1.计算题- (共1题)
1.
如图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：
（1）Vc中碳、氢元素质量之比为_____；
（2）Vc的化学式为_____；
（3）小辉妈妈每天服用Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿一代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿_____g即可达到服用上述Vc片的效果。
（1）Vc中碳、氢元素质量之比为_____；
（2）Vc的化学式为_____；
（3）小辉妈妈每天服用Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿一代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿_____g即可达到服用上述Vc片的效果。
2.科学探究题- (共1题)
2.
学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后．某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后_____；
【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中，进行实验：
(1)填表：
(2)步骤①的目的是_____；
(3)步骤④需用到仪器有：铁架台(铁圈)、漏斗、烧杯、_____；
(4)步骤④得到的固体是CuO，说明CuO_____(“难”或“易”)溶于水．
【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ、CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后_____；
【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL 5%过氧化氢溶液于试管中，进行实验：
(1)填表：
| 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
| _____ | _____ | _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①的目的是_____；
(3)步骤④需用到仪器有：铁架台(铁圈)、漏斗、烧杯、_____；
(4)步骤④得到的固体是CuO，说明CuO_____(“难”或“易”)溶于水．
3.单选题- (共15题)
”和
“”分别表示氢原子和氧原子．虚线框内应填的微观示意图是( )
5.
下列对物质归纳正确的一组是( )
| A．二氧化碳、水、金刚石都是化合物 |
| B．矿泉水、洁净的空气、海水都是混合物 |
| C．过氧化氢、氧气、氧化铜都是氧化物 |
| D．干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是纯净物 |
6.
分类是研究物质的常用方法．如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是( )
A. 红磷 B. 五氧化二磷 C. 氢氧化钠 D. 食盐水
A. 红磷 B. 五氧化二磷 C. 氢氧化钠 D. 食盐水
7.
地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 氧原子核内质子数为6
B. 硅元素位于元素周期表中第三周期
C. 铝离子（Al3+）核外有三个电子层
D. 铁原子的质量为55.85g
A. 氧原子核内质子数为6
B. 硅元素位于元素周期表中第三周期
C. 铝离子（Al3+）核外有三个电子层
D. 铁原子的质量为55.85g
8.
正确理解和使用化学用语是重要的科学素养，下列说法正确的是( )
A. H2O2、CO2中均含有氧分子
B. 高锰酸钾(KMnO4)和锰酸钾(K2MnO4)中锰元素的化合价相同
C. H2O和H2中数字“2”均表示每个分子中含有的氢原子个数
D.
、
、
表示的粒子都阴离子
A. H2O2、CO2中均含有氧分子
B. 高锰酸钾(KMnO4)和锰酸钾(K2MnO4)中锰元素的化合价相同
C. H2O和H2中数字“2”均表示每个分子中含有的氢原子个数
D.
、、表示的粒子都阴离子
10.
图中的直线表示
时某物质在不同量的水中溶解达到饱和状态时所溶解的质量。a、b、c、d四点则表示该物质在时的溶解情况，则a、b、c、d四点对应的溶液中溶质的质量分数大小为（ ）
时某物质在不同量的水中溶解达到饱和状态时所溶解的质量。a、b、c、d四点则表示该物质在时的溶解情况，则a、b、c、d四点对应的溶液中溶质的质量分数大小为（ ）A． |
B． |
C． |
D． |
点燃酒精灯
氧气验满
检查装置的气密性
滴加液体
15.
下列有关溶液的说法中， 错误的是
A. 外界条件不改变， 溶质不会从溶液中分离出来
B. 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
C. 溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性
D. 改变条件， 能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化
A. 外界条件不改变， 溶质不会从溶液中分离出来
B. 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
C. 溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性
D. 改变条件， 能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化
16.
依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：
①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a，b中均无明显现象；②改通O2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧．
下列说法错误的是( )
①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a，b中均无明显现象；②改通O2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧．
下列说法错误的是( )
| A．红磷燃烧，产生大量白雾 |
| B．实验过程②的a中无明显现象 |
| C．实验过程①要先通入N2一段时间，再点燃酒精灯 |
| D．对比①②两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气 |
4.多选题- (共2题)
18.
下列涉及学科观点的有关说法正确的是( )
| A．转化观：氧气和水在一定条件下可相互转化 |
| B．微拉观：水是氢原子和氧原子构成的 |
| C．结构观：氯原子和氯离子的质子数相同，属于同种元素 |
| D．守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后所得溶液的溶质质量分数不变 |
19.
由如图所示实验得出的结论中，不正确的是( )
| A．图1：硝酸铵溶解时温度没有明显变化 |
| B．图2：化学反应中有能量变化 |
| C．图3：反应后，最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 |
| D．图4：A气体密度比空气小，B气体难溶于水 |
5.填空题- (共7题)
20.
化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关，请填写下列空格：
(1)用化学用语表示：
①磷元素_____
②空气中含量最多的气体_____
③2个氢氧根离子_____
④氧化镁中镁元素显+2价_____
(2)用化学方程式表示：
①水在通电作用下的反应：_____
②细铁丝在氧气中燃烧的反应：_____．
(1)用化学用语表示：
①磷元素_____
②空气中含量最多的气体_____
③2个氢氧根离子_____
④氧化镁中镁元素显+2价_____
(2)用化学方程式表示：
①水在通电作用下的反应：_____
②细铁丝在氧气中燃烧的反应：_____．
21.
