改进教材实验有利于充分发挥实验教学功能，培养创新能力。
【魔棒生烟】图1为教材实验：蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠近时产生白烟。图2为改进设计。

(1)图1实验说明分子____________。
(2)图2改进设计的优点是___________。
【测定空气中O₂的体积分数】图3为教材实验，图4为改进设计。

(3)实验中可以观察到红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热并产生__________。
(4)图4改进设计中瘪气球的作用是____________。
(5)图4改进设计实验过程中瘪气球的变化情况是____________。
【实验室制取CO₂】图5为教材中制取CO₂的发生装置，图6是用软塑料管自制的气体发生装置。
(6)图6改进设计的优点是_______________。
(7)下图装置中具有图6装置相同优点的是______________(选填序号)。

下列属于化学变化的是

A．冰川融化

B．海水晒盐

C．铁器生锈

D．橙子榨汁

下列属于化学性质的是

A．挥发性

B．可燃性

C．导电性

D．溶解性

如图是关于氧气的部分知识网络，关于该图说法正确的是

A．实验室制氧气的原料都是纯净物	B．Ⅰ类反应都是化合反应
C．Ⅱ类反应中可以添加光合作用	D．Ⅰ、Ⅱ两类反应都放出热量

下列属于纯净物的是

A．空气

B．酱油

C．冰水

D．煤炭

某反应的微观示意图如下(一种小球代表一种元素的原子)，下列说法错误的是    

A．该反应中共有三种元素	B．甲是化合物，乙是单质
C．乙和丁中同种元素的化合价相等	D．反应中原子的种类没有发生改变

经测定某硝酸铵(NH₄NO₃)样品中氮元素的质量分数为28.0%。下列说法正确的是

A．H、N、O为人体中的微量元素	B．该样品可能是纯净物
C．该样品硝酸铵的质量分数为70.0%	D．该样品可能混入了碳酸氢铵

下列推理合理的是

A．因为离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子

B．因为同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定是由分子构成的

C．因为单质中只含一种元素，所以只含一种元素的纯净物一定是单质

D．因为在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

下列化学用语正确的是

A．铵根—NH3+

B．水银—Hg

C．2个氢原子—H2

D．氧化铝—AlO

下列排序正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

下列实验操作中能达到实验目的的是

选项	目的	主要实验操作
A	鉴别硬水和蒸馏水	加入肥皂水，振荡，观察现象
B	检验人呼出的气体中的O2	伸入带火星的木条，观察是否复燃
C	自来水的杀菌消毒	加入明矾，充分振荡，静置
D	排空气法收集CO2时验满	把燃着的木条伸入集气瓶中，观察是否熄灭

 

A．A

B．B

C．C

D．D

物质性质决定用途。下列说法错误的是

A．氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料

B．CO2是光合作用的原料，可用于温室里的气体肥料

C．氮气常温下化学性质不活泼，可用作食品保护气

D．镁粉燃烧能发出耀眼白光，可用于制作照明弹

下列做法正确的是

A．禁用农药，保护水源	B．焚烧垃圾，净化环境
C．植树造林，防沙降尘	D．煤气泄漏，开灯检查

下列实验设计正确的是

A．用过滤法获得纯净的水	B．用二氧化锰区分双氧水和水
C．用10mL量筒量取5.62mL水	D．用5L酒精与5L水混合配制10L酒精溶液

下列对实验现象的描述或实验操作错误的是

A．细铁丝在O2中燃烧，火星四射

B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

C．给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热

D．为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液

下列化学仪器对应的名称书写正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

下列实验基本操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

有关下列实验的说法中，不合理的是：

A．甲实验中左试管放出气泡快，说明MnO2比CuO的催化效果好

B．乙实验中水中长导管口冒气泡，说明此装置气密性良好

C．丙实验中低的蜡烛先熄灭，说明CO2的密度大于空气

D．丁实验中生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成

下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

某兴趣小组用氯酸钾并用下图所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。

(1)请用化学符号表示步骤Ⅰ发生的反应_________。
(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量为适量，原因有__________(选填序号)。
a．提高实验效率 b．保证固体1全部溶解 c．节约能源
(3)操作m中，所用玻璃仪器有_________、玻璃棒和烧杯，其中玻璃棒的作用是_________。
(4)忽略实验过程中的损耗，步骤Ⅲ获得的二氧化锰的质量为__________g。

用化学符号表示：
(1)磷元素_______； (2)亚铁离子________；
(3)人体中含量最多的物质是________；(4)3个氢氧根离子________。

化学是造福人类的科学。
(一)家庭中的化学知识
(1)市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是___________。
A．单质   B．元素   C．分子    D．原子
(2)“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺，活性炭在此起_________作用。
(3)多喝硬水易得白内障，硬水要通过__________降低硬度后才能喝。
(4)含氟牙膏能有效预防龋齿。某氟(F)原子中质子数为9，中子数为10，则该氟原子的核外电子数为__________。
(5)从微粒的角度分析，下列对生活中的事实解释错误的是_________。

