江西省赣州市南康区唐西片区2018-2019学年八年级上学期期中考试语文试题

适用年级:初二
试卷号:2909

试卷类型:期中
试卷考试时间:2018/12/13

1.选择题(共5题)

1.
下列句子中加点词语使用有误的一项是(  )
A.茨威格在文章中对托尔斯泰眼睛的刻画,可谓入木三分
B.难道两封家书总失落了不成?一连又候了两天,都是杳无消息
C.目前,水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活,理应引起高度重视。
D.大多数家族企业是由核心人物白手起家,通过艰苦奋斗成就一番事业的。
2.
下列字形和加点字注音全部正确的一项是(   )
A.(chì)热 默契 精竭虑(dān) 和颜悦色
B.解(pōu) 诘责 为富不(lén) 凌空翔舞
C.(jiān)灭    凛冽 (bíng)息敛声 谆谆教诲
D.甲(zhòu)    迁徙 广袤无(yín) 深恶痛嫉
3.
下列句子没有语病的一项是(   )
A.为了提高传统优秀文化特色,瑞金市举办了“传承红色基因,讲红色经典故事”的演讲活动。
B.她永远记得看荧光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。
C.作为一档纯原创且聚焦声音艺术的综艺节目,《声临其境》目前的微博话题讨论量将近大约133.3万。
D.出席两会的代表纷纷表示,一定要认真履行好参政议政,为祖国发展建言献策。
4.
下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.如果我学得了一丝一毫的好牌气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人体谅人,我都得感谢我的慈母。
B.他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
C.我们在一种独特的景况中过日子,像是在梦里一样。
D.蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;雄鹰在蓝天翱翔,是为了探寻奋斗的目标。
5.
把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是( )
①而且这种现象越来越低龄化
②但是互联网时代,汉字却陷入有声无形的窘境
③汉字承载了中华民族的文明和智慧
④专家学者认为:汉字对智力的开发有巨大作用;认识的汉字越多,联想就越丰富
⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的
⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象
A.③⑥①⑤④②B.③⑤④②⑥①C.⑥①②③④⑤D.⑥②①④③⑤

2.诗歌鉴赏(共1题)

6.
阅读下面古诗,完成下列小题。
漫成一首①
杜 甫
江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳②静,船尾跳鱼拨剌鸣。
(注)①此诗写于杜甫从云安前往夔(kuí)州的船上。漫成:随意写成。②联拳:通“连蜷”,蜷身之意。
【小题1】下列对诗的内容理解错误的一项是(  )
A.首句描写水中月影离诗人很近,从侧面表现了江水的清澈透明。
B.第二句写诗人快到三更还没有睡着,从中可见诗人是一个孤独的未眠人。
C.这首诗不仅描写了江中、江面之景,也写了岸上之景。
D.由全诗的内容来看,诗人是冒着狂烈的江风走出船头的。
【小题2】下列对诗的赏析错误的一项是(  )
A.全诗以写景为主,没有直接抒发诗人感情的诗句。
B.前面三句写景的顺序是由近及远,再由远及近。
C.后面两句“宿鹭”和“跳鱼”,一静一动,使整个画面生动活泼。
D.全诗营造了安静祥和的氛围,体现了诗人对和平生活的向往和对生命的热爱。

3.文言文阅读(共1题)

7.
阅读下面的文言文,完成小题。
百丈山①记
朱 熹
出山门而东十许步,得石台。下临峭岸,深昧②险绝。于林薄③间东南望,见瀑布自前岩穴瀵涌④而出,投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾,目光之,璀璨夺目,不可正视。台当⑤山西南缺,前揖⑥芦山,一峰独秀出,而数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日薄西山,余光横照,紫翠重迭,不可殚⑦数。起下视,白云满川,如海波起伏。而远近山出其中者,皆若飞浮来往。或涌或没,顷刻万变。台东径断,乡人凿石容磴⑧以度,而作神祠于其东,水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者,至是则亦穷矣。
(注)①百丈山:在建宁府建阳县(今福建省建阳市)东北,东与崇安、浦城二县接界。②昧:昏暗。③林薄:草木丛生。④瀵涌:喷涌。⑤当:正对着。⑥揖:如人作揖,这里是“对”的意思。⑦殚:尽。⑧磴:山路上的石台阶。
【小题1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(  )
A.出山门/而东十许步B.见瀑布自前岩穴/瀵涌而出
C.前/揖芦山D.乡人/凿石容磴以度
【小题2】解释文中加点词的意思。
(1)烛(___________)  (2)旦(___________)(3)诸(___________)
【小题3】翻译文中画线句子。
(1)日薄西山,余光横照,紫翠重迭,不可殚数。
(2)然山之可观者,至是则亦穷矣。
【小题4】作者的立足点在哪里?作者从哪些角度描写了百丈山的奇丽景观?

