图中A～D是初中化学常见的物质。在通常情况下B是一种气体；C是一种暗紫色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)写出C的化学式__________。
(2)如果B和D反应时会产生大量白烟，写出该反应的化学方程式__________________。
(3)①如果A是一种无色液体，写出B→A反应的化学方程式________________。
②如果A是一种红色粉末，A→B反应的基本反应类型是________________。

某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验(图1)。

(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式___________________。
(2)小明认为根据质量守恒定律，燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。镁条完全燃烧后，称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小，其主要原因是__________________________。
(3)小红按图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg₃N₂)固体；
③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。
【做出猜想】黄色固体为Mg₃N₂
【实验探究】

实验操作	实验现象及结论
如图，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。	现象：_______________。 结论：燃烧产物中含Mg3N2

 
【反思与交流】
①为什么在发生化学反应前后各物质的质量总和相等？请从微观角度解释。
___________________________________________________。
②空气中N₂的含量远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg₃N₂，为什么呢？请给出合理的解释____________________。
【拓展延伸】
①如果用图2装置(气密性良好)和药品(足量)测定空气中氧气含量，该实验所测得的氧气体积分数_____1/5(填“大于”、“小于”或“等于”)。
②2.40g镁条在某氧气和氮气的混合气中完全燃烧，所得固体质量可能是______。
A. 3.33g B. 4.00g C. 3.28g D. 3.96g

下列变化属于化学变化的是

A．纸张燃烧

B．品红扩散

C．石蜡熔化

D．胆矾研碎

一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得反应前后各物质的质量如下，下列说法正确的是

物质	M	N	P	Q
反应前物质质量/g	51	9	3	17
反应后物质质量/g	23	3	x	51

 

A．P一定是该反应的催化剂	B．Q可能是单质
C．该反应是分解反应	D．该反应中M与N质量变化之比为14:3

汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示。
 
下列说法不正确的是

A．反应Ⅰ中的反应物分子有3种

B．反应Ⅱ中有单质生成

C．此装置可以降低汽车尾气污染

D．反应Ⅱ中参加反应的NO2与CO分子个数比为1:2

下列物质中，不属于氧化物的是

A．CO2

B．Fe3O4

C．HNO3

D．H2O

下列化学用语书写正确的是
A. 两个氢分子：2H    B. 三个二氧化硫分子：3SO₂
C. 水中氧元素的化合价为－2价： D. 一个钙离子：Ca⁺²

下列物质由离子构成的是

A．铁

B．氯化钠

C．金刚石

D．水

2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，右图是其中一种元素的信息，下列有关说法错误的是

A. 镆属于金属元素
B. 镆的原子序数115表示其核内有115个中子
C. “Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子
D. 四种新元素的原子中质子数不同

地壳中含量最多的元素是（）

A．硅

B．氧

C．铁

D．铝

化学家Tim Richard将分子结构像小狗的某物质(如图所示)，取名为“小狗烯”(化学式为C₂₆H₂₆)。下列关于“小狗烯”的说法正确的是

A．“小狗烯”的相对分子质量为330

B．“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为1:1

C．“小狗烯”由26个碳原子和26个氢原子构成

D．“小狗烯”中碳元素质量分数约为92.3%

下列说法中不属于拉瓦锡研究空气成分实验优点的是

A．实验过程中没有污染

B．汞在汞槽中起到液封作用

C．汞能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

D．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

焊接金属时，能用作保护气的一组气体是

A．氮气、氩气

B．氮气、氧气

C．二氧化碳、氧气

D．氢气、氮气

下列图示实验操作中正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

下列实验现象描述正确的是

A．在空气中点燃木炭，木炭剧烈燃烧发出白光

B．将燃着的小木条插入呼出气体的样品中，木条燃烧更旺

C．用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧

D．将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，与内焰接触部分炭化最严重

水在化学实验中的作用很多，下列实验中对水的作用解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

水是一种重要的资源。
Ⅰ. 为验证水的组成，兴趣小组用图示装置(夹持仪器省略)进行实验。

(1)电解时能观察到的现象有_____________(填字母)。
A.连接电源两端的电极上均有气泡产生  
B.管a与管b中液面下降
C.管a与管b中产生的气体体积比约为1︰2
D.管c中液面上升
(2)一段时间后关闭电源，用燃着的木条置于b管尖嘴口处，打开活塞，能观察到_________。
(3)该实验说明水是由____________组成的。请写出电解水的化学方程式____________。保持水的化学性质的最小粒子是___(写名称)。
Ⅱ.自来水厂净水过程如图所示：
 
(1)下列说法正确的是_______(填字母)。
A．过滤池可以除去难溶性杂质
B．活性炭吸附池可以将硬水软化
C．清水池中的水是纯净物
D. 可用肥皂水区分硬水和软水
(2)明矾能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。写出氢氧化铝的化学式为__________。
(3)高铁酸钾[K₂FeO₄]是多功能水处理剂，K₂FeO₄中铁元素的化合价为________。与水反应的化学方程式为4K₂FeO₄+10H₂O = 4Fe(OH)₃↓+8X+3O₂↑，则X为______。
A．K₂O     B．KOH   C．K D．KH

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)下图是氢分子和氧分子运动的示意图，在A、B和C中，通过比较能得出“温度越高，分子运动速率越快”的是________(填字母)。从图中还可看出，影响分子运动速率的因素除温度外，还与__________________有关。

(2)氢气不仅能在空气中燃烧，还能在氯气中燃烧。下图是氢气与氯气反应示意图，请写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式__________________________。点燃氢气前必须进行的操作是_________。

核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答有关问题。

(1)同周期元素的原子结构相同之处是  _________。第三周期元素的原子核外电子排布的变化规律是____________________________。
(2)钠原子最外层电子数为__________，在化学反应中容易____(填“得”或“失”)电子，变成_______(写出离子符号)。氯原子最外层电子数为__________，在化学反应中容易____(填“得”或“失”)电子，变成______(写出离子符号)。由此可看出元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切。
(3)钙元素的原子结构示意图为。下列元素中与钙元素化学性质相似的是_____(填字母)。

A．He

B．Be

C．Mg

D．P

根据如图所示装置图，回答有关问题．
 
（1）请写出仪器的名称：①_____，②_____．
（2）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式_____，可选用的发生装置是_____．
（3）利用装置B制取氧气时，反应的化学方程式是_____．实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应采用的分离方法是_____．
（4）能用E装置收集氧气的原因是_____．利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，反应的化学方程式为_____．
（5）如果用A和E装置制取氧气，收集到的氧气不纯的原因可能是_____（填字母）．
A 装置漏气
B 收集之前集气瓶中水未装满留有气泡
C 导管口开始有气泡放出时立即收集
D 停止加热时，先熄灭酒精灯，然后把导管移出水面．