1.流程题- (共2题)
1.
高纯氧化锌广泛应用于电子工业，某研究小组设计如下流程制备高纯氧化锌。
（1）反应①的基本反应类型为____________。
（2）反应③属于分解反应，除得到氧化锌外还生成2种气态氧化物，其化学式为_____________。
（1）反应①的基本反应类型为____________。
（2）反应③属于分解反应，除得到氧化锌外还生成2种气态氧化物，其化学式为_____________。
2.
某种铁的冶炼流程如下图所示。
（1）“燃烧室”中CH4燃烧的作用是__________。
（2）整个流程中，化合价发生改变的元素有_________种。
（3）若用CO还原含160 t Fe2O3的赤铁矿，则炼出铁的质量为______t。
（1）“燃烧室”中CH4燃烧的作用是__________。
（2）整个流程中，化合价发生改变的元素有_________种。
（3）若用CO还原含160 t Fe2O3的赤铁矿，则炼出铁的质量为______t。
2.计算题- (共1题)
3.
复方氢氧化镁片[有效成分Mg(OH)2]和复方碳酸镁片[有效成分MgCO3]是两种常见的抗胃酸药。从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。
| A | B |
| （1）Mg(OH)2的相对分子质量为___________。 （2）用复方碳酸镁片治疗胃酸过多症时，反应的化学方程式为_____________。 | （1）MgCO3中氧元素质量分数的计算式为___________。 （2）用复方氢氧化镁片治疗胃酸过多症时，反应的化学方程式为__________。 |
3.科学探究题- (共1题)
4.
某小组对“自制小火箭”的发射动力进行了如下探究。
（查阅资料）
①火箭升空主要利用反冲原理：大量高温气体由火箭下方的喷气口向下喷出，使火箭获得向上的反作用力。当反作用力大于火箭受到的重力及空气阻力之和时，火箭飞离地面。
②醋酸化学性质与盐酸相似。
探究一：火箭发射的化学动力
同学们利用上图所示装置，选择不同的化学反应，在常温下进行火箭模拟发射实验，相关数据如下。
探究二：实验组3失败的原因
（猜想与假设）氧化钙固体已经变质，其成分可能是：
猜想1： CaCO3 猜想2：CaCO3和Ca(OH)2 猜想3：CaCO3、Ca(OH)2和CaO
（进行实验）
步骤Ⅰ.取少量固体样品于试管中，加入一定量的水，用手触摸试管外壁。
步骤Ⅱ.过滤。
步骤Ⅲ.取滤渣，滴加足量稀盐酸，观察现象。
步骤Ⅳ.试管外壁不发烫，酚酞溶液不变色。······
（解释与结论）
（1）探究一中，利用过氧化氢溶液作为火箭动力的化学反应方程式为_________________。
（2）探究一中，分析实验组1和实验组2的实验数据可知，火箭发射的化学动力与_______________因素有关。
（3）探究二中，步骤Ⅲ的实验目的是____________。
（4）探究二中，通过步骤Ⅳ得出滤液中不含氢氧化钙，则对应的操作及现象是____________。
（反思与评价）
（5）同学们讨论后一致认为：探究二中，根据步骤Ⅳ的现象，就可得出固体样品中一定没有______。
（6）实验室中的生石灰应__________保存。
（查阅资料）
①火箭升空主要利用反冲原理：大量高温气体由火箭下方的喷气口向下喷出，使火箭获得向上的反作用力。当反作用力大于火箭受到的重力及空气阻力之和时，火箭飞离地面。
②醋酸化学性质与盐酸相似。
探究一：火箭发射的化学动力
同学们利用上图所示装置，选择不同的化学反应，在常温下进行火箭模拟发射实验，相关数据如下。
| 序号 | 实验组1 | 实验组2 | 实验组3 | ||||||||
| H2O2溶液 | MnO2 质量 | 飞行距离 | 醋酸溶液 | Mg 质量 | 飞行距离 | 氧化钙质量 | 水 体积 | 飞行距离 | |||
| 质量分数 | 体积 | 质量分数 | 体积 | ||||||||
| 1 | 7.5% | 100 mL | 1 g | 10.1 m | 15% | 100 mL | 1.2g | 10.6 m | 5 g | 100 mL | 0 |
| 2 | 15% | 100 mL | 1 g | 12 m | 15% | 100 mL | 1.6g | 11.7 m | 10 g | 100 mL | 0 |
