1.单选题- (共9题)
2.
硫代硫酸钠(Na2S2O3)，又名大苏打、海波。关于该物质的说法合理的是
A. 该物质含有硫元素、钠元素、氧元素
B. 该物质是氧化物
C. 该物质中含有臭氧分子（O3）
D. 该物质是由硫原子、钠原子、氧原子构成
A. 该物质含有硫元素、钠元素、氧元素
B. 该物质是氧化物
C. 该物质中含有臭氧分子（O3）
D. 该物质是由硫原子、钠原子、氧原子构成
4.
一密闭容器中可能有CO2、CO、O2三种气体中的一种或多种，经测定其中碳元素和氧元素质量比为3：8，则容器中气体不可能是( )
A. CO2、CO B. CO、O2 C. CO2、CO、O2 D. CO2
A. CO2、CO B. CO、O2 C. CO2、CO、O2 D. CO2
6.
对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是
| A．制取氧气时，始终收集不到氧气-----可能装置的气密性不好 |
| B．测定空气中氧气含量，实验结果小于1/5-----可能燃烧结束后没有立即打开弹簧夹 |
| C．点燃氢气时，发生爆炸------点燃前可能没有检验氢气的纯度 |
| D．用高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂了------可能试管口没有向下倾斜 |
2.选择题- (共2题)
3.填空题- (共3题)
12.
（1）掌握化学用语（即化学符号）是学习化学的关键，请用化学用语填空。
①3个氮分子 ②保持二氧化碳化学性质的最小粒子 。
③构成氯化钠的粒子 ④氧化亚铁中铁的化合价为+2价 。
⑤地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素形成的化合物是 。
（2）若一个氧原子的质量为M Kg，一个硫原子的质量为N Kg，且知氧、硫的相对原子质量分别为16、32，那么M与N的关系式是 。
①3个氮分子 ②保持二氧化碳化学性质的最小粒子 。
③构成氯化钠的粒子 ④氧化亚铁中铁的化合价为+2价 。
⑤地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素形成的化合物是 。
（2）若一个氧原子的质量为M Kg，一个硫原子的质量为N Kg，且知氧、硫的相对原子质量分别为16、32，那么M与N的关系式是 。
13.
某物质由碳、氢、氧三种元素组成，
表示氢元素
表示氧元素
表示碳元素，
右图是该物质的分子结构模型图。据图分析，
（1）该物质化学式可表示为_________。（按碳、氢、氧的顺序写）
（2）该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________。
（3）该物质相对分子质量为________。
（4）9.2g该物质中碳元素的质量为_________g。
表示氢元素表示氧元素表示碳元素，右图是该物质的分子结构模型图。据图分析，
（1）该物质化学式可表示为_________。（按碳、氢、氧的顺序写）
（2）该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________。
（3）该物质相对分子质量为________。
（4）9.2g该物质中碳元素的质量为_________g。
14.
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答下列问题：
图1
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式（即反应物、生成物都用化学式表示）为 ，属于 反应(填“化合”、“分解”)。选用的气体发生装置是 （填装置序号，下同），选用 装置可以收集到比较纯净的氧气。若这一套装置改用高锰酸钾制取氧气，发生装置有一处需要改进，你的改进是： 。
（2）高锰酸钾制取氧气时，若用D装置收集氧气，实验结束后，要 ，其目的是 。图1中D装置导管端在实验时的放置位置，最合理的是__ ____（填图2中字母）。
（3）若用F装置进行排空气法收集氧气，氧气应从 （填“a”、“b”）口通入，这时检验氧气是否收集满的方法是 。
图2
（4）小明用图3中左图的方法检查装置的气密性，但没有看到气泡，其原因可能是下列选项中的 。
a．先将导管一端放入水中，后用手捂住试管一段时间；
b．先用手捂住试管一段时间，后将导管一端放入水中。
图3
接着，用右图方法检查装置的气密性，先将注射器活塞缓慢向右拉，看到仪器a下端有气泡逸出，再将注射器活塞向左推，看到仪器a下方 （填现象），说明装置气密性良好。
图1
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式（即反应物、生成物都用化学式表示）为 ，属于 反应(填“化合”、“分解”)。选用的气体发生装置是 （填装置序号，下同），选用 装置可以收集到比较纯净的氧气。若这一套装置改用高锰酸钾制取氧气，发生装置有一处需要改进，你的改进是： 。
（2）高锰酸钾制取氧气时，若用D装置收集氧气，实验结束后，要 ，其目的是 。图1中D装置导管端在实验时的放置位置，最合理的是__ ____（填图2中字母）。
（3）若用F装置进行排空气法收集氧气，氧气应从 （填“a”、“b”）口通入，这时检验氧气是否收集满的方法是 。
图2
（4）小明用图3中左图的方法检查装置的气密性，但没有看到气泡，其原因可能是下列选项中的 。
a．先将导管一端放入水中，后用手捂住试管一段时间；
b．先用手捂住试管一段时间，后将导管一端放入水中。
图3
接着，用右图方法检查装置的气密性，先将注射器活塞缓慢向右拉，看到仪器a下端有气泡逸出，再将注射器活塞向左推，看到仪器a下方 （填现象），说明装置气密性良好。
4.实验题- (共1题)
15.
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
一、为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3．0g 10%过氧化氢溶液与1．0g MnO2均匀混合；Ⅱ．将x g10% H2O2溶液与1．0g CuO均匀混合。在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。
（1）为了Ⅰ与Ⅱ中对比x的值应为 。
（2）甲选用下列装置测量产生O2的快慢，正确的是 （填编号）。
二、探究影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下（常温通常指20℃）
（1）通过实验①对比可知，化学反应快慢与 有关。
（2）通过对比实验 可知，反应物浓度大，反应速率快。
（3）除了上述两个因素能影响化学反应快慢，你认为另一个影响因素是 ，其关系是 。
（4）由上述实验可知温度、浓度、催化剂等都是影响化学反应速率，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。
一、为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3．0g 10%过氧化氢溶液与1．0g MnO2均匀混合；Ⅱ．将x g10% H2O2溶液与1．0g CuO均匀混合。在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。
（1）为了Ⅰ与Ⅱ中对比x的值应为 。
（2）甲选用下列装置测量产生O2的快慢，正确的是 （填编号）。
二、探究影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下（常温通常指20℃）
| 实验 | 温度 | 药品 | 氧气体积/ml | 反应所需时间/s | |
| ① | 常 温 | 5% H2O2 | | 0 | |
| 常 温 | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 20 | |
| ② | 常 温 | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 20 |
| 热水中 | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 18 | |
| ③ | 常 温 | 5% H2O2 | MnO2 | 125 | 20 |
| 常 温 | 30% H2O2 | MnO2 | 125 | 5 | |
（2）通过对比实验 可知，反应物浓度大，反应速率快。
（3）除了上述两个因素能影响化学反应快慢，你认为另一个影响因素是 ，其关系是 。
（4）由上述实验可知温度、浓度、催化剂等都是影响化学反应速率，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
选择题:(2道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：3