1.选择题- (共3题)
1.
下列加点字拼音错误最多的一项是( ),错误最少的一项是( )
A.惘然(wǎng) 服(shé) 素裹(guǒ) 成吉思(hán) |
B.嚷(xuān) 息(xī) 昏(yùn) 夏(chéng) |
C.旁骛(wù) 佝(lǔ) 引(zhēn) 师(shàn) |
D.深 (shuì) 呜(yàn) 灵(jiǔ) 蹴(gōng) |
2.
下列对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是( )


A.意态生动,变化自然,使人百看不厌。 |
B.线条爽直瘦劲,错落有致,自出新意。 |
C.运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。 |
D.俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。 |
3.
下列文学常识说法正确的是( )
A.《孔乙己》是我国现代作家鲁迅的散文。 |
B.风骚,原指《诗经》里的《国风》和《论语》里的《离骚》。 |
C.雨果的代表作有《巴黎圣母院》和《复活》。 |
D.曹文轩是中国首个“国际安徒生奖”的获得者。 |
2.诗歌鉴赏- (共1题)
4.
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
【小题1】下面对这首词理解分析,不正确的一项是( )
【小题2】“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,“天狼”指什么?整句抒发了作者怎样的思想感情?
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
【小题1】下面对这首词理解分析,不正确的一项是( )
A.苏轼“聊发少年狂”,表现了仕途顺利、意气风发的一面。 |
B.这首词起句用一个“狂”字贯穿全篇,统摄了全词,奠定了全词纵情、豪迈的感情基调。 |
C.上阕“亲射虎,看孙郎”这一典故的用意是要像孙郎(孙权,这里是作者自喻)那样建功立业。下阕“何日遣冯唐”这一典故中,作者把自己比作魏尚。 |
D.词的上阕“卷”一字突显出太守率领的队伍,气势雄壮。 |
3.文言文阅读- (共1题)
5.
【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
【乙】陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐!涉之为王沉沉者!”楚人谓“多”为“伙”,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。(选自《史记》)
【小题1】解释下列句中加点的词在文中的意思。
(1)比至陈____________(2)将军身披坚执锐_______
(3)或说陈王曰________(4)诸陈王故人皆自引去____
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!
(2)由是无亲陈王者。
【小题3】下面选项与“苟富贵,无相忘”理解不相符的一项是( )
【小题4】下列断句正确的一项( )
【小题5】你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因是什么?你从中得到什么启示?
(1)原因:______________________________________________________
(2)启示:______________________________________________________
【乙】陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐!涉之为王沉沉者!”楚人谓“多”为“伙”,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。(选自《史记》)
【小题1】解释下列句中加点的词在文中的意思。
(1)比至陈____________(2)将军身披坚执锐_______
(3)或说陈王曰________(4)诸陈王故人皆自引去____
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
(1)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!
(2)由是无亲陈王者。
【小题3】下面选项与“苟富贵,无相忘”理解不相符的一项是( )
A.反映出他不满现状,渴求改变命运的心态。 |
B.反映他对富贵生活的向往。 |
C.表现出他与穷朋友同甘共苦的心愿。 |
D.这句话可译为“苟且富贵了,也不会忘记大家。” |
A.将军/身被/坚执锐 | B.伐无/道,诛/暴秦 |
C.燕/雀安知/鸿鹄之志哉 | D.诸郡县/苦秦吏者。 |
(1)原因:______________________________________________________
(2)启示:______________________________________________________
4.现代文阅读- (共1题)
6.
军人之家
巴利斯
(1)维拉的丈夫巴都林离开妻子维拉上前线两年了。一天,邮递员送来了一封信。信中通知说,她的丈夫巴都林受了重伤,现在就住在市荣军医院。
(2)医生带维拉走进病房,指着一张靠在墙边的病床,床上的伤员盖着被单,仅露出圆圆的修剪过的后脑勺。
(3)维拉快步奔过去,轻轻地呼唤着丈夫的名字:“巴都林、巴都林……”她希望看到床上的人把枯瘦的双手伸出来,她就会投向他的怀抱,可是他没有动。维拉猛然惊呆了:手呢?原来自己的丈夫竟然连双手都没有了!床上的伤员慢慢抬起了头,维拉看到的是一张破了相并带有深红色伤疤的脸,空空的小洼坑代替了眼珠,又大又白的伤痕歪歪斜斜地穿过这可怕的面孔,她惊叫一声,便失去了知觉。
(4)维拉醒过来后,少校和医生向她介绍了巴都林受伤的全部情况:他踩响了地雷烧伤了双目,炸没了双手,截去了双腿……他不能说话,至少是现在……被找到时已无法辨认,他身上没有证件,胸前内衣口袋里仅藏着一封给妻子的信,根据信人们才确认出他的身份。
(5)第二天她再次来到医院,把巴都林运回了家,战争毁了她的幸福生活,但没有使她屈服,她悉心地照料着丈夫,盼着丈夫的状况能够有所好转。
(6)九月的一天,维拉正在做家务,篱笆门吱呀地响了一声。啊!站在门口的是活生生的、健壮的巴都林吗?
