量逐渐增多的主要原因为化石燃料的大量燃烧 |
| D．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% |
11.
下列各组物质的鉴别方法中正确的是（ ）
| A．用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体 |
| B．用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体 |
| C．用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末 |
| D．用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液 |
12.
下列有关实验现象或事实叙述错误的是（ ）
| A．切完西瓜的菜刀洗浄擦干放在通风干燥处可以防止生锈 |
| B．用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻划，铜片上留有划痕 |
| C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 |
| D．红磷在空气中燃烧，产生白烟 |
15.
燃烧和火火的知识与我们的生活密切相关，下列认识错误的是（ ）
| A．氢气是理想的清洁燃料 |
| B．在加油站内可以随意接打手机 |
| C．调大燃气灶空气进气孔，使天然气充分燃烧 |
| D．火场逃生时在有烟雾的地方用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进逃离火场 |
16.
下列说法正确的是（ ）
| A．生活中常用蒸馏的方法将硬水进行软化 |
| B．将化肥氯化铵和草木灰（主要成分是碳酸钾）混合使用，可提高肥效 |
| C．同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓 |
| D．配制50克5%的氯化钠溶液，量水时仰视读数，配得的溶液的溶质质量分数偏小 |
17.
已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，但不知它们分别对应哪条曲线。根据以下信息：
（1）甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液
（2）甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和
（3）将t2℃三种物质的饱和溶液降温到t1℃，乙的溶质质量分数大于丙
下列说法正确的是（ ）
（1）甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液
（2）甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和
（3）将t2℃三种物质的饱和溶液降温到t1℃，乙的溶质质量分数大于丙
下列说法正确的是（ ）
| A．曲线Y代表丙 |
| B．t1℃时，三种物质的溶解度大小为：甲＞乙＞丙 |
| C．t2℃时，分别将X、Y的饱和溶液降温至t1℃，X析出的晶体一定比Y多 |
| D．t2℃时，等质量的甲、乙、丙饱和溶液中，甲的溶质质量分数最小 |
18.
下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ）
A.A B.B C.C D.D
| A．化学与环境 | B．化学中常见的“三” |
| ①大量使用塑料会造成“白色污染” ②煤燃烧排放的SO2、NO2等在空气中会溶于雨水形成酸雨 ③大气中的CO2含量上升，会导致温室效应增强，全球气候变暖 | ①煤、石油、天然气﹣﹣三大化石燃料 ②塑料、合成纤维、合成橡胶﹣﹣三大合成材料 ③质子、中子、电子﹣﹣构成物质的三种粒子 |
| C．化学与安全 | D．化学反应与能量 |
| ①稀酸溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗 ②点燃氢气前一定要检验其纯度 ③洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布扑盖 | ①燃料燃烧﹣﹣放出热量 ②碳与二氧化碳反应﹣﹣吸收热量 ③镁与盐酸反应﹣﹣放出热量 |
A.A B.B C.C D.D
测溶液pH
过滤
稀释浓硫酸
量取9.3mL液体
20.
下列除去杂质所用的试剂和方法，正确的是（ ）
| 选项 | 物质 | 杂质（少量） | 除杂药品或方法 |
| A | CaCl2溶液 | 盐酸 | 过量的氢氧化钙 |
| B | CaO | CaCO3 | 适量的水，过滤 |
| C | C | CuO | 足量的稀硫酸、过滤 |
| D | KNO3 | NaCl | 蒸发结晶、过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
5.多选题- (共1题)
22.
下列实验设计与结论对应关系正确的是（ ）
| | A | B | C | D |
| 实验设计 |  |  |  |  |
| 结论 | 二氧化碳与水反应 | 不同的物质在同一溶剂中溶解性不同 | 燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 | 探究吸入气体和呼出气体中二氧化碳的含量 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
6.填空题- (共1题)
7.实验题- (共5题)
24.
实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及以下仪器：
（1）请写出图中②的仪器名称：_____。
（2）利用上述仪器和药品可以制取CO2，你选择的仪器是_____（填序号），药品是_____。检验二氧化碳气体的方法是_____（用化学方程式表示）。碳在氧气中完全燃烧也能生成CO2，该方法不能用于实验室制取CO2的原因是_____。
（3）若补充一种仪器_____（填仪器的名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式是_____。
（1）请写出图中②的仪器名称：_____。
（2）利用上述仪器和药品可以制取CO2，你选择的仪器是_____（填序号），药品是_____。检验二氧化碳气体的方法是_____（用化学方程式表示）。碳在氧气中完全燃烧也能生成CO2，该方法不能用于实验室制取CO2的原因是_____。
（3）若补充一种仪器_____（填仪器的名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式是_____。
25.
某同学配制50g 6%氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题：
（1）配制溶液的正确操作顺序为_____（填序号，下同），其中操作错误的是_____；
（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是_____。
（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是_____（填序号）
A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL
（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_____（填序号）。
A 氯化钠固体不纯 B 用生锈砝码称量
C 装瓶时有少量溶液洒出 D 溶解时烧杯内壁有水珠
（1）配制溶液的正确操作顺序为_____（填序号，下同），其中操作错误的是_____；
（2）图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是_____。
（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是_____（填序号）
A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL
（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_____（填序号）。
A 氯化钠固体不纯 B 用生锈砝码称量
C 装瓶时有少量溶液洒出 D 溶解时烧杯内壁有水珠
26.
如图实验所示是酸碱中和反应的实验研究
（1）滴加稀盐酸前。烧杯中溶液呈_____色。随着稀盐酸不断滴入溶液呈无色。为探究反应后稀盐酸是否过量，可选用的试剂有_____（填选项，多选）
A Ca（OH）2 B 锌粒 C 碳酸钠 D 紫色石蕊溶液
（2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐_____（填“增大“减小”或“不变”）
（3）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示，根据图象可以判断中反应是_____反应（填“放热”或“吸热”）
（4）图2中c点表示的含义是_____；b点溶液中含有的阳离子有_____；
（5）图3是NaOH和稀HCl反应的示意图，用化学反应方程式表示为_____。从该图可以看出，反应前后微粒数目减少的有_____。
（1）滴加稀盐酸前。烧杯中溶液呈_____色。随着稀盐酸不断滴入溶液呈无色。为探究反应后稀盐酸是否过量，可选用的试剂有_____（填选项，多选）
A Ca（OH）2 B 锌粒 C 碳酸钠 D 紫色石蕊溶液
（2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐_____（填“增大“减小”或“不变”）
（3）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示，根据图象可以判断中反应是_____反应（填“放热”或“吸热”）
（4）图2中c点表示的含义是_____；b点溶液中含有的阳离子有_____；
（5）图3是NaOH和稀HCl反应的示意图，用化学反应方程式表示为_____。从该图可以看出，反应前后微粒数目减少的有_____。
27.
进行如下微型实验，研究物质的性质。
（1）A中无色酚酞溶液变为红色，证明碳酸钠溶液显_____性。
（2）B中产生大量气泡的原因是_____（用化学方程式解释）。
（3）碳酸钠溶液在鉴别C、D中的物质时，依据的不同现象是_____。
（4）E中发生复分解反应，产生白色沉淀，其反应的化学方程式为_____。
（1）A中无色酚酞溶液变为红色，证明碳酸钠溶液显_____性。
（2）B中产生大量气泡的原因是_____（用化学方程式解释）。
（3）碳酸钠溶液在鉴别C、D中的物质时，依据的不同现象是_____。
（4）E中发生复分解反应，产生白色沉淀，其反应的化学方程式为_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(1道)
流程题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(18道)
多选题:(1道)
填空题:(1道)
实验题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：18
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：5