| 3 | 30% | 100 mL | 1 g | 17 m | 15% | 100 mL | 2g | 12 .5m | 15 g | 100 mL | 0 |
探究二：实验组3失败的原因
（猜想与假设）氧化钙固体已经变质，其成分可能是：
猜想1： CaCO3 猜想2：CaCO3和Ca(OH)2 猜想3：CaCO3、Ca(OH)2和CaO
（进行实验）
步骤Ⅰ.取少量固体样品于试管中，加入一定量的水，用手触摸试管外壁。
步骤Ⅱ.过滤。
步骤Ⅲ.取滤渣，滴加足量稀盐酸，观察现象。
步骤Ⅳ.试管外壁不发烫，酚酞溶液不变色。······
（解释与结论）
（1）探究一中，利用过氧化氢溶液作为火箭动力的化学反应方程式为_________________。
（2）探究一中，分析实验组1和实验组2的实验数据可知，火箭发射的化学动力与_______________因素有关。
（3）探究二中，步骤Ⅲ的实验目的是____________。
（4）探究二中，通过步骤Ⅳ得出滤液中不含氢氧化钙，则对应的操作及现象是____________。
（反思与评价）
（5）同学们讨论后一致认为：探究二中，根据步骤Ⅳ的现象，就可得出固体样品中一定没有______。
（6）实验室中的生石灰应__________保存。
4.简答题- (共1题)
5.
铁在自然界中广泛存在。
（1）菠菜中含有“铁”，这里的“铁”指的是__________（填“铁元素”或“铁单质”）。
（2）铁制容器不能盛装硫酸铜溶液的原因是__________（用化学方程式表示）。
（1）菠菜中含有“铁”，这里的“铁”指的是__________（填“铁元素”或“铁单质”）。
（2）铁制容器不能盛装硫酸铜溶液的原因是__________（用化学方程式表示）。
5.选择题组- (共1题)
6.
依据溶解度曲线和实验完成下面小题。
R是硝酸钾或氯化铵中的一种，硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学小组进行了如图2所示实验。
【小题1】①中溶液的质量为
【小题2】关于图2中烧杯内的物质，下列说法正确的是
R是硝酸钾或氯化铵中的一种，硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学小组进行了如图2所示实验。
【小题1】①中溶液的质量为
| A．210 g | B．160 g | C．150 g | D．60 g |
| A．①、②中，溶液的溶质质量分数相等 |
| B．使③中的固体溶解，可采用降温的方法 |
| C．①、②、③中，只有③中溶液是饱和溶液 |
| D．①中溶液的溶质质量分数一定比③中溶液的溶质质量分数小 |
6.科普阅读题- (共1题)
7.
阅读下面科普短文。
巧克力是极具营养价值的食品，某巧克力部分营养成分见图1。可可豆是制作巧克力的主原料，含水、单宁、可可脂等物质。制作巧克力时，可可豆发酵过程中减少了单宁的含量，从而降低了可可的苦味，同时生成二氧化碳、醋酸等物质。再通过精炼，让巧克力拥有滑顺的口感，通过去酸使巧克力透出清香，回火铸型后得到成型的巧克力。
可可脂是一种主要由三种脂肪酸构成的脂肪，熔点在34~36。C，恰好低于口腔温度，但高于体表（手掌）温度。几种固体脂的融化曲线如图2所示。
图1
图2
巧克力含有丰富的多源苯酚复合物，是防止心脏病的天然卫士。巧克力中的糖分还能起到缓解压力，消除抑郁情绪的作用。巧克力由于可可脂的特性，在夏天，表面会形成白色晶状物，类似白霜，影响观感，并不影响巧克力的质量，可放心食用。
依据文章内容回答下列问题。
（1）巧克力中含有的营养素有_______________（答1种即可）。
（2）可可豆发酵的过程属于_________（填“物理”或“化学”）变化。
（3）根据图2可知，10。C时固体脂指数最小的是__________。
（4）解释巧克力“只融在口，不融在手”这句广告词中蕴含的科学原理________。
（5）下列说法正确的是_________。
A 心脏病患者可适当食用巧克力
B 巧克力中因含有单宁等物质使其略带苦味
C 巧克力在口中能瞬间融化是因为其固体脂指数随温度变化大
