1.计算题- (共1题)
1.
化学兴趣小组的同学取10g某锌样品（含少量杂质，且杂质不溶于水，也不与酸反应）于烧杯中，向其中加入一定量的稀硫酸，当加入稀硫酸的质量为100g时，恰好完全反应，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示，试回答下列问题：
（1）根据图象，恰好完全反应后生成氢气的质量是_____ g．
（2）样品中锌的质量是多少？稀硫酸的溶质质量分数是多少_____ ？（写出计算过程）
（1）根据图象，恰好完全反应后生成氢气的质量是_____ g．
（2）样品中锌的质量是多少？稀硫酸的溶质质量分数是多少_____ ？（写出计算过程）
2.推断题- (共1题)
2.
A～E是初中化学常见的物质，E是大理石的主要成分，D是能供给呼吸的气体单质．它们的相互转化关系如图甲所示．“﹣”表示相互间能反应，“→”表示能转化．部分反应条件、反应物、生成物已略去．图乙表示的是A、C的相关信息．
请回答下列问题．
（1）E的化学式为_____．
（2）C的用途之一为_____．
（3）①②③三个反应的基本反应类型都可能为_____．
（4）A→E反应的化学方程式为_____．
请回答下列问题．
（1）E的化学式为_____．
（2）C的用途之一为_____．
（3）①②③三个反应的基本反应类型都可能为_____．
（4）A→E反应的化学方程式为_____．
3.简答题- (共1题)
3.
水与我们密切相关，请回答：
（1）湘江是长沙的母亲河，湘江水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）长期饮用硬水不利于人体健康，日常生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
（3）日常生活中用水冲泡下列物品，能够得到溶液的是_____（填序号）。
A 咖啡 B 麦片 C 奶粉 D 蔗糖
（1）湘江是长沙的母亲河，湘江水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）长期饮用硬水不利于人体健康，日常生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
（3）日常生活中用水冲泡下列物品，能够得到溶液的是_____（填序号）。
A 咖啡 B 麦片 C 奶粉 D 蔗糖
4.科学探究题- (共1题)
4.
某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究。
（提出间题）废液中所含溶质是什么？
（查阅资料）1．碳酸钠溶液呈碱性；
2．反应原理：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑
（猜想与假设）
猜想1：废液中的溶质是NaC1、Na2CO3和HCl
猜想2：废液中的溶质只有NaC1
猜想3：废液中的溶质是NaCl、HCl
猜想4：废液中的溶质是NaC1、Na2CO3
（讨论与交流）
小明同学认为其中有一个猜想无需验证就知道是错误的，这个猜想是_____。
（实验与结论）
（1）小亮同学为验证猜想3，取少量反应后的废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现溶液不变色，于是小亮得出猜想3是正确的结论。你认为他的结论_____（填“正确”或“错误”），理由是_____。
（2）验证猜想4，可选择的试剂有_____。
A 酚酞溶液 B 氢氧化钾溶液 C 稀硫酸 D 氯化钡溶液
（拓屐与应用）若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据盐酸的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_____操作，即可从废液中得到NaCl固体。
（提出间题）废液中所含溶质是什么？
（查阅资料）1．碳酸钠溶液呈碱性；
2．反应原理：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑
（猜想与假设）
猜想1：废液中的溶质是NaC1、Na2CO3和HCl
猜想2：废液中的溶质只有NaC1
猜想3：废液中的溶质是NaCl、HCl
猜想4：废液中的溶质是NaC1、Na2CO3
（讨论与交流）
小明同学认为其中有一个猜想无需验证就知道是错误的，这个猜想是_____。
（实验与结论）
（1）小亮同学为验证猜想3，取少量反应后的废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现溶液不变色，于是小亮得出猜想3是正确的结论。你认为他的结论_____（填“正确”或“错误”），理由是_____。
（2）验证猜想4，可选择的试剂有_____。
A 酚酞溶液 B 氢氧化钾溶液 C 稀硫酸 D 氯化钡溶液
（拓屐与应用）若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据盐酸的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_____操作，即可从废液中得到NaCl固体。
5.单选题- (共13题)
6.
