小明的学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关。
【实验方案】常温下，在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量和状态的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。
【进行实验】图示是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是____，此实验中B处宜采用C装置收集，导管口a应连接___口(选填“b”或“c”) ，写出A装置中反应文字表达式______________
    
【实验记录】

实验编号	1	2
反应物	5%过氧化氢	5%过氧化氢
催化剂	1 g红砖粉	1 g二氧化锰
时间	155 s	38 s

 
【结论】该探究过程得出的结论____________________________。
【反思】(1)过氧化氢在常温下反应很缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后_______和______是否变化。
(2)除测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间外，你还可以设计通过测量______________得出相同结论。

如图中A～F是初中化学常见的物质。在常温下，A、D是气体，B、C是液体，E、F是固体；组成B、C的元素种类相同，组成E、F的元素种类也相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)用化学式表示：B的三个分子___________ E中非金属元素的化合价___________
(2)写出A的一种用途是：_______________________。
(3)C→D反应的文字表达式为：_____________________

成语和谚语是中华文化的瑰宝，下列成语或谚语主要涉及到化学变化的是(　 )

A．冰冻三尺	B．积土成山
C．破釜沉舟	D．死灰复燃

对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是

A. ①②属于同一种元素 B. ①④的化学性质相似
C. ①得到电子可形成③ D. ②③表示不同种离子

通过创建卫生城市活动，孝昌县城区空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。造成这种现象的可能原因是(   )
①采石场产生大量粉尘　②燃烧法处理桔杆　③大量使用太阳能热水器　
④私家车使用数量骤增　⑤燃烧天然气

A．①②④

B．①③⑤

C．②④⑤

D．③④⑤

下列有关水的叙述，不正确的是(　　)

A．地球上可以利用的淡水资源有限

B．生活中一水多用可以节约水资源

C．吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法

D．通过过滤的方法可以降低水的硬度

（题文）在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象的描述错误的是(　　)

A．实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭

B．实验2白瓷板表面无明显变化

C．实验3外焰部分的火柴梗最先炭化

D．实验4将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方，石灰水变浑浊

中国地质调查局5月18日宣布，在南海北部神狐海域进行的可燃冰试开采获得成功，这标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰是天然气和水在低温、高压条件下形成的白色或灰色晶体，燃烧产生的二氧化硫比石油、煤低两个数量级，但同等条件下燃烧产生的能量比石油、煤多数十倍。目前，我国已探明在南海存储的可燃冰相当于650亿吨石油，按我国当前能源消耗水平，可供我国使用130年。
请根据以上信息回答下列问题：
(1)写出可燃冰的一条物理性质____________________；
(2)可燃冰降压可分离出甲烷(CH₄)，甲烷是由__________种元素组成；每个甲烷分子共有______________个原子；
(3)可燃冰作为未来一种潜力巨大的能源，其突出的优点为_____________(任写一条)；

化学中，符号Mg和数字结合可以表示不同的化学含义，请按照要求用对应序号填空：① Mg²⁺ ② 2 Mg   ③   ④ 
(1)表示镁单质中元素化合价的是_____(2)表示镁离子的是_______
(3)表示镁原子数目的是  _______(4)表示镁元素常见化合价的是_______

实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

(1)写出仪器①的名称：____；
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，其发生和收集装置组合为_____，反应的文字表达式____________________________________________；请指出发生装置中的一处错误：__________________；
(3)检验制取的气体是氧气的方法是：______________________________________。