巧克力是极具营养价值的食品，某巧克力部分营养成分见图1。可可豆是制作巧克力的主原料，含水、单宁、可可脂等物质。制作巧克力时，可可豆发酵过程中减少了单宁的含量，从而降低了可可的苦味，同时生成二氧化碳、醋酸等物质。再通过精炼，让巧克力拥有滑顺的口感，通过去酸使巧克力透出清香，回火铸型后得到成型的巧克力。
可可脂是一种主要由三种脂肪酸构成的脂肪，熔点在34~36。C，恰好低于口腔温度，但高于体表（手掌）温度。几种固体脂的融化曲线如图2所示。
| 某巧克力的营养成分 |
| 项目 每100 g |
| 热量 520 kJ 糖类 59.5 g 脂肪 31.93 g 蛋白质 5.78 g 钠 48 mg 钾 331 mg |
图1
图2
巧克力含有丰富的多源苯酚复合物，是防止心脏病的天然卫士。巧克力中的糖分还能起到缓解压力，消除抑郁情绪的作用。巧克力由于可可脂的特性，在夏天，表面会形成白色晶状物，类似白霜，影响观感，并不影响巧克力的质量，可放心食用。
依据文章内容回答下列问题。
（1）巧克力中含有的营养素有_______________（答1种即可）。
（2）可可豆发酵的过程属于_________（填“物理”或“化学”）变化。
（3）根据图2可知，10。C时固体脂指数最小的是__________。
（4）解释巧克力“只融在口，不融在手”这句广告词中蕴含的科学原理________。
（5）下列说法正确的是_________。
A 心脏病患者可适当食用巧克力
B 巧克力中因含有单宁等物质使其略带苦味
C 巧克力在口中能瞬间融化是因为其固体脂指数随温度变化大
7.单选题- (共9题)
14.
用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列用数轴表示的化学知识，不正确的是
A．生活中常见物质的pH： |
B．地壳中部分元素的含量： |
C．空气中部分成分的含量： |
D．部分金属的活动性顺序： |
8.实验题- (共6题)
18.
研究小组利用下图装置进行实验（注射器的摩擦力忽略不计）。
已知：A的容积为250 mL，B中盛有足量的水，实验前K1、K2、K3均已关闭。
（1）检查 A装置的气密性。打开 K1，向外拉注射器的活塞，松手后，观察到________，说明装置的气密性良好。
（2）测定 A 瓶气体中二氧化碳含量。打开K1，用注射器向A中注入20 mL NaOH溶液（足量），关闭K1，充分反应后，_______________（填实验操作），观察到 B 中的水进入 A 中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了60 mL水，则A中CO2的体积分数约为______________ %。
已知：A的容积为250 mL，B中盛有足量的水，实验前K1、K2、K3均已关闭。
（1）检查 A装置的气密性。打开 K1，向外拉注射器的活塞，松手后，观察到________，说明装置的气密性良好。
（2）测定 A 瓶气体中二氧化碳含量。打开K1，用注射器向A中注入20 mL NaOH溶液（足量），关闭K1，充分反应后，_______________（填实验操作），观察到 B 中的水进入 A 中，当B中液面不再变化时，测得B中减少了60 mL水，则A中CO2的体积分数约为______________ %。
19.
为了探究金属与酸反应的规律，某实验小组进行了如下实验，取等质量的铁片、镁片、锌片，分别与等体积、等浓度的稀盐酸反应，用温度传感器测得反应温度变化曲线如图所示。
（1）实验过程中温度升高的原因是_________。
（2）分析如图得到的结论是______________。
（1）实验过程中温度升高的原因是_________。
（2）分析如图得到的结论是______________。
试卷分析
-
【1】题量占比
流程题:(2道)
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
简答题:(1道)
选择题组:(1道)
科普阅读题:(1道)
单选题:(9道)
实验题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：15
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：0