……
(7)巴都林听妻子把事情经过讲了?”
(8)“当然!”
(9)“只要他活着你打算护理他一辈子?”
(10)“是的。”
(11)伤员躺在床上,脸朝着墙,维拉倾着身子温和地在他耳边说着:“我的丈夫回来了!但您别难过,您将和我们一起生活,谁也别想带走您,听见了吗?”
(12)巴都林突然想起,“你说在他身上找到一封信?给我看……”维拉拿出了信,巴都林看完后兴奋地说:“他是阿廖沙,我的战友!为防万一,我们互相交换了信。这样,如果一个牺牲了,另一个就可以把信转给他的亲人。”巴都林抹了抹眼窝里的泪水,开心得像个孩子一样,大声对伤员说:“阿廖沙,我是巴都林,你还记得吗?”
(13)阿廖沙微微点了点头,巴都林兴奋地接着说:“你就在我家里,我们将在一起生活,你听懂了吗?”
(14)床上的阿廖沙动了一下,苍白的嘴唇颤抖着,传出了含糊不清的声音:“谢——谢,通知……我母亲……我没有被……被抛弃……”
(15)一缕阳光洒进室内,窗外是艳阳高照的好天气……
(《新故事》2009年第12期,有删改)
【小题1】为使“伤员不是维拉的丈夫”这一情节合理,文中有几处埋下了伏笔,下面哪项内容不属于伏笔。( )
【小题2】下面省略号表示说话断断续续的一项是( )
【小题3】赏析句子。
一缕阳光洒进室内,窗外是艳阳高照的好天气……
【小题4】请你结合小说情节分析妻子维拉或者丈夫巴都林的性格特点。(只选一个)
【小题5】小说叙写了什么故事?包含哪些情感?
巴利斯
(1)维拉的丈夫巴都林离开妻子维拉上前线两年了。一天,邮递员送来了一封信。信中通知说,她的丈夫巴都林受了重伤,现在就住在市荣军医院。
(2)医生带维拉走进病房,指着一张靠在墙边的病床,床上的伤员盖着被单,仅露出圆圆的修剪过的后脑勺。
(3)维拉快步奔过去,轻轻地呼唤着丈夫的名字:“巴都林、巴都林……”她希望看到床上的人把枯瘦的双手伸出来,她就会投向他的怀抱,可是他没有动。维拉猛然惊呆了:手呢?原来自己的丈夫竟然连双手都没有了!床上的伤员慢慢抬起了头,维拉看到的是一张破了相并带有深红色伤疤的脸,空空的小洼坑代替了眼珠,又大又白的伤痕歪歪斜斜地穿过这可怕的面孔,她惊叫一声,便失去了知觉。
(4)维拉醒过来后,少校和医生向她介绍了巴都林受伤的全部情况:他踩响了地雷烧伤了双目,炸没了双手,截去了双腿……他不能说话,至少是现在……被找到时已无法辨认,他身上没有证件,胸前内衣口袋里仅藏着一封给妻子的信,根据信人们才确认出他的身份。
(5)第二天她再次来到医院,把巴都林运回了家,战争毁了她的幸福生活,但没有使她屈服,她悉心地照料着丈夫,盼着丈夫的状况能够有所好转。
(6)九月的一天,维拉正在做家务,篱笆门吱呀地响了一声。啊!站在门口的是活生生的、健壮的巴都林吗?
……
(7)巴都林听妻子把事情经过讲了?”
(8)“当然!”
(9)“只要他活着你打算护理他一辈子?”
(10)“是的。”
(11)伤员躺在床上,脸朝着墙,维拉倾着身子温和地在他耳边说着:“我的丈夫回来了!但您别难过,您将和我们一起生活,谁也别想带走您,听见了吗?”