在一个密闭容器中放入甲乙丙丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表所示：
则下列说法中，不正确的是（ ）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量/g | 18 | 1 | 2 | 32 |
| 反应后质量/g | X | 26 | 2 | 12 |
则下列说法中，不正确的是（ ）
| A．反应后物质甲的质量为13g |
| B．乙是生成物 |
| C．反应中乙、丁的质量比为5：3 |
| D．物质丙可能是该反应的催化剂 |
7.
点燃条件下，A与B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示，下列说法中不正确的是
| A．化学反应前后原子的种类不变 |
| B．反应物和生成物中共有两种单质 |
| C．原子是化学变化中的最小微粒 |
| D．该反应中，生成物C与D的物质质量比为14：9 |
8.
大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法不正确的是
| A．大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成 |
| B．大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成 |
| C．大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6：10：3 |
| D．大蒜素的相对分子质量的计算式为：12×6+1×10+32×3 |
9.
如图所示，用胶头滴管向装有某固体的广口瓶中滴加一种液体后，发现气球胀大，则使用的固体和液体组合不可能是（ ）
| 序号 | 固体 | 液体 |
| A | 锌粒 | 稀硫酸 |
| B | 氢氧化钠 | 水 |
| C | 碳酸钙 | 稀盐酸 |
| D | 硝酸铵 | 水 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
12.
实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是( )
| A．若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8% |
| B．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率 |
| C．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签 |
| D．量取水时，用规格为l00mL的量筒 |
13.
下图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。以下说法正确的是( )
A. t2℃时溶解度由大到小的顺序是乙>丙>甲
B. 由t2℃降到t1℃析出晶体最多的是甲溶液
C. 由t2℃降到t1℃丙溶液浓度一定不发生变化
D. 甲乙丙三种物质溶解度都随温度升高而增大
A. t2℃时溶解度由大到小的顺序是乙>丙>甲
B. 由t2℃降到t1℃析出晶体最多的是甲溶液
C. 由t2℃降到t1℃丙溶液浓度一定不发生变化
D. 甲乙丙三种物质溶解度都随温度升高而增大
14.
物质的性质决定其保存方法．固体氢氧化钠具有以下性质：①白色固体；②有腐蚀性；③易吸收水分；④能与空气中的二氧化碳反应．由此可知，氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（ ）
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
15.
除去下列各物质中的少量杂质，选用的方案合理的是（ ）
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 方案 |
| A | H2 | H2O（气） | 混合气体通过浓硫酸 |
| B | CO | CO2 | 混合气体通过灼热的氧化铜 |
| C | CuO | Fe粉 | 加入适量的稀盐酸，过滤、干燥 |
| D | NaOH溶液 | Ca（OH）2 | 往溶液通入CO2后，过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
16.
每年的 4月15日是我国“ 全民国家安全教育日”。下列做法错误的是
| A．高层楼房着火时，不能乘坐电梯逃离 | B．在加油站张贴严禁烟火的标志 |
| C．进入久未开启的地窖，要做灯火实验 | D．家用电器着火时，立即用水扑灭 |
点燃酒精灯
倾倒液体
称量固体
过滤6.选择题- (共1题)
7.填空题- (共2题)
20.
将一定量的锌粉投入到硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，若所得滤液呈无色，则滤液中一定含有的金属阳离子为_____（填离子符号），滤渣中一定含有的金属单质有_____。
8.实验题- (共2题)
21.
请根据下列实验装置图回答问题。
（1）写出标号仪器的名称：①_____。
（2）实验室加热KMnO4制O2时，应选用的气体发生和收集装置组合为_____（填装置序号）。反应的化学方程式为_____。
（3）有一名同学欲用G装置收集CO2，则气体应该从导气管口_____端通入。
（1）写出标号仪器的名称：①_____。
（2）实验室加热KMnO4制O2时，应选用的气体发生和收集装置组合为_____（填装置序号）。反应的化学方程式为_____。
（3）有一名同学欲用G装置收集CO2，则气体应该从导气管口_____端通入。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
推断题:(1道)
简答题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(13道)
选择题:(1道)
填空题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：3