1.单选题- (共5题)
3.
科学家发现某些元素的原子具有放射性，即原子能自动地放出一些固定的粒子．据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子．它一定是放射了（ ）
A．电子  | B．中子 | C．质子 | D．该原子的原子核 |
4.
下列关于分子和原子的说法，正确的是
| A．分子构成物质，原子也能直接构成物质 |
| B．分子不停地运动，原子静止不动 |
| C．在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变 |
| D．不同种类的原子，不能相互结合成分子 |
2.填空题- (共7题)
是某微粒的结构示意图，其符号为 ；
8.
如图A～D是四种粒子的结构示意图，E是铈元素在元素周期表中的信息：
（1）在A～D中，化学性质相似的原子是_________（填字母）；
（2）在A～D中，位于同一周期的元素是_________（填字母）；
（3）在A～D中，具有相对稳定结构的粒子是_________（填化学符号）；
（4）铈的相对原子质量为_________．
（1）在A～D中，化学性质相似的原子是_________（填字母）；
（2）在A～D中，位于同一周期的元素是_________（填字母）；
（3）在A～D中，具有相对稳定结构的粒子是_________（填化学符号）；
（4）铈的相对原子质量为_________．
9.
气体单质A在空气中燃烧生成B,B通电生成C,金属单质D在C中燃烧，产生耀眼的白光，并生成白色固体E。组成C和D的元素原子形成的离子，电子层结构相同。
（1）写出下列物质的化学式：
B E ；
（2）写出A在空气中燃烧的化学反应的文字表达式： ；
（3）写出组成D的元素原子形成的离子符号： 。
（1）写出下列物质的化学式：
B E ；
（2）写出A在空气中燃烧的化学反应的文字表达式： ；
（3）写出组成D的元素原子形成的离子符号： 。
10.
小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。
请回答下列问题：
（1）取水后加入明矾的作用是 。
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是 。
（3）向滤液中加入活性炭，利用其 性，除去水样中的色素和异味。
（4）如图是制取蒸馏水的简易装置，写出仪器b的名称： 。在操作中经常需要在a中加入碎瓷片，其作用是 。
请回答下列问题：
（1）取水后加入明矾的作用是 。
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是 。
| A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 |
| B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 |
| C．滤纸的边缘要低于漏斗口 |
| D．液面不要低于滤纸边缘 |
（4）如图是制取蒸馏水的简易装置，写出仪器b的名称： 。在操作中经常需要在a中加入碎瓷片，其作用是 。
11.
为了探究水的组成，化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行水电解的实验。实验如图所示。
（1）试管1与试管2收集到的气体体积之比是 ，实验中得到氧气的试管是 （填“1”或“2”）。电解实验前应先向水中加入少量的硫酸钠，目的是 。
（2）该反应的文字表达式是： ，分析该反应，由于化学反应前后， 不变，因此可以得到水是由 组成。
（3）电解水的过程中，不发生变化的是 （填字母序号）。
A．分子质量 B．分子种类 C．原子数目
（1）试管1与试管2收集到的气体体积之比是 ，实验中得到氧气的试管是 （填“1”或“2”）。电解实验前应先向水中加入少量的硫酸钠，目的是 。
（2）该反应的文字表达式是： ，分析该反应，由于化学反应前后， 不变，因此可以得到水是由 组成。
（3）电解水的过程中，不发生变化的是 （填字母序号）。
A．分子质量 B．分子种类 C．原子数目
12.
为了消除碘缺病，我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。图为某品牌加碘盐的标签，请根据标签图回答：
（1）碘酸钾（KIO3）中钾元素与碘元素的质量比为 ．
（2）“含碘量”中的碘是指（填序号） ．
①碘酸钾 ②碘分子 ③碘元素 ④碘离子
（3）为确保碘盐中碘的最低含量，1kg碘盐中至少应加碘酸钾多少mg（写出具体过程，精确到0．1）。
| 加碘盐 |
| 质量等级：二级 碘含量：20～50mg/kg 配料：食盐、碘酸钾、抗结剂 储存方法：防潮、防热、避光 食用方法：在汤、菜即将煮好时再加入碘盐、确保碘效 保质期：12个月 |
（2）“含碘量”中的碘是指（填序号） ．
①碘酸钾 ②碘分子 ③碘元素 ④碘离子
（3）为确保碘盐中碘的最低含量，1kg碘盐中至少应加碘酸钾多少mg（写出具体过程，精确到0．1）。
3.实验题- (共1题)
13.
质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，具体表述为：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（提示：石灰石与稀盐酸反应中产生气泡）
（1）某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒律．其中B、C装置均不能用来验证质量守恒定律。否定B装置的理由是： 。C装置存在一处明显的缺陷是 。
（2）小明将C装置进行改进，如图D所示。待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小。则造成上述实验误差的原因是 。
（3）环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X 根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是 。
（4）运用质量守恒定律解释蜡烛燃烧后质量减轻的原因是 。
（1）某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒律．其中B、C装置均不能用来验证质量守恒定律。否定B装置的理由是： 。C装置存在一处明显的缺陷是 。
（2）小明将C装置进行改进，如图D所示。待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据较反应前的小。则造成上述实验误差的原因是 。
（3）环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5＋5CO＝I2+5X 根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是 。
（4）运用质量守恒定律解释蜡烛燃烧后质量减轻的原因是 。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
填空题:(7道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0