1.科学探究题- (共1题)
1.
某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分,提出了如下猜想:
a.可能是二氧化碳; b.可能是一氧化碳。
并设计如图所示装置进行实验,预期的实验现象及结论如下:
Ⅰ.若澄清的石灰水变浑浊,则气体为二氧化碳;
Ⅱ.若澄清的石灰水不变浑浊,则气体为一氧化碳.

请你分析并回答:
(1)该同学的猜想是否严谨?请你说明理由:_________;___________ ;
(2)设计一个实验,验证⑴中你的理由。请简述你的实验方案____________________________;
(3)该实验装置存在的缺陷是________________________;
(4)反应结束时,停止实验的操作步骤是________________________;
(5)实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物,清洗试管①的方法是_______________________。
a.可能是二氧化碳; b.可能是一氧化碳。
并设计如图所示装置进行实验,预期的实验现象及结论如下:
Ⅰ.若澄清的石灰水变浑浊,则气体为二氧化碳;
Ⅱ.若澄清的石灰水不变浑浊,则气体为一氧化碳.

请你分析并回答:
(1)该同学的猜想是否严谨?请你说明理由:_________;___________ ;
(2)设计一个实验,验证⑴中你的理由。请简述你的实验方案____________________________;
(3)该实验装置存在的缺陷是________________________;
(4)反应结束时,停止实验的操作步骤是________________________;
(5)实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物,清洗试管①的方法是_______________________。
2.单选题- (共8题)
4.
下列有关燃烧的实验现象描述正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰。 |
B.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。 |
C.红磷燃烧产生大量白雾。 |
D.木炭在空气中燃烧产生火焰,不放热。 |
6.
下列有关碳单质的说法错误的是( )
A.金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳 |
B.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 |
C.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼 |
D.金刚石和石墨都是硬度最大的物质 |
7.
水与人类的生产生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是 ( )
A.活性炭可以吸附水中的异味 | B.生活中常用煮沸的方法软化硬水 |
C.城市生活污水可以任意排放 | D.经处理后的工业用水可以循环使用 |
3.填空题- (共2题)
11.
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:

(1)P 点表示的含义是__________;
(2)30℃时,甲物质的溶解度乙物质的溶解度__________ (填“大于”、 “小于”、 “等于”)
(3)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有__________(写一种)

(1)P 点表示的含义是__________;
(2)30℃时,甲物质的溶解度乙物质的溶解度__________ (填“大于”、 “小于”、 “等于”)
(3)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有__________(写一种)
4.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
单选题:(8道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:2