1.计算题- (共2题)
1.
钙是维持维持人体正常功能所必需的元素,有时需要服用补钙剂满足人体需求。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。

请根据提示中的信息回答下列问题:
(1)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的化学式量是_________;
(2)碳酸钙(化学式为CaCO3)中钙元素的质量分数为______;
(3)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为________mg;
(4)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,若改服用葡萄糖酸钙片,一日3次,一次应服用几片?___________。

请根据提示中的信息回答下列问题:
(1)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的化学式量是_________;
(2)碳酸钙(化学式为CaCO3)中钙元素的质量分数为______;
(3)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为________mg;
(4)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,若改服用葡萄糖酸钙片,一日3次,一次应服用几片?___________。
2.简答题- (共1题)
3.
如图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题:

⑴实验A:检验①处气体的方法是____________________________________。
⑵实验B:红磷燃烧的符号表达式为______________________;测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是(只答一条):______________________________________。
⑶实验C:用玻璃棒搅拌的目的是___________________________________。
⑷实验D:集气瓶内放少量水的目的是_____________________________________;铁丝剧烈燃烧的符号表达式为______________________。

⑴实验A:检验①处气体的方法是____________________________________。
⑵实验B:红磷燃烧的符号表达式为______________________;测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是(只答一条):______________________________________。
⑶实验C:用玻璃棒搅拌的目的是___________________________________。
⑷实验D:集气瓶内放少量水的目的是_____________________________________;铁丝剧烈燃烧的符号表达式为______________________。
3.流程题- (共1题)
4.
某自来水厂的净化步骤如下:

⑴A中加入明矾的作用是_________________________________。
⑵能消毒杀菌的步骤为________________(填序号)。
⑶过滤时会用到玻璃棒,其作用是_________;过滤的操作要点为“一贴二低三靠”,请写出“二低”中的一条_______________________。

⑴A中加入明矾的作用是_________________________________。
⑵能消毒杀菌的步骤为________________(填序号)。
⑶过滤时会用到玻璃棒,其作用是_________;过滤的操作要点为“一贴二低三靠”,请写出“二低”中的一条_______________________。
4.单选题- (共11题)
5.
下列有关概念的辨析中正确的是( )
①分子是保持物质化学性质的最小微粒;②催化剂一定能加快化学反应的速率;
③元素的种类是由原子的中子数决定的;④由一种元素组成的物质可能是混合物;
⑤吸附性属于物质的化学性质; ⑥溶液的溶剂一定是水。
①分子是保持物质化学性质的最小微粒;②催化剂一定能加快化学反应的速率;
③元素的种类是由原子的中子数决定的;④由一种元素组成的物质可能是混合物;
⑤吸附性属于物质的化学性质; ⑥溶液的溶剂一定是水。
A.①④ | B.②③ | C.④⑥ | D.⑤⑥ |
7.
化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于53131I和53127I的说法中错误的是
A.各一个原子相比较,中子数相同 |
B.属于同种元素 |
C.各一个原子相比较,核外电子数相同 |
D.各一个原子相比较,质子数相同 |
9.
掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是( )
①FeCl2﹣氯化亚铁②2Ca2+﹣2个钙离子③H2﹣2个氢原子④
﹣钠离子⑤2H2O﹣2个水分子⑥2H﹣2个氢元素⑦
﹣氮气中氮元素的化合价为零
①FeCl2﹣氯化亚铁②2Ca2+﹣2个钙离子③H2﹣2个氢原子④


A.①④⑤⑦ | B.②③④⑥ | C.①②⑤⑦ | D.②⑤⑥⑦ |
10.
近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是

A.“PX”属于有机化合物
B.“PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质
C.“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5
D.“PX”的化学式为C8H10

A.“PX”属于有机化合物
B.“PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质
C.“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5
D.“PX”的化学式为C8H10
11.
下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体 |
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体 |
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色同体 |
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾 |
13.
化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是( )
A.检查装置气密性时,先用手紧捂试管,后将导管伸入水中 |
B.用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取 |
C.实验室制取氧气时,先加双氧水,后加二氧化锰 |
D.排水法收集氧气,先熄灭酒精灯,后移出导气管 |
14.
2014年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理,建设水生态文明”。下列关于自然界中的水的说法不正确的是()
A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的 |
B.化肥、农药的不合理施用,会造成天然水体的污染 |
C.天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物 |
D.天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水 |
15.
100g 10%的某固体物质M的溶液,分别进行下述操作,所得溶液中溶质的质量分数最小的是
A. 蒸发掉10g水,无晶体析出 B. 加入10g 10%的M的溶液
C. 加入10g固体M,并使之完全溶解 D. 加入10g水
A. 蒸发掉10g水,无晶体析出 B. 加入10g 10%的M的溶液
C. 加入10g固体M,并使之完全溶解 D. 加入10g水
5.选择题- (共2题)
17.2017年2月29日,河北省政府新闻办召开新闻发布会,向社会正式公布《关于深化考试招生制度改革的实施方案》。为了适应社会发展的需要,高考改革经历了从80年代的“大文大理”、90年代的“3+2”模式、2000年的“3+综合”模式、现在各地探索不分文理的“3+3”模式,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了( )
①坚持主观与客观的具体的历史的统一
②追求真理是一个过程
③认识具有循环反复性和无限上升性
④事物发展的趋势是前进性和曲折性的统一
6.填空题- (共3题)
18.
以下是某化学反应的微观示意图。

