2016届广东省中山市九年级下学期期中化学试卷(带解析)

适用年级:初三
试卷号:289476

试卷类型:期中
试卷考试时间:2016/9/14

1.流程题(共1题)

1.
绿矾又名七水硫酸亚铁(FeSO4•7H2O),其用途广泛,可用于制铁盐、氧化铁颜料、净水剂、防腐剂、消毒剂等.绿矾(FeSO4•7H2O)的一种综合利用工艺如下:

(1)隔绝空气进行“焙烧”,铁元素的转化途径是:(提示:该过程中所用的还原剂的是CO )
FeCO3FeOFe
资料:(难溶性碳酸盐受热分解成金属氧化物、二氧化碳气体)
写出高温条件下进行“焙烧”过程中①②反应的化学方程式:
  
(2)粗产品(NH42SO4还可以作     肥.

2.推断题(共1题)

2.
如图所示,A﹣G是初中化学常见的其中物质.图中“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应.F可以用于改良酸性土壤,D、E是元素组成相同的液态物质,B、C、G均为常见气体且C可以供给呼吸,在实验室中常用A与大理石制取G气体.

(1)A的化学式是     ; B的化学式是     
E的化学式是   ; F的化学式是   ; G的化学式是
(2)D→C反应的化学方程式是  
A→E反应的化学方程式是
F﹣G的反应的化学方程式是     
(3)图中涉及B物质的反应中,未出现的基本反应类型是    
A.复分解反应B.分解反应C.置换反应D.化合反应

3.计算题(共1题)

3.
如图是某胃药标签的部分内容.小明同学测定该药品中NaHCO3含量的过程如下:取5g该药剂研碎后放入烧杯中,加入50克水后充分搅拌,再向其中滴加稀盐酸至溶液的pH=7时(已知药品中的其它成分既不溶于水,也不与稀盐酸反应),形成NaCl的不饱和溶液,共消耗稀盐酸11.5克.称得反应后烧杯内物质的总质量为64.3克.
请计算:

(1)反应完成后生成气体的质量为     g.
(2)求反应后所得溶液的溶质质量分数.(精确到0.1%)

4.单选题(共8题)

4.
  )
A.该反应中CO2中起催化作用B.该反应中CO是生成物
C.该反应是复分解反应D.该反应是化合反应
5.
下列图象关系合理的是(  )
A.AB.BC.CD.D
6.
下列方法中属于物理变化的是()
A.用谷物、葡萄酿制美酒B.分离液态空气获得氧气
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢D.用生石灰做干燥剂
7.
在水溶液中能大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是()
A.CaCl2、Na2CO3、KNO3B.NaNO3、FeCl3、HCl
C.NaCl、Ba(NO32、NaOHD.CuSO4、KCl、HCl
8.
下列是某同学对化学知识的归纳,其中错误的是(   )
A.催化剂只能加快化学反应速率
B.燃烧的三个条件:可燃物、氧气、温度达到着火点
C.人体内葡萄糖被氧化时放出能量,是化学能转变成热能的过程
D.雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成,雾霾属于混合物
9.
下列实验现象描述错误的是(   )
A.硫在氧气中燃烧:发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放热
B.研磨熟石灰与铵盐的混合物,产生有刺激性气味的气体
C.铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素
D.把铁钉放在硫酸铜溶液中:银白色固体表面有铜析出,溶液由蓝色变为浅绿色
10.
某试验田的玉米叶色淡黄,有倒伏现象、应施加的一种化肥是(   )
A.(NH42SO4B.KNO3C.Ca3(PO42D.KCl
11.
以下获取氢气的途径中,从绿色能源的角度看,较有发展前途的是(  )
①电解水  ②利用太阳能分解水   ③使用高效催化剂分解水
④水煤气法:C+H2O(气)CO+H2 ⑤热裂法:CH42H2+C.
A. ②③    B. ④⑤    C. ①②④    D. ③④⑤

5.填空题(共6题)

12.
下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图.请你回答下列问题:

