1.科学探究题- (共1题)
1.
高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用。实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究。
Ⅰ.不稳定性
(1)如下图所示进行实验,受热分解的化学方程式为,3.16g KMnO4产生O2的质量质量为 _____g。

(2)用向上排空气法收集O2的原因是__________。
Ⅱ.腐蚀性
(查阅资料)KMnO4 溶液呈中性、有腐蚀性
(进行实验)
实验1:将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间,现象如下表
实验2:将铜片分别浸泡在4种浸泡相同时间,现象如下表。
(解释与结论)
(3)实验1的目的是____________________。
(4)实验2中通过对比②和④,得出的结论是________________。
(5)实验2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论,需要对比__________________(填编号)。
(6)实验2中,铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式。
5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+________
Ⅰ.不稳定性
(1)如下图所示进行实验,受热分解的化学方程式为,3.16g KMnO4产生O2的质量质量为 _____g。

(2)用向上排空气法收集O2的原因是__________。
Ⅱ.腐蚀性
(查阅资料)KMnO4 溶液呈中性、有腐蚀性
(进行实验)
实验1:将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间,现象如下表
KMnO4 溶液浓度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
鸡皮的变化 | 无明显变化 | 边缘部分变为棕黄色 | 全部变为棕色 | 全部变为黑色 |
实验2:将铜片分别浸泡在4种浸泡相同时间,现象如下表。
编号 | ① | ② | ③ | ④ | |
实验 | ![]() 25mL0.1%KMnO4溶液 | ![]() 25mL0.1%KMnO4溶液+10滴浓硫酸 | ![]() 25mL蒸馏水+10滴浓硫酸 | ![]() 25mL1%KMnO4溶液+10滴浓硫酸 | |
铜片质量/g | 实验前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 |
18小时后 | 0.54 | 0.52 | 0.54 | 0.43 |
(解释与结论)
(3)实验1的目的是____________________。
(4)实验2中通过对比②和④,得出的结论是________________。
(5)实验2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论,需要对比__________________(填编号)。
(6)实验2中,铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式。
5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+________
2.选择题组- (共1题)
2.
25℃时,向下列4只盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解。

【小题1】①中溶液的质量为
【小题2】上述溶液为饱和溶液的是
【小题3】能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是
【小题4】④中溶液的溶质质量分数约为

【小题1】①中溶液的质量为
A.10g | B.90g | C.100g | D.110g |
A.②③④ | B.②④ | C.③④ | D.④ |
A.升高温度 | B.加水 | C.加KCl固体 | D.倒出部分溶液 |
A.26% | B.29% | C.35% | D.40% |
3.科普阅读题- (共1题)
3.
阅读下面科普短文。
说起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物。其实你真的了解SO2吗?难道它只是有害物质吗?
SO2与食品工业
SO2作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。葡萄酒酿制中适量添加SO2,可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活动。食糖加工过程中可使用SO2进行脱色。按照我国《食品添加剂使用标准(GB2760-2014)》,合理使用SO2不会对人体健康造成危害。
标准中部分食品SO2的最大残留量
SO2与硫酸工业
硫酸是重要的化工原料,工业制硫酸的关键步骤是SO2的获取和转化。工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下:

硫酸工业的尾气中含有少量SO2,若直接排放会污染空气,并导致硫酸型酸雨。工业上可先用氨水吸收,再用硫酸处理,将重新生成的SO2循环利用。
SO2与化石燃料
化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃烧会产生SO2。为了减少煤燃烧产生的SO2污染空气,可以采取“提高燃煤质量,改进燃烧技术”的措施,例如,对燃煤进行脱硫、固硫处理;还可以采取“优化能源结构、减少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推广的“煤改气、煤改电”工程,有效改善了空气质量。
现在,你对SO2一定有了新的认识,在今后的化学学习中你对SO2还会有更全面的认识!
依据文章内容回答下列问题。
(1)按照国家标准,食糖中的SO2最大残留量为 g/kg。
(2)葡萄酒酿制过程中SO2的作用是 。
(3)用硫制硫酸的主要过程中,涉及到的含硫物质有S、 和H2SO4。
(4)硫酸工业生产中,吸收尾气中SO2的物质是 。
(5)下列措施能减少SO2排放的是 (填序号)。
A.将煤块粉碎 B.对燃煤进行脱硫
C.推广煤改气、煤改电 D.循环利用工业尾气中的SO2
说起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物。其实你真的了解SO2吗?难道它只是有害物质吗?
SO2与食品工业
SO2作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。葡萄酒酿制中适量添加SO2,可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活动。食糖加工过程中可使用SO2进行脱色。按照我国《食品添加剂使用标准(GB2760-2014)》,合理使用SO2不会对人体健康造成危害。
标准中部分食品SO2的最大残留量
食品 | 蜜饯 | 葡萄酒 | 食糖 | 水果干 | 巧克力 | 果蔬汁 |
最大残留量 | 0.35g/kg | 0.25g/L | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.05g/kg |
SO2与硫酸工业
硫酸是重要的化工原料,工业制硫酸的关键步骤是SO2的获取和转化。工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下:

