1.简答题- (共1题)
1.
根据下列实验装置图，回答问题：
（1）A中仪器a的名称是_____，制备氧气的化学方程式为_____。
（2）B实验探究的燃烧条件是_____。
（3）C实验探究铜、铝、银三种金属的活动性顺序，试管①中无明显现象，说明铜的金属活动性比铝的_____（填“强”或“弱”），试管②中有明显现象，则x、y分别是_____（填化学式）。
（1）A中仪器a的名称是_____，制备氧气的化学方程式为_____。
（2）B实验探究的燃烧条件是_____。
（3）C实验探究铜、铝、银三种金属的活动性顺序，试管①中无明显现象，说明铜的金属活动性比铝的_____（填“强”或“弱”），试管②中有明显现象，则x、y分别是_____（填化学式）。
2.流程题- (共1题)
2.
炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图。
（1）废气中污染空气的气体主要是_____。
（2）在高温条件下，通入空气，CuS、NaCl等物质反应生成CuCl2和Na2SO4，该反应的化学方程式为_____。
（3）（查阅资料）不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出，工业上利用调节溶液pH范围的方法，使某种金属氢氧化物沉淀，结合过滤等操作，进行物质分离。下表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH。
为了只让上述流程溶液中的Fe3+完全转化为Fe（OH）3沉淀而除去，你认为调节溶液的pH到_____（填数值范围）比较合适。
（4）流程图中能循环利用的物质是_____。
（5）本流程中，铁元素的化合价除+3价外还有_____。
（1）废气中污染空气的气体主要是_____。
（2）在高温条件下，通入空气，CuS、NaCl等物质反应生成CuCl2和Na2SO4，该反应的化学方程式为_____。
（3）（查阅资料）不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出，工业上利用调节溶液pH范围的方法，使某种金属氢氧化物沉淀，结合过滤等操作，进行物质分离。下表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH。
| | Fe（OH）3 | Cu（OH）2 |
| 开始沉淀的pH | 1.9 | 4.2 |
| 沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
为了只让上述流程溶液中的Fe3+完全转化为Fe（OH）3沉淀而除去，你认为调节溶液的pH到_____（填数值范围）比较合适。
（4）流程图中能循环利用的物质是_____。
（5）本流程中，铁元素的化合价除+3价外还有_____。
3.推断题- (共1题)
3.
A～F和甲、乙是初中化学常见的八种物质，其中B是赤铁矿的主要成分，A、B、C的物质类别不同，D、E、F的物质类别相同。他们之间有如图所示的转化关系（“→”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质，“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）B物质是_____，乙物质的化学式是_____（写一种）。
（2）①B→A的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的化学方程式_____。
②甲﹣D反应的化学方程式为_____。
（1）B物质是_____，乙物质的化学式是_____（写一种）。
（2）①B→A的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的化学方程式_____。
②甲﹣D反应的化学方程式为_____。
4.科学探究题- (共1题)
4.
为了探究物质的化学性质，某兴趣小组做了如图1所示实验。实验结束后，小组同学将A、B两支试管中的上层清液倒进一洁净的烧杯中，观察到一会儿后才有气泡产生，然后有白色沉淀生成（如图2）。
请回答下列问题：
（1）Na2CO3溶液呈_____性。
（2）B试管中出现的现象是_____。
（3）A试管中的物质充分反应后，所得溶液的溶质有_____。
（4）写出烧杯中有气泡产生的反应的化学方程式_____。
（5）小组同学将烧杯内的物质进行过滤。为了确定滤液中溶质的成分，小组同学进行了如下探究。
（作出猜想）猜想Ⅰ：NaCl
猜想Ⅱ：NaCl、NaOH
猜想Ⅲ：NaCl、BaCl2
（评价交流）你认为以上猜想_____不合理，理由是_____。则你的猜想为_____。
（实验验证）小组同学取少量滤液于试管中，只加入一种溶液，就确定了滤液的溶质成分，加入的溶液是_____。
（总结归纳）可溶性物质反应后，所得溶液中溶质的组成最简单的情况是：反应物_____。
请回答下列问题：
（1）Na2CO3溶液呈_____性。
（2）B试管中出现的现象是_____。
（3）A试管中的物质充分反应后，所得溶液的溶质有_____。
（4）写出烧杯中有气泡产生的反应的化学方程式_____。
（5）小组同学将烧杯内的物质进行过滤。为了确定滤液中溶质的成分，小组同学进行了如下探究。
（作出猜想）猜想Ⅰ：NaCl
猜想Ⅱ：NaCl、NaOH
猜想Ⅲ：NaCl、BaCl2
（评价交流）你认为以上猜想_____不合理，理由是_____。则你的猜想为_____。
（实验验证）小组同学取少量滤液于试管中，只加入一种溶液，就确定了滤液的溶质成分，加入的溶液是_____。
（总结归纳）可溶性物质反应后，所得溶液中溶质的组成最简单的情况是：反应物_____。
5.单选题- (共13题)
9.