(1)X=     
(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似     (填序号);
(3)B元素与钙元素形成化合物的化学式是
13.
写出下列常见物质的化学式:
    、氮气     、氧化铁     、甲烷     
干冰     、食盐的主要成分     
14.
镁是叶绿素中唯一的金属元素.植物缺镁时,通常的症状表现为叶片失绿,严重 时整片叶干枯.给农作物加MgSO4和NH4MgPO4(磷酸镁铵)等镁肥,可以促进光合作用,提高抗病能力.
(1)NH4MgPO4中N、H、O的原子个数比是 ,NH4MgPO4 种元素组成
(2)现要配制溶质量分数为2%的MgSO4溶液500kg进行喷施,需25%的MgSO4溶液的质量是 kg.
15.
回答下列问题:
(1)工厂大量燃烧煤时易产生大量二氧化硫气体,二氧化硫气体对人体有毒,会污染大气,可用氢氧化钠溶液吸收,二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似,写出二氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式     
(2)下列哪个科学家用实验获知空气的组成
A.法国化学家拉瓦锡 B.英国化学家普利斯特里
C.瑞典化学家舍勒
A.意大利科学家阿伏伽德罗
(3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用     的方法来降低水的硬度,用此方法得到的软水是     (填“纯净物”或“混合物“).我们还可以用     来检验水是软水还是硬水.
(4)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度.下列做法中不符合“低碳”要求的是     (填序号)
A.少用一次性用品:纸杯、筷子、塑料袋等
B.多挖煤、多发电、加快经济发展
C.提倡骑自行车、乘公交车出行.
(5)钢铁工业是高能耗、高污染产业.我国冶炼钢铁的铁矿石大量从国外进口,钢铁年产量为11亿吨,约占世界年产量的45%.我国钢铁的年使用量约为8.4亿吨,根据以上信息,写出当前我国过剩钢铁生产的弊端.     (写出其中一点)
16.
写出下列反应的化学方程式
(1)氯化钠溶液与硝酸银溶液反应:     
(2)碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液的反应:     
(3)碳酸氢钠受热分解的反应:    
17.
《奔跑吧兄弟》是一档热播的娱乐节目,其中蕴含着许多化学知识
(1)节目最刺激的游戏是“撕名牌”,“名牌”是贴在队员衣服后面,标有自己姓名的标牌,制作材料有棉布、塑料等.其中棉布属于 (填“天然有机高分子”或“合成有机高分子”)材料.
(2)其中一期节目,队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上,立即变红色.事先浸泡“名牌”的溶液可能是
A.可乐B.柠檬酸C.食盐溶液D.纯碱溶液.

6.实验题(共2题)

18.
常温下,铝是一种较活泼的金属,能与盐酸等酸反应生成氢气,在一次实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究
【提出猜想】小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气;小雨猜想是二氧化碳;
小军同学认为小雨的猜想是错误的,理由是
【进行实验】小红、小敏分别用图I所示的装置进行如下实验:
(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到 ,则她的猜想错误.
(2)小敏:①用图II所示装置干燥从图I装置的a导管出来的气体,将管口a与 (填“b”或“c“)端管口连接.
②反应一段时间,在导管口点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确.
【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),反应的化学方程式为
【交流讨论】小军同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤②中存在安全隐患,理由是

【反思提升】许多重大科学发现,源自对实验中异常现象的大胆质疑,深入研究.下列科学.成果是通过对异常现象研究得出的是 (填序号).
A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂
B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
C.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气.
19.
实验室部分装置如图所示,请回答下列问题.
(1)写出下列仪器的名称:①     、②     、③     
(2)若用MnO2与过氧化氢溶液制备O2,可选用的发生装置是     (填字母,下面同).收集装置是     理由是     
(3)若用KMnO4制备O2,可选用的发生装置是     ,此发生装置中还需要增加     ,化学方程式是
(4)已知用MnO2与浓H2SO4加热也可以制备O2,若选用MnO2与浓H2SO4加热制备O2,则可选用的发生装置是     
试卷分析
  • 【1】题量占比

    流程题:(1道)

    推断题:(1道)

    计算题:(1道)

    单选题:(8道)

    填空题:(6道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:3