硫酸工业的尾气中含有少量SO2,若直接排放会污染空气,并导致硫酸型酸雨。工业上可先用氨水吸收,再用硫酸处理,将重新生成的SO2循环利用。
SO2与化石燃料
化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃烧会产生SO2。为了减少煤燃烧产生的SO2污染空气,可以采取“提高燃煤质量,改进燃烧技术”的措施,例如,对燃煤进行脱硫、固硫处理;还可以采取“优化能源结构、减少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推广的“煤改气、煤改电”工程,有效改善了空气质量。
现在,你对SO2一定有了新的认识,在今后的化学学习中你对SO2还会有更全面的认识!
依据文章内容回答下列问题。
(1)按照国家标准,食糖中的SO2最大残留量为 g/kg。
(2)葡萄酒酿制过程中SO2的作用是 。
(3)用硫制硫酸的主要过程中,涉及到的含硫物质有S、 和H2SO4。
(4)硫酸工业生产中,吸收尾气中SO2的物质是 。
(5)下列措施能减少SO2排放的是 (填序号)。
A.将煤块粉碎 B.对燃煤进行脱硫
C.推广煤改气、煤改电 D.循环利用工业尾气中的SO2
4.单选题- (共9题)
8.
用“W”型玻璃管进行微型实验,如下图所示。下列说法不正确的是


A.a处红棕色粉末变为黑色 |
B.a处的反应为CO +Fe2O3=2Fe+CO2 |
C.b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成 |
D.可利用点燃的方法进行尾气处理 |
9.
实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。测定结果如图所示,下列说法不正确的是( )


A.反应过程中有热量放出 | B.30 s时,溶液中溶质为HCl和NaCl |
C.该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液 | D.从20 s到40 s,溶液的温度升高,pH增大 |
10.
土壤的酸碱度会影响植物的生长。下列植物在微酸性土壤中,不适宜种植的是( )
植物 | 花生 | 苹果 | 西瓜 | 沙枣 |
适宜的pH范围 | 5.0~6.0 | 5.0~6.5 | 6.0~7.0 | 8.0~8.7 |
A.花生 | B.苹果 | C.西瓜 | D.沙枣 |
5.填空题- (共14题)
13.
下图所示装置可用于野外获取淡水,工作原理如图所示.

(1)蒸发冷凝器中发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合价为_________,CaCl2中钙、氯元素的质量比为_________.

(1)蒸发冷凝器中发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2,SiO2中硅元素的化合价为_________,CaCl2中钙、氯元素的质量比为_________.
14.
工业上用硫铁矿烧渣(主要成分是Fe3O4、Fe2O3等)、煤粉作原料制备FeCO3的主要流程如下:

(1)焙烧炉中,发生的主要反应为:
① 3C+2O2
2CO+CO2② Fe2O3+CO
2FeO+CO2 ③ Fe3O4+CO
3FeO+CO2
上述反应中的各物质,碳元素呈现_______种化合价。
(2)酸浸槽中,FeO转化为FeSO4,加入的物质X是_______。
(3)主反应器中,生成FeCO3的反应物为_______。

(1)焙烧炉中,发生的主要反应为:
① 3C+2O2



上述反应中的各物质,碳元素呈现_______种化合价。
(2)酸浸槽中,FeO转化为FeSO4,加入的物质X是_______。
(3)主反应器中,生成FeCO3的反应物为_______。
15.
载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。
资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。
(1)用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,下图中最合理的是_______________(填序号)。

(2)宇航员呼出的CO2用氢氧化锂(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反应的化学方程式为________________________________。
(3)航天器返回地面后,用Ca(OH)2与Li2CO3发生复分解反应,使____________(填化学式)再生。
资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。
(1)用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,下图中最合理的是_______________(填序号)。