4.现代文阅读(共2题)

8.
阅读下文,完成小题。
一支金色的钢笔
这是我第五次在她的作业本上愤然留言:“请用钢笔写字!”
她没有一次照做,一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。我不明白,为何在她文静纯真的背后,深藏着那么让人不可捉摸的倔强。
当我在她的作文本上再次写下那句老生常谈的话时,我决定对她进行点名批评。于是,那个阳光明媚的午后,便有了这样的场景——我一面踱着步子解析优秀作文的词句,一面时不时地用余光安抚在角落默默流泪的她。
她开始躲我,面色仓皇、神情狼狈,像春花躲着秋风一样,硬生生地要隔一个夏季。我并未从她躲藏中找到一种老师该有的威严。相反,我内心有了一股悲戚的洪流。
下午放学后的校园,多了几分静谧与冷清。我独自在窗明几净的走廊上散步,猜想到底该如何化解她心中的惊恐与不安。
透过窗帘间的缝隙,我能看到,她和她的同桌正在喃喃地说些什么。那是一个皮肤黝黑的小男孩,家境十分拮据,经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。
我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。真怕他们的嬉笑里,有我的名字。正当我准备推门而入时,一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。
她满目感激地收起手中的钢笔,微笑地说了声谢谢。他把书包摊开,接过那支破旧的钢笔,轻轻地将它搁到里面,那神色,如同手捧至宝一般。临行前,他略带豪情地说了一句:“放心吧,这次你是用钢笔写的,老师不会再批评你了!”
夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙,丝丝缕缕地照射在他们脸上。在那一场充满童真的友谊里,我无法找到自己介入的借口,只得暗自逃离。第二天,在宽大的办工作上,我看到他俩紧紧挨在一起的作业本。同样的本子,同样的笔色,同样的日期。
市里举行长跑比赛的时候,他不顾一切地报了名。接着,他毫无悬念成了代表学校参赛的选手。
5000米的距离,对于台下这帮稚气未脱的孩子来说,的确是一场艰苦的耐力站。他在人群中穿梭、奔跑,坚持不懈。我和看台上的老师们一起,情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。他如一支离弦的箭, 在临近终点的时刻,依然冲劲十足。
惊人的一幕出现了:他愣愣地站在终点附近的跑道上,看着后来的选手们牙关紧咬、奋力冲刺。 人群中一片哗然。没有人明白,在冠军唾手可得的紧要关头,他为何选择了止步。
当有两人陆续冲过终点后,他才狂喜高呼着奔向终点。毫无疑问,他受到了严厉的批评。要知道,他代表的是整个学校,而不仅仅是他个人。他的无人理解的行为,已然辜负了所有随行老师的希望。
那时我第一次对他怒吼斥责,我以为,他是想用特立独行的方式来博得众人关注的目光。
“你明明能跑第一,为什么要在终点前停下来?你知不知道这关乎整个学校的荣誉?”我一遍遍地责问,他则顷刻间泪流满面。
“老师……第一名和第二名的奖品都不是钢笔!我……饿只要钢笔。这样,我的同桌就不会再烦恼,也不会因为用铅笔写作业而受到批评了……”他呜呜地悲鸣,诉尽了他在一路奔跑中所受的委屈。
我恍然觉察到了自己渺小与狼狈……
校门口的喜报栏上,赫然写着他的名字和获得的奖品。我见过,那是一支精致却又恸哭不止的金色的钢笔!面对这样一个不谙世事的孩子,我内心充满了愧疚。
【小题1】请结合文本梳理小说的故事情节和“我”的情感脉络,在序号处填上相应内容。
 