选项	事实	解释
A	食物变质	分子本身发生了变化
B	CO(煤气)有毒而CO2无毒	两种物质的分子构成不同
C	温度计中的水银(汞)热胀冷缩	原子的大小发生改变
D	湿衣服晾在太阳底下干得快	分子运动速率随温度升高而增大

 
(二)生活中的钙片选择
钙是维持人体正常功能所必需的元素。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。

(6)人体缺钙有可能导致__________(选填序号)；
A．骨质疏松症 B．贫血症 C．甲状腺肿大 D．发育停滞、智力低下
(7)葡萄糖酸钙中碳、氢、氧、钙四种元素的质量比为___________；
(8)金钙尔奇钙片中每片含有碳酸钙的质量为__________；
(9)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改用葡萄糖酸钙(相对分子质量为430)片，一日3次，一次应服用__________片。
(三)工业铁红成分测定
工业铁红的主要成分是Fe₂O₃，制取过程中会产生FeO、Fe₃O₄。现有科学家测定了取自三
组同学制取工业铁红的样品，获得了如下数据。

样品	样品质量／克	铁元素的质量／克	氧元素的质量／克
1	21.00	14.70	6.30
2	21.60	16.80	4.80
3	20.30	14.70	5.60

 
(10)样品1中氧元素的质量分数为__________。
(11)样品2的化学式是___________。
(12)样品3的成分可能是：①_________；②__________；③__________。

下列含Cl物质的转化在给定条件下均能实现。

(1)Cl元素的化合价降低的转化是________(选填序号)。
(2)请用化学符号表示转化④的反应__________。

登山队员常用的能源是氢化钙固体(化学式为CaH₂)。用它和水反应生成氢氧化钙和氢气，氢气供燃烧之需。请回答下列问题：
(1)用化学符号表示氢化钙和水的反应：_________。
(2)已知反应前后钙元素的化合价没有发生变化，均为+2价。则CaH₂和Ca(OH)₂中，氢元素的化合价分别为_______、_______。
(3)氢化物的概念与氧化物类似，请你推断下列物质中属于氢化物的是_______(选填序号)。
① CaH₂ ② Ca(OH)₂   ③ H₂O   ④ H₂

选择下列适当的物质填空(选填序号)：

A．盐酸

B．氧气

C．金刚石

D．酒精

E．氮气   F．石墨    G．活性炭 H．明矾
(1)可作冰箱除味剂的是______； (2)常用作电池电极的是_______；
(3)可作实验室燃料的是_______； (4)自然界硬度最大的是_______；
(5)可用于抢救病人的是_______； (6)常作灯泡填充气的是______。

如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中D、E、F、G为单质；其余为化合物，且B与C是组成元素相同的无色液体，J是农业上常用的化肥。已知A、G均为黑色粉末，D、E、F、H、I通常情况下是气体，其中E为空气中含量最高的气体。试推断：

(1)化学式：E___________，G_________，
(2)以上①～⑥六个反应中，属于分解反应的是____________。
(3)由反应②中体现的能量转化关系是___________(选填序号)。
a．电能转化为化学能 b．化学能转化为电能
(4)用化学符号表示反应：④____________；⑥__________。

请结合下图回答问题：

(1)写出带有标号仪器的名称：①_______；②_______。
(2)用高锰酸钾制取一瓶氧气，请用化学符号表示该反应__________，若选用装置Ⅰ作为发生装置，则要改正其中的错误，首先需要操作的旋钮是______(选填“A”、“B”或“C”)。用装置Ⅲ收集O₂，气体应从导管的________(选填“a”或“b”)端进入。
(3)某同学连接装置Ⅱ和Ⅳ进行下列相关实验，装置Ⅱ中所加药品不同，但烧杯中均为澄清石灰水。
①若实验时蜡烛熄灭，烧杯中溶液变浑浊，请用化学符号表示烧杯中溶液变浑浊所发生的反应_________。
②若实验时蜡烛燃烧更旺，烧杯中溶液变浑浊，请用化学符号表示Ⅱ中发生的反应________。
(4)用装置Ⅴ测定生成CO₂的体积时要做的改变是____________，集气瓶内原有的空气对实验结果________(选填“有”或“无”)影响。
(5)下图是“铁丝在氧气中燃烧”的改进装置。实验时，打开活塞，通入干燥氧气10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，铁丝发生了剧烈燃烧。改进后的优点是_____(选填序号)。

①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化

常温下进行下图所示实验。

(1)A中固体逐渐减少，变化中________(选填“吸热”或“放热”)。
(2)C中有气泡，溶液颜色_________。