如图物质间转化关系。A、E为黑色固体，且A在反应①前后的化学性质和质量均不改变；B和C组成元素相同且均为无色液体；F为能导致“温室效应”的气体；A、B、C、F均为氧化物；D、E、H均为单质；D和H为无色气体。请回答：

(1)写出的化学式：B________、  F_________；操作x是_______。
(2)反应①中A物质的作用是____________；
(3)反应①的符号表达式为：________________，该反应的基本类型是____；
(4)G是汽水里的一种成份，向其中滴加紫色石蕊试液变______色；

结合下列图示装置，回答有关问题。

(1)仪器a的名称为_______。
(2)实验室用加热高锰酸钾的制取氧气，可选用的发生装置____(填装置序号),该装置一不足之处是_______，该反应的符号表达式为_______________________。
(3)某同学提出只要将上述A装置和下图所示装置相连接，就可收集并测量生成的氧气的体积，则正确的连接顺序是：

A装置的导管出口→（____）→（____）→c (填接口字母)。
(4)实验室制取二氧化碳时，为控制反应速率应选择的发生装置为___(填装置序号)，收集装置为____(填装置序号)，验满方法______________________。
(5)某化学兴趣小组用如图所示装置研究以下问题。

【实验】可燃物燃烧的条件
步骤1：水槽中放有一定量热水，水面下a处放一小块白磷，此时观察到白磷不燃烧。
步骤2：在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将甲倒扣在乙上。此时观察到甲中水面下降，白磷露出水面，________________。
此实验运用对比的方法研究了可燃物燃烧的一个条件是________________。

(1)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”诗中“灯花”是蜡烛____选填：爆炸、完全燃烧、不完全燃烧)产生的炭附着在蜡烛芯上的现象；家用石油液化气与石蜡属于同类别物质，欲使其燃烧不产生“灯花”现象的条件是_________。
(2)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽。请你参与探究，确定“白烟”成分。①验证小李同学猜想所用的方法是___________；②支持小王同学猜想所用的方法是___。

实验室里几种物体的叙述中有关化学变化的是

A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎	B．蜡烛：受热我就会熔化
C．灯泡：通电后我发光，带来光明	D．铁钉：我生锈

下列图像合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

下列有关物质的分类，错误的是

A．空气属于化合物

B．水银是单质

C．氧气属纯净物

D．大理石属混合物

下图是某元素的信息。下列说法错误的是

A．此元素原子序数为16

B．此元素的原子容易得到电子

C．此元素原子核内中子数为16

D．此原子的质量为32.06g

下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．O

B．N2

C．Zn

D．CO

在H₂、H₂O、H₂SO₄三种物质中，都含有（　　）

A．两个氢原子

B．一个氢分子

C．氢元素

D．氢气

肉毒碱(化学式：C₇ H₁₅ NO₃)是“最佳减肥营养素”，下列有关说法正确的是
A. 肉毒碱由C、H、O、N 4种原子构成    B. 肉毒碱的相对分子质量为161
C. 肉毒碱中含有臭氧(O₃)    D. 肉毒碱分子由C、H、O、N 4个元素组成

亚硝酸钠（NaNO_２）外形酷似食盐，误食会使人中毒。亚硝酸钠中氮元素的化合价为
A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是

A． 安全常识	B． 物质用途
加油站：严禁烟火 熄灭酒精灯：用嘴吹灭酒精灯	液态氧：可支持燃烧 液态氮：可用于医疗手术
C．物质的微观构成	D．元素与人体健康
铜：由铜分子构成 氧气：由氧原子构成	缺钙：会导致甲状腺疾病 缺锌：会导致智力低下

 
A. A    B. B    C. C    D. D

下列实验操作先后顺序错误的是

A．加热固体时，先均匀加热，后集中加热。

B．使用胶头滴管吸取液体时，先将滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体。

C．用托盘天平称取药品时，应先将天平调至平衡，再称量。

D．点燃可燃性气体时，先验纯，再点燃。

下列说法正确的是

A．一切化学变化都符合质量守恒定律

B．一切原子核都是由质子和中子构成的

C．CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同

D．等质量的O3和O2含有的氧原子数之比是1︰1

下列有关水的说法正确的是

A．长期饮用蒸馏水有益健康	B．水是纯净物也是氧化物
C．海水通过活性炭吸附可变成淡水	D．电解水中不变的微粒是氢、氧原子

“化学——我们的生活，我们的未来。”
(1)“化学使天更蓝，地更绿，水更清。”
①汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO→N₂+2CO₂。该反应涉及的物质中，________是空气中含量最多的气体，_____是光合作用的原料，能使血红蛋白失去供氧能力的是_____。
②硬水会给生产和生活带来许多不便和安全隐患，可以用____区分硬水和软水；用NH₂Cl消毒，反应为NH₂Cl+H₂O = NH₃+HClO,反应中的Cl的化合价_____(选填：升高、降低、不变)。
③下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

上述物质中， C的化学式是______；初步判断物质D中一定含有的一种元素是______。
④农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是______________；
(2)“化学为人类提供动力。”氢能属于_____(填序号)；

A．绿色能源

B．化学能

C．电能

D．光能

(3)“化学为人类提供新材料”
信息技术需要使用单质硅的晶片，石英固体(SiO₂)与碳在高温条件下反应可制得单质硅，同时生成一种可燃性气体，该反应的符号表达式是___________________ ；
(4)“化学为生命密码解锁。” DNA承载着生命遗传密码，DNA水解产物之一是胞嘧啶(C₄H₅ON₃)。一个胞嘧啶分子中含有__个原子；求胞嘧啶中氮元素的质量分数________。(写出解题过程)

⑴用化学符号和数字表示：
①2个铜原子________；    ②1个氮分子____；
③食盐中的阴离子_______；  ④氧化铁中铁元素的化合价_____；
⑤保持氢气的化学性质的最小粒子是_______。
(2)按要求写出符号表达式：
①铁在氧气中燃烧____________________________；
②检验二氧化碳______________________________。