故事情节
“我”的情感
开端


发展
“她”不改,“我”批评“她”,“她”躲“我”。
“小男孩”帮“她”,“她”借钢笔写字。
暗自逃离
高潮

怒吼
结局
校门口喜报栏上,写着“他”的名字和获得的奖品。

 
【小题2】小说题为“一支金色的钢笔”,你认为“金色”有哪几层含义?
【小题3】请赏析文中画线的句子。
她开始躲我,面色仓皇、神情狼狈,像春花躲着秋风一样,硬生生地要隔一个夏季。
【小题4】你认为“我”和“小男孩”谁是小说的主任公?请简述理由。
9.
阅读下文,完成小题。
守着花一样的芬芳
徐伟军
①我在一个雨天走近它。墙角处,它红得清纯、干净而又安静。小小的,饱满的头颅昂扬在细细的草茎上,风一吹,沾着的雨水轻轻滑落,花骨朵柔韧地颤动几下。它的好看,不是惊鸿一瞥,也不是富贵斗艳,它的好看是淡淡的,不求人看到,却如大地的篱笆、乡村的炊烟,默默地、自然地,却又生命力非凡地在那平凡世界里盛开。
②这花儿,倒让我想起那个常来我们小区收废品的人。她娇小、瘦削,五十多岁的样子,声音倒很洪亮,常骑着三轮车来我们小区转悠吆喝。那天,我把车库里堆放的水果箱、牛奶箱之类杂物一股脑儿往外扔,她说六毛钱一斤,我说你收去吧。我的本意是你拿走好了,她却很细心地把纸箱都拆了折叠好,找来一条尼龙绳四角缚住,杆秤钩子拉起这叠纸板。女人已经把脚踮得很高了,她的手臂拼命地往上提,脖子跟着吊起来,伸着头去看像是很遥远的“秤花”,等整个身子稳住了,似乎看到她为了平衡屏了一会儿气,本来不大的眼睛眯得更细了,很快,她响亮地说出“七块八”,紧接着,她又说:“给你八块钱吧!”我忖度了一下,估计钱是一定要给我的,我便说那就七元吧!她迅疾地补了一句“都已经是七块八了”,似乎觉得把八毛钱省去了很不好意思,又一边说“你人真好”,一边从三轮车的底座下取出钱来。我接过钱的一刹那,突然有一种异样的滋味从心头生起,是温暖,是感动,是敬意,抑或是生活的朴质?手掌上,棱角坚挺的五元纸币和两个锃亮的硬币静躺着,此时传递着我的手温,我显得笨拙极了,不知道该安放何处。
③我迟疑的片刻,她又与我聊起我妈。我妈七十多岁了,隔三岔五要来屋边的一片菜畦里耕种,也不知是什么时候,她们就聊上了,很熟络的样子。有时,我在书房里,就传来两个女人絮絮叨叨、家长里短的腔音,一个是吴越老媪,一个是河南妇人,语言的交流上却一点没有沟壑。我突然想起“醉里吴音相媚好”的诗句,感觉那么温馨,那么投缘。她们究竟聊了啥,我没听清,但我听得出,每一次与我妈聊,她都很爽朗开心。在别处的城市、陌生的人群里,女人知道,除了三轮车上自己的吆喝声,她大多数时间是寂寞的,只是一个人穿行在城市的小区,在别家的灯火中念想着自己的家人,念想着幸福团聚的日子。所以,女人见我妈的身影没有在菜园里晃动,她就惦记起我妈来了。她说我妈身骨子真健,很善良,人好。在她眼里,我妈是她恩人似的,她说这话时,满心的喜悦写在脸上,仿佛有一阵又一阵的幸福掠过来。我莫名被眼前这样一个直性子女人感染,转眼又瞥见那朵墙角的无名花,灿灿然,润湿,光洁,红晕在娇小的花瓣上荡漾着,那么透亮。
④夜色渐渐笼罩过来,女人已经把一天的收获都高高地堆向三轮车,她习惯地环顾一下“营地”,俯下身,拾捡起草缝和石隙间的断绳、纸屑和破塑料瓶,甚至不是她扔的一个烟蒂……日暮苍山下,一个早已被纸板淹没的女人渐行渐远。
⑤我想,我们每个人都会有梦,大多数人都在为自己的梦竭尽全力。尽管有时候并不招人注意,但坚守着花一样的芬芳和情操,不迷失不低落,自有生动摇曳之美。
(选自《人民日报》2017年12月11日24版)
【小题1】文中为什么要写到母亲?
【小题2】请结合文章内容简要概括文中的“女人”是个怎样的人。
【小题3】“她娇小、瘦削”不仅写了这个女人的外貌,还为下文的哪处细节描写埋下伏笔?
【小题4】试分析文中第①段和第③段画线句子描写墙角处的那朵“无名花”的作用。
【小题5】联系全文说说你对文题《守着花一样的芬芳》的理解。

5.综合性学习(共1题)

10.
综合性学习。
一部部璀璨的文学名著,引领我们走进一座座文学殿堂,为我们展示了一幅幅多姿多彩的人生画卷……为更好地领略名著的魅力,八年级(3)班拟召开“名著阅读交流”综合性学习交流会。交流会上,陈芬同学从网上搜集了下面的材料,请结合你对名著的阅读体验,谈谈你对“死活读不下去排行榜”的看法。(100字左右)
某出版社在网上发布了一个“死活读不下去排行榜”,在对近3000名读者的意见进行统计之后,得出了一个令人瞠目结舌的结论:《红楼梦》高居该榜榜首,是读者们吐槽最多的“读不下去”的书。不仅如此,在这份榜单前10名中,中国古典四大名著尽数在列。至于读者读不下去的原因,主要是篇幅太长、语言难懂、时代久远等。

6.作文(共1题)

11.
阅读下面的文字,然后按要求作文。

出发是一种行动,背起行囊走遍四方;出发是一种期盼,踌躇满志把路踩在脚下:出发是一种心态,历经风雨依然向着阳光…有时,出发是为了探寻;有时,出发是为了达到;有时,出发只为出发……无论如何,出发总是成长。

请以“出发”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限:②字数不少于600字;③文中不得出现真实人名、校名和地名。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(5道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:4