向100克某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入浓度10%的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。请计算：

（1）与混合液中的硫酸铜反应的氢氧化钠是_____克。
（2）求原混合溶液硫酸铜的溶质质量分数_____。

化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经完全失效的石灰干燥剂。为了确定该干燥剂的组成，同学们进行了如下探究活动：
（查阅资料）石灰干燥剂的成分为CaO，请写出该干燥剂干燥原理：_____（用化学方程式表示）。
（提出猜想）①该干燥剂的成分为Ca（OH）₂；②该干燥剂的成分为CaCO₃；③该干燥剂的成分为_____。
（方案设计）小组成员设计了如下的实验方案：
方案一：取样，滴加足量的稀盐酸，有气泡产生，则白色固体为CaCO₃；
方案二：取样，滴加少量的稀盐酸，没有气泡产生，则白色固体为Ca（OH）₂；
方案三：取样，加入水中，振荡，静置，上层为清液，下层出现固体不溶物，取上层清液滴加酚酞溶液变红，则固体为CaCO₃和Ca（OH）₂的混合物。
（1）上述方案是否有不合理的地方？_____，若有，请简要说明不合理的理由：_____（若有多个方案不合理，只需要选择其中的一个作答即可）。
（2）实验证实，该固体是CaCO₃和Ca（OH）₂的混合物。请你再设计一种实验方案予以证明（只要写出实验步骤和现象即可）。

实验操作步骤	实验现象
_____	_____

 
（反思与评价）实验小组的同学取了一定量样品，加入足量的稀盐酸，通过测得生成CO₂气体的质量计算得该混合物中CaCO₃的质量分数。实验中，若有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

A～J都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件其他生成物均已略去）。已知A为金属单质、其它均为化合物，C为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发性酸，I物质中含钠元素，回答下列问题：

（1）写出下列物质A的化学式：_____。
（2）写出J与E反应的反应方程式：_____。
（3）写出C生成F反应的反应类型：_____。
（4）F与D和水按一定比例混合得到的溶液具有_____作用。

下列事例中只能发生物理变化的是(  )

①简易净水器净水	②检验氢气的纯度	③木炭吸附红棕色二氧化氮气体	④干燥的面粉爆炸	⑤生石灰中加水放出热量

 

A．③

B．①③

C．①④

D．①④⑤

下列化学用语书写正确的是（　　）

A．3个氧原子﹣O3

B．实验室制氧气H2O2H2↑+O2↑

C．镁离子﹣Mg﹣2

D．氯酸钾KClO3

如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是（　　）

A．此反应属于置换反应

B．有两种分子参加反应，且个数比为1：1

C．一个Y和W分子中均有10个电子

D．各元素的化合价在反应前后未改变

物理和化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是（　　）

A．自来水生产过程中加入明矾能去除细菌

B．通过压缩体积的方法可将常温下的石油气液化

C．洁净的空气和水都是纯净物

D．降低可燃物的着火点是灭火的途径之一

下列对有关事实的解释中，正确的是（　　）

A．气体可压缩储于钢瓶中﹣﹣分子数目变少

B．H2O和H2O2的化学性质不同﹣﹣分子构成不同

C．烧碱和纯碱的溶液都显碱性一两者都是碱类

D．干冰用于人工降雨﹣﹣升华放热

推理是学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质的组成中一定含有碳、氢、氧元素

B．通过小磁针静止时S极的指向能够判断磁场中某点的磁场方向

C．将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声逐渐变小，由此推理得出真空不能传声

D．中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是（   ）

A．空气中氮气的质量分数为78%

B．空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧

C．空气中二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一

D．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛

进行下列实验，不需要控制变量的是（　　）

A．用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件

B．探究压力作用效果与压力大小的关系

C．研究影响蒸发快慢的因素

D．用燃烧的木条检验二氧化碳和氧气

下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是（　　）

A．电解水实验表明，水是由氢气和氧气组成的

B．浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体

C．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

D．化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化

下列四个图象分别对应四种操作过程，其中正确的是（　　）

A．将一定质量分数的硫酸溶液加水稀释

B．向硫酸铜的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量

C．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应

D．将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出

下列对物质归纳不正确的一组是（　　）

A．糖类、维生素、橡胶都是有机物

B．铝棒和石墨棒都具有良好的导电性

C．氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料

D．衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，是因为洗涤剂能够溶解油污

生活中处处有化学。下列说法不正确的是（　　）

A．羊毛属于有机合成材料

B．研发易降解的塑料减少“白色污染”

C．NH4HCO3是一种能促进农作物生长的氮肥

D．农作物一般适宣在pH＝7或接近7的土壤中生存，常用熟石灰改良酸性土壤

下列操作不正确的是（　　）

A．稀释	B．过滤
C．称量	D．蒸发食盐水

化学与人类的生活和社会发展密切相关，请用你所学的化学知识回答下列问题。
（1）如图菜品中，含蛋白质最丰富的是_____ （填序号）。

（2）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_____。
（3）用来包装食品的塑料是_____（选填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）。
（4）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁_____。
（5）燃气灶具的火焰呈黄色，锅底出现黑色时，应_____（增大或减小）灶具的进风口。

如图所示实验是初中化学的一些基本实验。请回答相关问题：

（1）A实验装置中仪器a的名称是_____。用该装置收集的气体具有的性质是_____。
（2）B实验中两支蜡烛依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是_____。
（3）某同学想用C装置所示的实验证明反应遵守质量守恒定律，你认为此装置需如何改进_____。
（4）D装置所示实验能实现的实验目的是_____。