如图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：

（1）Vc中碳、氢元素质量之比为_____；
（2）Vc的化学式为_____；
（3）小辉妈妈每天服用Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿一代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿_____g即可达到服用上述Vc片的效果。

下列过程只涉及物理变化的是

A．酒精挥发

B．蜡烛燃烧

C．食物腐败

D．动物呼吸

如图表示元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是  

A．它是非金属元素

B．相对原子质量是20

C．核电荷数是20

D．40.08是该元素一个原子的实际质量

下列对天然气的主要成分——甲烷(CH₄)的看法错误的是

A．从组成上看：甲烷由碳、氢两种元素组成

B．从构成上看：甲烷由1个碳原子、4个氢原子构成

C．从变化上看：甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳，所以是属于化学变化

D．从性质上看：甲烷具有可燃性

氧化铟锡是制触摸屏的重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成。氧化铟（In₂O₃）中，铟元素（In）的化合价为
A. 0 B. +3 C. +2 D. +6

实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾(白色固体)和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰(b曲线)，分别同时加热，放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图象正确的是(  )

A．	B．
C．	D．

如图所示的实验操作中，正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

如图所示是硫粉、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

(1)小强做完实验后，他发现了反应的一些共同点：
①从反应类型看，都属于______________。
②从生成物的种类看，生成物都是_______。
③从能量变化方面看，都___热量(填“吸收”或“放出”)
(2)④乙中反应的现象是_____________；该反应的化学式表达式为____________________。
⑤甲中水的作用是___________________。

从微观的角度认识物质及其变化。
(1)金秋十月，丹桂飘香，阵阵花香，沁人心脾。微观解释为_____________；
(2)填写下列空白。

________________   _______________________  ___________________
(3)如图表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，回答下列问题：

①该反应的反应类型为______________。
②根据图11，说明化学变化的本质是________________________。

化学用语是学习化学的重要工具。   
（1）下列化学符号都存在书写错误，请予以改正。
3个氮分子(3N)________；1个钠离子(Na¹⁺)________；氧化镁(MgO₂)________。   
（2）按要求写出下列化学符号。
地壳中含量最多的金属元素________；保持二氧化碳化学性质的最小微粒________。

用“化学的视角”认识身边的物质。
I. 空气
(1)空气中含量最多的气体是_______。
(2)利用如下图左所示装置分别测得木炭和红磷充分燃烧过程中“压强—时间”关系如下图右，其中P₀是集气瓶内初始气压；P₁和P₂分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压。

①反应开始时，两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是________________。
②下列关于该实验的说法正确的有_______(填标号)。
A. 红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响
B. 实验测得P₂＜P₀，原因是生成物状态为固态
C. 利用上图左中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量    
II．水
(3) 用如图装置进行电解水的实验。

与b管中相连接的是电源______(填“正”或“负”)极。
该实验过程中，不发生变化的微粒是______(填标号)。
A.H₂O B.  H₂和O₂ C.  H和O
(4)海水淡化可缓解淡水匮乏问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图

①水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_____(填字母)。
A．分子质量　 B．分子间隔　 C．分子种类
②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水属于_____。(选填“单质”、“纯净物”、或“混合物”)

如图装置可用于制取氧气。

(1)写出上图中指定仪器的名称  a__________b__________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学式表达式为________________________，试管口略向下倾斜的目的是______________________，不能选用的收集装置是______。
(3)在实验中发现水槽里的水变红了，原因是___________________。用排水法收集气体完毕，先要___________________，然后__________________________。
(4)兴趣实验小组同学做了上图右实验，图中现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是：过氧化氢溶液在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气，反应的化学式表达式______________________________________。