(1)该反应的符号表达式为______________________________________;
(2)以上变化的基本反应类型是__________________________________;
(3)结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,_________可分,而______不能再分。
(4)下图所示为元素周期表中部分元素的相关信息。请利用图示信息找规律:

①同一周期中,______________________________________________________;
②同一族中,________________________________________________________。

(1)该反应的符号表达式为______________________________________;
(2)以上变化的基本反应类型是__________________________________;
(3)结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中,_________可分,而______不能再分。
(4)下图所示为元素周期表中部分元素的相关信息。请利用图示信息找规律:

①同一周期中,______________________________________________________;
②同一族中,________________________________________________________。
19.
化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号填空:
⑴2个氧原子___________________________;
⑵氧分子______________________________;
⑶占空气体积分数约78%的气体__________;
⑷氯化钠_____________________;
⑸标出过氧化氢中氧元素的化合价________;
⑹氯化镁溶液中的阳离子_______。
⑴2个氧原子___________________________;
⑵氧分子______________________________;
⑶占空气体积分数约78%的气体__________;
⑷氯化钠_____________________;
⑸标出过氧化氢中氧元素的化合价________;
⑹氯化镁溶液中的阳离子_______。
20.
近年薛城区新增“龙潭公园”、“蟠龙河湿地”和“奚仲公园”等景区。九年级一班的几位同学在一个周末实地感受了这些公园的美。
⑴刚进人公园,阵阵花香便扑鼻而来,让几位同学兴奋不已。用微粒观点解释闻到花香是因为______________;
⑵大伙一路谈笑,口渴了,拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水,饮后观察了标签,上面有一项写着:含钙、镁、钠、钾等成分,这里的“钙”、“镁”、“钠”、“钾”指的是___________(填“原子”、“离子”、“元素”、“物质”);
⑶在公园内的一个路口,同学们看见几株小树枝叶已发黄,从施肥的角度分析,这些小树主要应该补充化肥氯化铵(NH4C1),其中氮元素的化合价为__________;
⑷随后他们发现坚固的铝合金雕塑在阳光下分外耀眼,同学们感叹:“这颜色真美!”,铝元素与人类关系密切。
①铝是地壳中含量最高的_______元素;
②元素周期表中铝元素的信息如下图所示,其原子的核外电子数为___________;

③铝元素在自然界中主要以 Al2O3存在,Al2O3属于________(填字母序号);
A.单质 B.氧化物 C.混合物
④铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和_________性。
⑸他们来到了河边,发现河水清澈透明,如果要检验该河水是硬水还是软水,应使用___________。
⑴刚进人公园,阵阵花香便扑鼻而来,让几位同学兴奋不已。用微粒观点解释闻到花香是因为______________;
⑵大伙一路谈笑,口渴了,拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水,饮后观察了标签,上面有一项写着:含钙、镁、钠、钾等成分,这里的“钙”、“镁”、“钠”、“钾”指的是___________(填“原子”、“离子”、“元素”、“物质”);
⑶在公园内的一个路口,同学们看见几株小树枝叶已发黄,从施肥的角度分析,这些小树主要应该补充化肥氯化铵(NH4C1),其中氮元素的化合价为__________;
⑷随后他们发现坚固的铝合金雕塑在阳光下分外耀眼,同学们感叹:“这颜色真美!”,铝元素与人类关系密切。
①铝是地壳中含量最高的_______元素;
②元素周期表中铝元素的信息如下图所示,其原子的核外电子数为___________;

③铝元素在自然界中主要以 Al2O3存在,Al2O3属于________(填字母序号);
A.单质 B.氧化物 C.混合物
④铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和_________性。
⑸他们来到了河边,发现河水清澈透明,如果要检验该河水是硬水还是软水,应使用___________。
7.实验题- (共1题)
21.
(1)指出上图中标有数字的仪器名称:a.____________;b______________。
(2)图B装置制取气体的适用条件是____________________________________。检查B装置气密性的常用方法为先用夹子夹住右侧导管,再往仪器b中加水,若看到__________现象,则证明装置气密性良好。
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时发生装置应选________;收集装置选_______,理由是_________________。写出该反应的符号表达式____________________。若选用装置G做发生装置,你认为选用装置G的优点是____________________________。

(4)装置H是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若用装置H用排空气法收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置H用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,密度略大于空气,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_________(填字母序号,H除外)。
(6)图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,____________________;改进后的优点是____(填序号)。
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化

(1)指出上图中标有数字的仪器名称:a.____________;b______________。
(2)图B装置制取气体的适用条件是____________________________________。检查B装置气密性的常用方法为先用夹子夹住右侧导管,再往仪器b中加水,若看到__________现象,则证明装置气密性良好。
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时发生装置应选________;收集装置选_______,理由是_________________。写出该反应的符号表达式____________________。若选用装置G做发生装置,你认为选用装置G的优点是____________________________。

(4)装置H是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若用装置H用排空气法收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置H用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,密度略大于空气,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_________(填字母序号,H除外)。
(6)图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,____________________;改进后的优点是____(填序号)。
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
简答题:(1道)
流程题:(1道)
单选题:(11道)
选择题:(2道)
填空题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:15
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:1