化学兴趣小组按下图实验测定部分变质的NaOH固体中Na₂CO₃的质量分数。

（1）根据题中信息_______(填“能”或“不能”）计算Ca(OH)₂溶液的溶质质量分数。
（2）计算固体混合物中Na₂CO₃的质量分数。___

同学们在实验室用块状大理石和5%的稀盐酸反应制取CO₂，观察不到气泡产生时，发现固体还有剩余，对此进行探究（杂质不溶水且不与酸反应）。
（提出问题）不再产生气泡的原因是什么？
（猜想假设）猜想一：盐酸己经完全反应 猜想二：剩余固体中无碳酸钙
猜想三：生成物或杂质附着在大理石表面，阻碍反应继续进行
（实扮探究一）反应后溶液中是否有盐酸。
（1）小亮取上述反应后的溶液，测得溶液pH=2，说明溶液显______性,由此得出猜想一不成立的结论。
（2）小慧认为此结论不够严谨，还应考虑生成物对溶液酸碱度的影响，补充了如夏实验。
①取洁净的烧杯，另配制______溶液，测得溶滚pH=7。
②取洁净的试管，加入适量水和紫色石蕊溶液，持续通入CO₂，发现溶液变为____色。但小亮认为实验②不能说明CO₂对溶液酸碱度的影响，他重新改进了实验。
③另取洁净的试管，加入适量水，持续通入CO₂至饱和，测得溶液pH=5.6。
由以上实验可知，该反应的生成物对溶液酸碱度影响不大，猜想一不成立，反应后的溶液中有盐酸。
（实验探究二）剩余固体中是否有碳酸钙。
小亮先振荡反应容器，使剩余固体和液体充分接触，观察到仍无气泡产生。再向容器中滴加
少量5%的稀盐酸，又有气泡产生。一段时间后，不再产生气泡，仍有固体剩余。产生气泡的化学方程式是________________。
由以上实验可知，猜想二和猜想三不成立。
（得出结论）
根据以上实验探究，可得出影晌反应是否进行的因素之一是_______________。
（反思交流）小慧又提出，也可能是反应太慢，无法观察到气泡产生。她设计了如下对比实验：取出（实验探究二）所得的部分清液，放置一段时间后，测得pH为X，同时测得（实验探究二）容器中剩余溶液的pH为Y，若X______Y(填“>”“=”“<”)，则她的猜想成立。

如图所示实验能达到目的的是（   ）。

A．探究溶剂种类对物质溶解性的影响

B．测定空气中的含量

C．鉴别溶液和溶液

D． 探究的催化作用

陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下，有关说法不正确的是

A. 该反应为置换反应
B. 反应后硅元素的化合价升高
C. X的化学式是HCl
D. 图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是14:71

对下列生活中的现象或做法解释不合理的是

选项	现象或做法	解释
A	湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干	温度越高，分子运动越快
B	油锅着火用锅盖盖灭	使可燃物与空气隔绝
C	铝制品比铁制品更耐腐蚀	铝表面易形成致密氧化膜
D	用洗洁精洗去餐盘上的油渍	洗洁精能溶解油渍

 

A．A

B．B

C．C

D．D

向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（  ）

A．	B．
C．	D．

化学与生产、生活关系密切，下列说法不正确的是

A．食用加碘食盐，可预防甲状腺肿大

B．合成使用农药、化肥，可提高农作物产量

C．加高炼铁厂烟囱，可减少空气污染

D．综合利用化石燃料，可提高其利用率

具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是( )

A．闻气味	B．加固体药品
C．过滤	D．加热液体

实验是进行科学探究的主要方法。下用是初中化学常见实验装置。请回答：

（1）仪器①的名称是___________。
（2）实验室用A装置制取O₂的化学方程式是___________。
（3）若要制取并收集一瓶干燥的CO₂，所选装置正确的连接顺序是_________(填字母)。
（4）能用E装置收集的气体具有的物理性质是____________。

我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验。
已知：Cu+H₂O₂+H₂SO₄=CuSO₄+2H₂O；不考虑金、银发生类似反应。

（1）将电路板粉碎成粉末的目的是_____________。
（2）步骤①所得滤液中的溶质除硫酸外，还有_________________。
（3）步骤②中的实验现象是：固体部分溶解，________________。
（4）步骤④中反应的化学方程式是_______________。

下表是NaCl和KNO₃在不同温度时的溶解度，回答问题。

温度/℃		10	20	30	40	50	60
溶解度/g	NaCl	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3
	KNO3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110.0

 
（1）两种物质中，溶解度受温度影响变化较大的是_________。
（2）60℃时，按图示操作：

A中溶质是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液，C中溶液的总质量是______g。
（3）50℃时，将两种物质的饱和溶液各100g，分别加热蒸发10g水后，再恢复到50℃，剩余溶液的质量：NaCl溶液_____（填“大于”“等于”或“小于”） KNO₃溶液。

小青按如图所示操作进行酸碱中和反应的实验，回答问题。

(1)图E是稀释浓硫酸的操作示意图，甲烧杯中的物质应是________。
(2)小青观察到图C中溶液由红色变无色，认为氢氧化钠与硫酸恰好完全反应，化学方程式是____________________________。
(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化铜粉末、碳酸钠溶液、氯化钡溶液进一步确定反应后的无色溶液中溶质的成分，其中不能达到目的的是________________。