(12)巴都林突然想起,“你说在他身上找到一封信?给我看……”维拉拿出了信,巴都林看完后兴奋地说:“他是阿廖沙,我的战友!为防万一,我们互相交换了信。这样,如果一个牺牲了,另一个就可以把信转给他的亲人。”巴都林抹了抹眼窝里的泪水,开心得像个孩子一样,大声对伤员说:“阿廖沙,我是巴都林,你还记得吗?”
(13)阿廖沙微微点了点头,巴都林兴奋地接着说:“你就在我家里,我们将在一起生活,你听懂了吗?”
(14)床上的阿廖沙动了一下,苍白的嘴唇颤抖着,传出了含糊不清的声音:“谢——谢,通知……我母亲……我没有被……被抛弃……”
(15)一缕阳光洒进室内,窗外是艳阳高照的好天气……
(《新故事》2009年第12期,有删改)
【小题1】为使“伤员不是维拉的丈夫”这一情节合理,文中有几处埋下了伏笔,下面哪项内容不属于伏笔。( )
A.双眼已无眼珠,脸上有白而大的伤疤,脸已破相,失去了双手和双腿,无法辨认。 |
B.阿廖沙微微点了点头,巴都林兴奋地接着说:“你就在我家里,我们将在一起生活,你听懂了吗?” |
C.身上没有证件,仅凭一封给妻子的信确认了他的身份。 |
D.他不能说话,至少是现在,被找到时已无法辨认。 |
A.维拉快步奔过去,轻轻地呼唤着丈夫的名字:“巴都林、巴都林……”, |
B.巴都林突然想起,“你说在他身上找到一封信?给我看……” |
C.床上的阿廖沙动了一下,苍白的嘴唇颤抖着,传出了含糊不清的声音:“谢——谢,通知……我母亲……我没有被……被抛弃……” |
D.一缕阳光洒进室内,窗外是艳阳高照的好天气…… |
一缕阳光洒进室内,窗外是艳阳高照的好天气……
【小题4】请你结合小说情节分析妻子维拉或者丈夫巴都林的性格特点。(只选一个)
【小题5】小说叙写了什么故事?包含哪些情感?
5.综合性学习- (共1题)
7.
材料一 :中国传统文化之汉字

臣,chén,〈名〉,(象形)。甲骨文字形,象一只竖立的眼睛形。人在低头时,眼睛即处于竖立的位置,字形正表示了俯首屈从之意,本义是男性奴隶。
(文段选自“360百科”)
材料二:中国传统文化之传统习俗
扫尘
据《吕氏春秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。腊月二十四,即是扫尘日,所谓“扫尘”就是年终大扫除。每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。
按民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。
材料三:中国传统文化之文明用语礼仪
某公交车上有一则这样的宣传语——“老弱病残和孕妇”专座,这则宣传语被人称作不得体的礼貌用语。
【小题1】(1)材料一中“臣”字是属于________字,(填汉子“六书”之一)
(2)关于“臣”字的配图非常形象生动,请你结合材料用语言表述出来。
【小题2】你从材料二中获得哪些信息?
【小题3】“老弱病残和孕妇”专座,用语不太恰当,请你换个更恰当的说法。
【小题4】综合以上三则材料,你能获得哪些重要结论?

臣,chén,〈名〉,(象形)。甲骨文字形,象一只竖立的眼睛形。人在低头时,眼睛即处于竖立的位置,字形正表示了俯首屈从之意,本义是男性奴隶。
(文段选自“360百科”)
材料二:中国传统文化之传统习俗
扫尘
据《吕氏春秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。腊月二十四,即是扫尘日,所谓“扫尘”就是年终大扫除。每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。
按民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。
材料三:中国传统文化之文明用语礼仪
某公交车上有一则这样的宣传语——“老弱病残和孕妇”专座,这则宣传语被人称作不得体的礼貌用语。
【小题1】(1)材料一中“臣”字是属于________字,(填汉子“六书”之一)
(2)关于“臣”字的配图非常形象生动,请你结合材料用语言表述出来。
【小题2】你从材料二中获得哪些信息?
【小题3】“老弱病残和孕妇”专座,用语不太恰当,请你换个更恰当的说法。
【小题4】综合以上三则材料,你能获得哪些重要结论?
6.作文- (共1题)
试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(3道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:1