1.计算题- (共1题)
1.
碳酸氢铵[化学式为NH4HCO3]是一种常见的化学肥料。
(1)使用说明:“本品宜存贮于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免爆晒或与碱性物质混合使用,以免肥效损失。”根据上面叙述,写出碳酸氢铵的两条性质:① ; ② 。
(2)碳酸氢铵是价格较低的化肥,与其氮元素的质量分数有关,请求出碳酸氢铵中氮元素的质量分数。(精确到1%,写出计算过程,下同)。
(3)施用100千克的碳酸氢铵可为田地增加多少千克氮元素?(精确到1kg)
(1)使用说明:“本品宜存贮于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免爆晒或与碱性物质混合使用,以免肥效损失。”根据上面叙述,写出碳酸氢铵的两条性质:① ; ② 。
(2)碳酸氢铵是价格较低的化肥,与其氮元素的质量分数有关,请求出碳酸氢铵中氮元素的质量分数。(精确到1%,写出计算过程,下同)。
(3)施用100千克的碳酸氢铵可为田地增加多少千克氮元素?(精确到1kg)
2.单选题- (共13题)
9.
下列有关实验操作的先后顺序,错误的是
A.检查装置气密性时,应先用手握紧试管,后将导管放入水中 |
B.高锰酸钾制氧气实验结束时,先将导管移出水面再熄灭酒精灯 |
C.点燃氢气前,要先检验氢气的纯度 |
D.使用胶头滴管时,先将胶头内的空气排出,再吸取液体 |
10.
下表是根据反应推理得出的影响化学反应的主要因素,其中不合理的是
选项 | 化学反应事实(或现象) | 影响因素 |
A | 氯酸钾加热后分解慢,加入MnO2后迅速分解 | 催化剂 |
B | 过氧化氢在常温下分解慢,加热后迅速分解 | 温度 |
C | 纯水通电很难分解,不纯的水通电迅速分解 | 反应物的浓度 |
D | 木炭在空气中燃烧发红,在纯氧中燃烧发白光 | 反应物的种类 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
13.
每年3月22日是“世界水日”宣传水资源的重要性,下列做法不利于水资源保护的是
A.将硬水煮沸后作为生活用水 | B.积极研究海水淡化技术 |
C.禁止行船向河中抛散杂物 | D.大量开采和使用地下水 |
3.填空题- (共2题)
15.
研究性学习小组研究从空气中制取氮气,以下是他们设计的实验方案:


(1)空气通过图1装置可除去二氧化碳和水蒸气,空气应该从__________端通入(填“A”或“B”)。
(2)除去氧气:他们分别收集一瓶气体用图2装置进行除去氧气的燃烧实验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用硫粉。你认为:不能选用__________ (填“红磷”或“硫粉”),原因是_______________________。不能选用的反应的符号表达式为(2分)____________________________。
(3)分析误差: 此法得到的氮气密度(标准状况下)与氮气的实际密度有误差。出现误差的可能原因(写两种,不考虑计算错误):
① _____________________ ;② ____________________。


(1)空气通过图1装置可除去二氧化碳和水蒸气,空气应该从__________端通入(填“A”或“B”)。
(2)除去氧气:他们分别收集一瓶气体用图2装置进行除去氧气的燃烧实验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用硫粉。你认为:不能选用__________ (填“红磷”或“硫粉”),原因是_______________________。不能选用的反应的符号表达式为(2分)____________________________。
(3)分析误差: 此法得到的氮气密度(标准状况下)与氮气的实际密度有误差。出现误差的可能原因(写两种,不考虑计算错误):
① _____________________ ;② ____________________。
16.
如图是电解水实验一段时间后的情景图,据此回答下列问题。

(1)在实验前,为了增强水的导电性,在水中加入了氢氧化钠(其化学式为___________),反应后氢氧化钠并未减少,氢氧化钠是此反应的_________剂。
(2)根据右图中的实验现象可知,试管b与电源__________极相连。用燃着的木条检验试管a和b中的气体时,可以观察到的现象分别是_________________和_______________。
(3)电解水反应的符号表达式为____________________。该反应的基本类型为___________反应(填“化合”或“分解”)。
(4)电解水实验中a管与b管气体的理想体积比为2:1,但实验所得实际的体积比往往略大于2:1,你认为原因可能是(写一种) 。

(1)在实验前,为了增强水的导电性,在水中加入了氢氧化钠(其化学式为___________),反应后氢氧化钠并未减少,氢氧化钠是此反应的_________剂。
(2)根据右图中的实验现象可知,试管b与电源__________极相连。用燃着的木条检验试管a和b中的气体时,可以观察到的现象分别是_________________和_______________。
(3)电解水反应的符号表达式为____________________。该反应的基本类型为___________反应(填“化合”或“分解”)。
(4)电解水实验中a管与b管气体的理想体积比为2:1,但实验所得实际的体积比往往略大于2:1,你认为原因可能是(写一种) 。
4.实验题- (共1题)
17.
实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,回答下列问题:
(1)为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,借助如图所示实验装置(夹持装置)去),进行了两次实验,两次实验的部分设计如表所示:

① 此反应的符号表达式是______________
② 实验2中“待填”的数据是 毫升;在两次实验中,可以通过一定时间内__________内的______________的多少来精确比较H2O2分解反应速率的大小。
③ 实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还可能的原因有 。
④ 实验结束后若要将不溶于水的MnO2从剩余物中分离出来,实验操作步骤(简单描述)是___________→用水冲洗MnO2 →烘干二氧化锰。
(2)探究使带火星木条复燃的氧气的最低浓度。用容积为300mL的集气瓶排水法收集氧气,当刚好把瓶中预先留有的100mL水排尽时,集气瓶中氧气的体积分数为(写出计算式即可):________________________。
实验研究结果显示:O2的体积分数大于49%时就可使带火星的木条复燃。因此,用带火星的木条验满O 2的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。为此,收集O2时最好使用 集气法(不需要验满)。
(1)为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,借助如图所示实验装置(夹持装置)去),进行了两次实验,两次实验的部分设计如表所示:

| 实验1 | 实验2 |
MnO2的质量 | 0.5克 | 0.5克 |
5%的H2O2溶液体积 | 40mL | 待填 |
水浴温度 | 20℃ | 80℃ |
② 实验2中“待填”的数据是 毫升;在两次实验中,可以通过一定时间内__________内的______________的多少来精确比较H2O2分解反应速率的大小。
③ 实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还可能的原因有 。
④ 实验结束后若要将不溶于水的MnO2从剩余物中分离出来,实验操作步骤(简单描述)是___________→用水冲洗MnO2 →烘干二氧化锰。
(2)探究使带火星木条复燃的氧气的最低浓度。用容积为300mL的集气瓶排水法收集氧气,当刚好把瓶中预先留有的100mL水排尽时,集气瓶中氧气的体积分数为(写出计算式即可):________________________。
实验研究结果显示:O2的体积分数大于49%时就可使带火星的木条复燃。因此,用带火星的木条验满O 2的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。为此,收集O2时最好使用 集气法(不需要验满)。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
单选题:(13道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:1