锂电池广泛应用于通信、电动车行业，图①是锂元素在元素周期表中的部分信息，图②是锂原子的结构示意图，请回答下列问题：
(1)Li属于_____(填“金属”或“非金属”)元素；
(2)A、B、C三种粒子中表示阴离子的是_____(填“A”、“B”、“C”)；
(3)B元素在形成化合物时常表现出来的化合价是_____；
(4)A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是_____(填“A”“B”成“C”)．
(1)Li属于_____(填“金属”或“非金属”)元素；
(2)A、B、C三种粒子中表示阴离子的是_____(填“A”、“B”、“C”)；
(3)B元素在形成化合物时常表现出来的化合价是_____；
(4)A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是_____(填“A”“B”成“C”)．
22.
根据图1和图2回答下列问题．
(1)图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由(填离子符号)_____和_____构成；
(2)图2的试管a中的气体的化学式是_____；
(3)分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是(填字母序号)_____；
(4)太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如图3所示．
①蒸发冷凝器中发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化；
②吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2，SiO2中硅元素的化合价为_____，CaCl2中钙、氯元素的质量比为_____．
(1)图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由(填离子符号)_____和_____构成；
(2)图2的试管a中的气体的化学式是_____；
(3)分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是(填字母序号)_____；
| A．水分子不断运动； | B．水分子之间间隔不变 |
| C．氢、氧原子不发生改变； | D．水分子可以保持水的物理性质 |
①蒸发冷凝器中发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化；
②吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2，SiO2中硅元素的化合价为_____，CaCl2中钙、氯元素的质量比为_____．
23.
如图所示为实检室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：
(1)指出标号仪器的名称：a_____，b_____；
(2)实验用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用发生装置_____(填字母序号)，反应的化学方程式为_____．若用装置D收集氧气，验满的方法是_____；
(3)实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气，要选用A做发生装置，理由是_____；
(4)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时，应选用图中装置_____(填字母序号)．
(1)指出标号仪器的名称：a_____，b_____；
(2)实验用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用发生装置_____(填字母序号)，反应的化学方程式为_____．若用装置D收集氧气，验满的方法是_____；
(3)实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气，要选用A做发生装置，理由是_____；
(4)已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时，应选用图中装置_____(填字母序号)．
24.
同学们在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气性质实验．
(1)溶液配制：用50g30%的过氧化氢溶液(密度为1.13/cm3)，配制5%的过氧化氢溶液(密度约为1g/cm3)．该溶液配制的步骤是计算、_____、溶解．
(2)气体制备：用配制好的5%过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．待反应结束后，同学们回收了混合物中的二氧化锰，实验应采取_____操作．
(3)性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验：
①把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是剧烈燃烧，发出_____光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；该反应的化学方程式_____；
②用坩埚钳夹持一团钢丝棉，在酒精灯上灼烧至红热，未风钢丝棉燃烧，然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中，钢丝棉在氧气中剧烈燃烧．据此可分析得知，钢丝棉能否燃烧与_____有关．在集气瓶底放少量水的目的是_____．
(1)溶液配制：用50g30%的过氧化氢溶液(密度为1.13/cm3)，配制5%的过氧化氢溶液(密度约为1g/cm3)．该溶液配制的步骤是计算、_____、溶解．
(2)气体制备：用配制好的5%过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．待反应结束后，同学们回收了混合物中的二氧化锰，实验应采取_____操作．
(3)性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验：
①把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是剧烈燃烧，发出_____光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；该反应的化学方程式_____；
②用坩埚钳夹持一团钢丝棉，在酒精灯上灼烧至红热，未风钢丝棉燃烧，然后将钢丝棉迅速插入盛有氧气的集气瓶中，钢丝棉在氧气中剧烈燃烧．据此可分析得知，钢丝棉能否燃烧与_____有关．在集气瓶底放少量水的目的是_____．
25.
在野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、蔬菜、食用油、食盐、味精、食醋、洗洁精等用品．
(1)小崔生火后在“灶”上悬挂铁锅时，小心调节铁锅到合适的高度，这样做的原因可能是_____(填字母序号)；
A．使用焰心加热B．使用内焰加热C．使用外焰加热
(2)烹饪牛肉汤时，为了解汤的咸味．小秀同学取锅中少量汤品尝，取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有_____(填一条性质)；
(3)清洗餐具时，小文用洗洁精除去餐具上的油污，是利用了洗洁精的_____作用；
(4)野炊结束时，小俊用干布抹去铁锅表面的水渍，这样的目的是_____．
(1)小崔生火后在“灶”上悬挂铁锅时，小心调节铁锅到合适的高度，这样做的原因可能是_____(填字母序号)；
A．使用焰心加热B．使用内焰加热C．使用外焰加热
(2)烹饪牛肉汤时，为了解汤的咸味．小秀同学取锅中少量汤品尝，取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有_____(填一条性质)；
(3)清洗餐具时，小文用洗洁精除去餐具上的油污，是利用了洗洁精的_____作用；
(4)野炊结束时，小俊用干布抹去铁锅表面的水渍，这样的目的是_____．
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(15道)
多选题:(2道)
填空题:(7道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：18
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：1