在实验室加热12.5g氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，完全反应后剩余固体质量为8.7g.请计算：
(1)生成氧气的质量是__________g.
(2)原混合物中氯酸钾的质量是______g？

中国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素，挽救了全球数百万人的生命，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素的化学式为C₁₅H₂₂O₅
(1)青蒿素含__________种元素
(2)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为______________(最简整数比)。
(3)青蒿素中碳元素的质量分数为__________(计算结果精确到0.1%)。

写出下列各反应的化学方程式其中并注明(1)和(2)的反应基本类型
(1)电解水________________________________、_____________
(2)铁丝在氧气中燃烧_________________________________、_____________
(3)木炭粉还原氧化铜 ______________________________
(4)红磷在氧气中燃烧______________________________

日常生活中的下列变化属于化学变化的是(    )

A．冰雪融化

B．菠萝榨汁

C．钢丝弯曲

D．米饭发霉

山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取7.6g柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成22g二氧化碳和7.2g水，则柠檬醛中

A．一定含有碳、氢、氧元素

B．只含有碳、氢元素

C．一定含碳、氢元素，可能含有氧元素

D．含有的元素无法判断

甲、乙、丙、丁四种物质，它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示．则下列说法错误的是(　　)  

物质名称	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	40	10	10	0
反应后质量/g	6	M	28	16

 

A．甲是化合物	B．乙可能是这个反应的催化剂
C．反应中甲、丙的质量比是3:14	D．此反应基本类型为分解反应

如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列说法中错误的是（ ）

A. 甲是SO₂
B. 反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2
C. 该反应属于化合反应
D. 反应前后，分子、原子种类均不变

化学反应前后下列各项中肯定没有变化的是(   )
①原子的种类②原子的数目③分子的种类④分子的数目⑤元素的种类⑥物质的总重量⑦物质的种类

A．①②③⑤

B．①②⑤⑥

C．①②⑤⑦

D．③④⑥⑦

在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是
①2H ②2NH₃③SO₂④⑤Mg²⁺⑥2OHˉ ⑦H₂O．

A．表示离子个数的是⑤

B．表示离子所带电荷数的是④⑤

C．表示分子中原子个数的是③⑦

D．表示分子个数的是①②

明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是（　　）
A. 水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成
B. 水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动
C. 水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子
D. 水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小

已知铵根+1价。在NH₄NO₃中各元素的化合价都不可能的价数是

A．-3价

B．-2价

C．+4价

D．+5价

实验室制取CO₂的有关操作如下，不正确的是（  ）

A．检查气密性	B．制气
C．收集	D．验满

下列关于氧气性质的描述错误的是 (   )

A．通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体	B．氧气在低温高压时变为液体或固体
C．氧气极易溶于水	D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体

水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（ ）

A．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化

B．用过滤的方法可以使硬水软化

C．用肥皂水区分硬水与软水，用明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

D．水通电分解产生氢气和氧气质量比为2:1

某地饮用水受污染。同学们给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是

A．用明矾使悬浮颗粒沉降下来	B．用氯水进行消毒杀菌
C．只要无色透明，就可以放心饮用	D．饮用前加热煮沸

下列实验操作正确的是(    )

A．A

B．B

C．C

D．D

实验室制二氧化碳有以下操作：①向锥形瓶中加入大理石；②向长颈漏斗中注入稀盐酸；③检验生成的气体是二氧化碳；④检查装置气密性；⑤收集气体并验满二氧化碳．正确的操作顺序是（　　）

A．④②③⑤①

B．④①②③⑤

C．④②①③⑤

D．④②⑤③①

自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

(1)写出E的化学式__________
(2) D物质中中氢、氯、氧原子个数比是____________
(3)ClO₂读作________，ClO₂是否是氧化物_______(填“是”或“不是”)；
(4)ClO₂中氯元素的化合价为________价；
(5)分析以上微观变化过程，你能总结出的一条结论是：
_____________________________________________________。

C₆₀的发现使人类了解到一个全新的碳世界，根据图示回答下列问题：

(1)C₆₀属于________(填“单质”或“化合物”)。
(2)C₆₀这种物质是由________(填“分子”或“原子”)构成。
(3)C₆₀与金刚石、石墨具有相似的________(填“化学”或“物理”)性质。

下图为五种粒子的结构示意图，用对应的字母填空：

⑴表示原子的是________；
⑵属于同种元素的是_________；
⑶元素的化学性质相似的是_________；
⑷写出A.D所表示的两种元素形成化合物的化学式_________；

用化学用语填空：
(1)4个氧分子_________；  (2)2个氮原子_________；
(3)镁元素_________；   (4)硫酸根离子_________；
(5)在氧化铁里，铁元素显+3价_________；(6)3个钙离子______________

把下列符合题意要求的物质序号写在横线上：
①二氧化碳②水③高锰酸钾④氧气⑤四氧化三铁⑥五氧化二磷⑦稀有气体⑧过氧化氢溶液⑨二氧化硫
(1)通常用作灯泡和焊接的保护气的是____________；
(2)白色固体物质有___________；
(3)能供呼吸，支持燃烧的物质有_______________________；
(4)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是_____________；
(5)属于混合物的气体是__________，
(6)绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。
上述物质中能用于实验室制取氧气，且具备绿色化学的某些特点的是___________

化学源于生活，生活中蕴含许多化学知识。
⑴硬水不宜洗涤衣物，家庭生活中可通过______降低水的硬度。
⑵若水有臭味或色素可用__________除去。
⑶我们常用_________区分硬水和软水。
⑷“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：_________
⑸请写出一条防止太子河水体污染的措施__________

下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：
(1)写出图中有标号仪器的名称：①__________，②___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____________________________，如采用A装置作为发生装置，需做的改进是______________________。收集装置常选用____________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为__________________________________________，若选用C做发生装置，你认为C相对于B的优点是____________________________________________。
(4)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为____________________________，选择D装置收集的理由是___________________________。若用装置D收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是_________________________________。
(5)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制得甲烷气体，应该选择的发生装置为___________(填字母序号)，由于甲烷难溶与水，收集甲烷常选用装置为____________。
(6)①选用 E装置收集二氧化碳时气体从__________(填a 或b)处导管通入。
②当用排水法收集氧气时，瓶内装满水，氧气从__________(填a或b)通入。