某同学对下表中的溶解度数据分析后，得出的结论正确的是（ ）
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 |
| KCl的溶解度/g | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 |
| KNO3的溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 |
| Ca（OH）2的溶解度/g | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.11 |
| A．硝酸钾的溶解度最大 |
| B．降温可将不饱和的Ca（OH）2溶液变为饱和溶液 |
| C．40℃时，饱和的氯化钾溶液溶质质量分数为40% |
| D．当KNO3中混有少量KCl时，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯 |
10.
下列实验方案设计合理的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别氯化钠、硝酸铵固体 | 分别加适量水溶解，触摸容器外壁 |
| B | 鉴别甲烷、一氧化碳、氢气 | 分别点燃，观察火焰颜色 |
| C | 除去NaCl溶液中少量的CuCl2 | 加入适量的KOH溶液，过滤 |
| D | 除去KC1固体中少量的MnO2 | 加足量水溶解，过滤，洗涤，干燥 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
加热液体
添加液体
取用固体粉末
塞紧胶塞6.填空题- (共3题)
18.
化学知识与我们的生产生活息息相关，请从下列物质中选择相应序号填空。
①氦气 ②氯化钠 ③肥皂水 ④钛合金 ⑤浓硫酸 ⑥石墨
（1）可用于制铅笔芯的是_____；
（2）可用作干燥剂的是_____；
（3）可用于制造人造骨的是_____；
（4）可用于制造低温环境的是_____；
（5）厨房中常用的调味品是_____；
（6）能区分硬水和软水的是_____。
①氦气 ②氯化钠 ③肥皂水 ④钛合金 ⑤浓硫酸 ⑥石墨
（1）可用于制铅笔芯的是_____；
（2）可用作干燥剂的是_____；
（3）可用于制造人造骨的是_____；
（4）可用于制造低温环境的是_____；
（5）厨房中常用的调味品是_____；
（6）能区分硬水和软水的是_____。
19.
2019年中国北京世界园艺博览会的主题是“绿色生活，美丽家园”。
（1）中国人民银行发行了北京世园会贵金属纪念币一套，制作纪念币的材料应具有的性质是_____（任写一点）。
（2）妫汭剧场的屋面采用了新型塑料ETFE[聚氟乙烯（C2F4）n]，夜晚看去就像一只彩色蝴蝶。该塑料含_____种元素，属于_____（填“合成材料”或“金属材料”）。
（3）中国馆屋顶采用了暴露在阳光下便会产生电的光伏板，产生的电能可以供给馆内运营使用，光伏板将_____能转化为电能。生产光伏板需用高纯硅，硅与金刚石结构相似，构成硅的粒子是_____（填粒子名称）。屋顶还设置了雨水收集系统，请你从爱护水资源方面说说这样做的目的是_____。
（1）中国人民银行发行了北京世园会贵金属纪念币一套，制作纪念币的材料应具有的性质是_____（任写一点）。
（2）妫汭剧场的屋面采用了新型塑料ETFE[聚氟乙烯（C2F4）n]，夜晚看去就像一只彩色蝴蝶。该塑料含_____种元素，属于_____（填“合成材料”或“金属材料”）。
（3）中国馆屋顶采用了暴露在阳光下便会产生电的光伏板，产生的电能可以供给馆内运营使用，光伏板将_____能转化为电能。生产光伏板需用高纯硅，硅与金刚石结构相似，构成硅的粒子是_____（填粒子名称）。屋顶还设置了雨水收集系统，请你从爱护水资源方面说说这样做的目的是_____。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
流程题:(1道)
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(13道)
填空题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：14