写出下列化学用语的符号或名称，其中(1)～(3)写符号、(4)写名称。
(1)预防甲状腺疾病的元素_______。    (2)硝酸根________。
(3)含有锰元素的氧化物________。 (4)Ca(OH)₂ _______。

水是生命之源，没有水就没有生命。
(1)海水中因为含有大量的氯化钠等物质而不能直接饮用。氯化钠是由________(填离子符号)和Cl^－构成的。
(2)净化水时，常用________吸附水中悬浮的杂质(使之沉降)，常用________除去水中的异味和色素。
(3)结合下图的电解水简易装置回答问题：

①写出电解水的反应文字表达式：________。
② a是电源的________(填“正”或“负”)极。
③检验试管2中产生的气体常用________。
④为增强水的导电性，常在水中加入少许Na₂SO₄。Na₂SO₄中硫元素的化合价是________。

从下列选项中，选择一种适当的物质填空(填写字母)：

A．氮气

B．金刚石

C．干冰

D．金属镁

(1)可用于制造氮肥的是________。    (2)军事上用作照明弹的是________。
(3)可用于人工降雨的是________。    (4)能用来制作玻璃刀的是________。

请根据下图实验装置，回答下列问题：
   
(1)仪器①的名称是_______。
(2)若用装置A和E组合制氧气，反应的文字表达式为________；在气体收集完毕后，接下来的先后操作是________。分解过氧化氢制氧气时，反应会放出大量的热，若锥形瓶内反应过于剧烈，可采取的方法有_______(填序号)。
①控制双氧水滴加的速率  ②用小一些的锥形瓶 ③减小双氧水的浓度
(3)实验室制取二氧化碳的反应文字表达式是_______。制取二氧化碳时，选用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸_______。
(4)甲烷密度小于空气，难溶于水。实验室加热“无水醋酸钠和碱石灰混合物”制取甲烷，则制取甲烷的发生装置和收集装置的组合是_______(填写字母)。
(5)下图装置也能收集气体。若收集氢气，应从_______(填“a”或“b”，下同)端通入氢气；若检验二氧化碳是否收集满，应将燃着的木条放在_______端。