(2)宇航员呼出的CO2用氢氧化锂(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反应的化学方程式为________________________________。
(3)航天器返回地面后,用Ca(OH)2与Li2CO3发生复分解反应,使____________(填化学式)再生。
16.
利用下图装置进行实验(两支玻璃管内径相同)。实验前K1、K2、K3均已关闭。
(1)实验1:锌与稀硫酸反应的化学方程式为__________;
为使反应停止,Ⅲ中的操作是__________。
(2)实验2:打开K2,右管中液面下降,原因是__________;
计算空气中氧气体积分数的表达式为__________(用h0、h1表示)。
实验装置 | (实验1)制备气体 | (实验2)测定空气中氧气含量 |
![]() | 左管中带孔的燃烧匙盛有足量锌粒,右管盛有稀硫酸 Ⅰ.打开K1和K2,使反应发生 Ⅱ.在K1的导管口处收集气体 Ⅲ.…… | 左管中燃烧匙盛有足量白磷,右管盛有水 Ⅰ.光照引燃白磷 Ⅱ.待白磷熄灭,冷却,打开K2,至液面不再变化,右管中液体的高度为h1 |
(1)实验1:锌与稀硫酸反应的化学方程式为__________;
为使反应停止,Ⅲ中的操作是__________。
(2)实验2:打开K2,右管中液面下降,原因是__________;
计算空气中氧气体积分数的表达式为__________(用h0、h1表示)。
18.
如下图所示,调节杠杆平衡。

(1)实验1:通入CO2一段时间后,活性炭包下沉,原因是________。
(2)实验2:加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯,观察到铜丝变为黑色(CuO),细铜丝团________(填“上升”或“下沉”)。
(3)实验3:一段时间后,铁粉包下沉,是因为铁粉与________发生反应。

(1)实验1:通入CO2一段时间后,活性炭包下沉,原因是________。
(2)实验2:加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯,观察到铜丝变为黑色(CuO),细铜丝团________(填“上升”或“下沉”)。
(3)实验3:一段时间后,铁粉包下沉,是因为铁粉与________发生反应。
19.
葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。
(1)为使葡萄果实饱满、提高含糖量,在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料,其中硫酸钾属于化学肥料中的_____肥。
(2)用硫酸铜配制的农药波尔多液,可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器,用化学方程式表示其原因:____________________________。
(3)食用葡萄前要清洗干净,下图是一种清洗的方法。

下列说法正确的是_______(填序号)。
A. 面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西 B. 清洗干净后,建议吃葡萄不吐葡萄皮
C. 葡萄富含糖类物质,糖尿病人不宜多食
(1)为使葡萄果实饱满、提高含糖量,在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料,其中硫酸钾属于化学肥料中的_____肥。
(2)用硫酸铜配制的农药波尔多液,可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器,用化学方程式表示其原因:____________________________。
(3)食用葡萄前要清洗干净,下图是一种清洗的方法。

下列说法正确的是_______(填序号)。
A. 面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西 B. 清洗干净后,建议吃葡萄不吐葡萄皮
C. 葡萄富含糖类物质,糖尿病人不宜多食
23.
如下图所示,在白色点滴板1-6的孔穴中,分别滴加2滴紫色石蕊溶液。

(1)孔穴6中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显____________(填“酸性”或“碱性”)。
(2)溶液变为红色的孔穴有____________(填孔穴序号,下同)。
(3)作为空白对照实验的孔穴是____________。
(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液变为紫色,用化学方程式解释其原因:____________。

(1)孔穴6中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显____________(填“酸性”或“碱性”)。
(2)溶液变为红色的孔穴有____________(填孔穴序号,下同)。
(3)作为空白对照实验的孔穴是____________。
(4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液变为紫色,用化学方程式解释其原因:____________。
24.
下图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应,方可向上攀登。例如,攀登阶梯甲能领取奖杯。

(1)认识阶梯甲
①阶梯上的5种物质中,属于氧化物的是 ,俗称纯碱的化学式是 。
②攀登过程中,H2SO4与Na2CO3发生反应的化学方程式为 。
(2)搭建阶梯乙
请你从O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中选择4种物质,写在图中相应的台阶上,能领取奖杯。
(3)共享物质、重塑阶梯
阶梯乙搭建完成后,若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进行互换,也均能领取奖杯,则这两种物质是(任写一组即可)。

(1)认识阶梯甲
①阶梯上的5种物质中,属于氧化物的是 ,俗称纯碱的化学式是 。
②攀登过程中,H2SO4与Na2CO3发生反应的化学方程式为 。
(2)搭建阶梯乙
请你从O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中选择4种物质,写在图中相应的台阶上,能领取奖杯。
(3)共享物质、重塑阶梯
阶梯乙搭建完成后,若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进行互换,也均能领取奖杯,则这两种物质是(任写一组即可)。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
选择题组:(1道)
科普阅读题:(1道)
单选题:(9道)
填空题:(14道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:18
7星难题:0
8星难题:8
9星难题:0