1.科学探究题- (共1题)
1.
人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶(其活性与温度有关，一定范围内促进，温度过高就使酶的活性降低)和FeCl3催化效率的高低，该同学在28℃环境下进行了如下探究：
(1)提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？
(2)猜想与假设：______________。
(3)实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(含有过氧化氢酶)，适宜浓度的过氧化氢溶液等。
(4)实验步骤：
①取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液；
②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内_____________；
③观察并记录两支试管产生气泡的情况。
(5)预测实验结果：请写出一种可能的实验结果：____________________。
(6)在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是____，判断的理由是__________。
(7)写出1号试管内发生反应的文字表达式为__________________。
(1)提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？
(2)猜想与假设：______________。
(3)实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(含有过氧化氢酶)，适宜浓度的过氧化氢溶液等。
(4)实验步骤：
①取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液；
②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内_____________；
③观察并记录两支试管产生气泡的情况。
(5)预测实验结果：请写出一种可能的实验结果：____________________。
(6)在以上探究的基础上，该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是____，判断的理由是__________。
(7)写出1号试管内发生反应的文字表达式为__________________。
2.流程题- (共1题)
2.
水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。如图为自来水厂净水过程示意图：
(1)净水时需加入明矾的目的是______________，吸附池内用活性炭吸附水中杂质属于_________变化，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水________(填“是”或“不是”)纯水。
(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为______。
(3)家庭生活中可以用________检验某水样是硬水还是软水，可用________的方法降低水的硬度。
(4)下图装置进行电解水的实验。回答以下问题：
①和a相连的是电源的______极，b中收集到的气体是_______，如果电解水的速率慢，可以采取的措施是_______________。
②b中气体体积总是大于a中气体2倍的原因是____________________(答一点即可)。电解水时如果通电时间过长，水可能从中间的长颈漏斗口溢出，从分子角度解释其原因_____________。
③电解水反应的文字表达式为_____________________，该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是_________________________。
(1)净水时需加入明矾的目的是______________，吸附池内用活性炭吸附水中杂质属于_________变化，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水________(填“是”或“不是”)纯水。
(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为______。
(3)家庭生活中可以用________检验某水样是硬水还是软水，可用________的方法降低水的硬度。
(4)下图装置进行电解水的实验。回答以下问题：
①和a相连的是电源的______极，b中收集到的气体是_______，如果电解水的速率慢，可以采取的措施是_______________。
②b中气体体积总是大于a中气体2倍的原因是____________________(答一点即可)。电解水时如果通电时间过长，水可能从中间的长颈漏斗口溢出，从分子角度解释其原因_____________。
③电解水反应的文字表达式为_____________________，该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是_________________________。
3.单选题- (共16题)
7.
加热氯酸钾到较高温度时可以缓慢地分解出氧气，二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂。在a、b两支试管里分别装有等质量的氯酸钾，再向b试管中加入少量二氧化锰。同时加热，下列能正确表示两试管中产生氧气的量(纵坐标)与加热时间(横坐标)的图像是( )
| A．A | B．B | C．C | D．D |
8.
下图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的信息错误的是( )
| A．该反应是化合反应 |
| B．原子是化学变化中的最小粒子 |
| C．该反应的反应物分别属于单质和化合物 |
| D．反应前后原子、分子都没有改变 |
11.
类推是化学学习中常见的思雄方法。下列类推不正确的是( )
| A．离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子 |
| B．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物 |
| C．单质是由同种元素组成的纯净物．所以同种元素组成的纯净物一定是单质 |
| D．同种元素的粒子其质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 |
14.
草酸(H2C2O4)是一种有机酸，其水溶液呈酸性。它广泛分布于生物体中，并在不同的生命体中发挥不同的功能。下列有关草酸的叙述正确的是( )
| A．其中碳元素的化合价为+4 |
| B．氢元素和氧元素的质量比为1：32 |
| C．草酸是由碳原子、氢原子和氧原子构成的 |
| D．一个草酸分子中含有一个氢分子 |
15.
下列关于空气的说法中，正确的是( )
| A．工业上采用分离液态空气法获得氧气是化学变化 |
| B．空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用 |
| C．空气中氧气质量约占空气质量的21% |
| D．二氧化硫、二氧化碳都是空气污染物 |
16.
下图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是( )
| A．用过量的红磷进行实验 |
| B．用蜡烛代替红磷进行实验 |
| C．红磷熄灭后，立即打开止水夹 |
| D．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞 |
4.填空题- (共3题)
19.
(1)用化学符号表示：①氩气_______②2个铵根离子_______③3个亚铁离子_______
④标出氧化铝中铝元素的化合价_______
(2)在①红磷 ②干冰 ③氯酸钾 ④石灰水⑤过氧化氢溶液 ⑥冰水混合物⑦水银几种物质中，属于混合物的是_______(填序号，下同)，属于单质的是_______，属于氧化物的是_______。
④标出氧化铝中铝元素的化合价_______
(2)在①红磷 ②干冰 ③氯酸钾 ④石灰水⑤过氧化氢溶液 ⑥冰水混合物⑦水银几种物质中，属于混合物的是_______(填序号，下同)，属于单质的是_______，属于氧化物的是_______。
20.
下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题：
(1)D所表示的粒子是_________(填写化学符号)，氯原子的结构示意图是______(填序号)。
(2)D、F形成化合物的化学式是_______________。
(3)与元素的化学性质关系最密切的是_______(填序号)。
①原子的核外电子数 ②元素的相对原子质量
③元素的原子序数 ④原子的最外层电子数
(1)D所表示的粒子是_________(填写化学符号)，氯原子的结构示意图是______(填序号)。
(2)D、F形成化合物的化学式是_______________。
(3)与元素的化学性质关系最密切的是_______(填序号)。
①原子的核外电子数 ②元素的相对原子质量
③元素的原子序数 ④原子的最外层电子数
21.
一种新型环保材料被塑胶跑道工程广泛应用，合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯(其分子式式C15H10N2O2)。请回答下列有关问题;
（1）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)中氢、氧元素的质量比为______(填最简整数比)。
（2）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)的相对分子质量为_______。
（3）500g二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为____________g.
（1）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)中氢、氧元素的质量比为______(填最简整数比)。
（2）二甲苯烷二异氰酸酯(C15H10N2O2)的相对分子质量为_______。
（3）500g二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为____________g.
5.实验题- (共1题)
22.
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
(1)写出下列仪器的名称：a___________，b ___________，c __________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用发生装置________(填字母序号)，反应的文字表达式为____________________。若用装置D收集氧气，验满的方法是___________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，检查该装置气密性的方法____________________，你认为选用C的优点是(与B比较)__________________。
(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______(填“m”或“n”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______(填“m”或“n”)端通入。
(5)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。
(6)对用高锰酸钾制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是___________(填写选项序号)。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
请回答下列问题：
(1)写出下列仪器的名称：a___________，b ___________，c __________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用发生装置________(填字母序号)，反应的文字表达式为____________________。若用装置D收集氧气，验满的方法是___________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，检查该装置气密性的方法____________________，你认为选用C的优点是(与B比较)__________________。
(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______(填“m”或“n”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______(填“m”或“n”)端通入。
(5)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。
(6)对用高锰酸钾制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是___________(填写选项序号)。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(16道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：0