2018年北京市石景山区九年级中考一模化学试题

适用年级:初三
试卷号:286801

试卷类型:未知
试卷考试时间:2018/4/30

1.科学探究题(共1题)

1.
碘化钾(KI)保存不当会变质。实验小组进行以下实验探究KI变质的因素。
【提出问题】 KI变质的条件是什么?
【查阅资料】
① KI为白色粉末,暴露在空气中或久置会被氧化为碘(I2)而泛黄变质。
②碘水中含较多KI时,滴加淀粉溶液显紫色或蓝紫色
【进行实验】分别取适量KI于燃烧匙中,再分别放入盛有不同物质的集气瓶中,塞紧胶塞,若干天后观察。
实验1
实验2
实验3
实验4




固体变潮、表面变微黄
固体无明显现象
固体变潮、无其他明显现象
固体变潮、表面变黄
 
继续实验:取实验1中少量微黄固体溶解,加入淀粉溶液,溶液变紫色。
取实验4中少量黄色固体溶解,加入淀粉溶液,溶液变紫色。
【解释与结论】
(1)实验3的目的是_______。
(2)对比实验_______,可以得出KI变质一定与水有关。
(3)从上述实验可推知,KI变质的条件是_______。
【提出问题2】CO2的作用是什么?
【进行实验】分别取10 mL同浓度的KI溶液于3支试管中,再向试管2中通入CO2,向试管3中滴加几滴盐酸;分别测溶液的pH;几分钟后,观察溶液的颜色;再向试管中滴入淀粉溶液,观察溶液的颜色。实验现象记录如下:
试管序号
1
2
3
溶液pH
pH=8.5
pH=6.5
pH=4.5
溶液颜色
无色
浅黄色
黄色
滴加淀粉溶液后的颜色
无色
紫色
深紫色
 
较长时间后,观察到试管1中溶液变为紫色。
【解释与结论】
(4)试管1实验的目的是_______。
(5)CO2在KI变质过程中的作用是_______。
【反思与评价】
(6)探究KI变质条件时,同学们排除了氮气和稀有气体的影响,其原因是______。

2.流程题(共1题)

2.
氯化钙应用广泛,以石灰石(杂质主要是Fe2O3、MgSO4)为原料生产氯化钙的流程如下。

已知:BaCl2 + MgSO4 = BaSO4↓+ MgCl2
Ca(OH)2 + MgCl2 = Mg(OH)2↓+ CaCl2
Ca(OH)2 + FeCl3 = Fe(OH)3↓+ CaCl2
(1)氧化铁与盐酸反应的化学方程式为______。
(2)滤液1中的溶质有HCl、FeCl3、MgSO4和______。
(3)滤液2中加入Ca(OH)2是为了除去______(填序号,下同)。
A.MgCl2 B.FeCl3 C.HCl
(4)滤液3呈碱性,为使溶液pH降低,可加入适量的______。
A.NaClB.NaOHC.盐酸

3.科普阅读题(共1题)

3.
阅读下面科普短文。
最近关于水果打蜡的报道很多,引发了许多疑问。
问题1:水果能打蜡吗?
根据中国《食品添加剂使用卫生标准》,允许使用规定的、适量的食用蜡对鲜水果进行处理。食用蜡原料主要来自于动植物,如蜂蜡、棕榈蜡等,蜂蜡中的主要成分为十六烷酸(C16H32O2)与三十烷醇(C30H62O)形成的脂类。人体少量接触食用蜡不会产生危害,偶尔食用也可排出体外。
问题2:为什么给水果打蜡?
给水果打蜡最主要的目的是为了保鲜。下图是农科院王日葵等人对夏橙的研究结果。

问题3:如何分辨水果是否打了工业蜡?
用工业蜡加工水果,其中的重金属成分对人体会造成伤害。下面提供几种分辨方法。一是看,工业蜡多含有染色剂,使用湿纸巾擦拭水果表面,如有较重的颜色可能是工业蜡;二是闻,经工业蜡处理的水果会发出轻微的刺鼻味;三是刮,经工业蜡处理的水果用手指甲或水果刀一刮,会看到一层白色的蜡状物。
问题4:打蜡的水果如何清洗?
热水清洗:蜡遇热会熔化,把打蜡水果放到热水中,水中浮起一层蜡。
食盐洗:食盐的小颗粒能增强摩擦,也可以杀菌消毒。
另外,建议购买时令水果,少购买反季节及长途运输的水果,以减少买到打蜡水果的几率。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)给水果打蜡的主要目的是______。
(2)研究人员对夏橙的研究,得出的结论是______。
(3)根据热水清洗,可以得出蜡的物理性质有______。
(4)C16H32O2与C30H62O两种物质具有的相同点是______。

4.单选题(共11题)

4.
甲和乙在点燃条件下生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论不正确的是
A.1个甲分子由5个原子构成
B.生成丙和丁的分子个数比为1:2
C.该化学反应前后,原子种类保持不变
D.丁物质中氢和氧元素质量比为2:1
5.
下列符号能表示2个氢分子的是
A.H2B.2HC.2H2D.2H2O
6.
水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),SiO2中硅元素的化合价为
A.﹣4B.﹣2C.﹢2D.﹢4
7.
下列不属于二氧化碳用途的是
A.用作燃料B.制碳酸饮料
C.用于灭火D.植物的光合作用
8.
铁锅能烹饪食品,说明铁具有良好的
A.导电性B.延展性C.导热性D.抗腐蚀性
9.
下列金属中,不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是
A.FeB.ZnC.MgD.Ag
10.
如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中不正确的是
A.a物质的溶解度随温度的升高而增大
B.t2℃时b物质的溶解度比a物质的溶解度大
C.M点表示在t1℃时a、b两种物质的溶解度相等
D.升高温度可以将a、b的饱和溶液转化为不饱和溶液
11.
下列物质露置于空气中,一段时间后,质量减小的是(  )
A.浓盐酸B.浓硫酸C.氢氧化钠D.碳酸钙
12.
下列制作蛋糕的原料中,富含蛋白质的是
A.面粉B.鸡蛋C.白糖D.橄榄油
13.
下列元素中,人体摄入量过低会引起贫血的是
A.FeB.ZnC.NaD.Ca
14.
下列实验操作中,正确的是
A.滴加液体B.过滤
C.取用粉末药品D.点燃酒精灯

5.填空题(共3题)

15.
“绿水青山就是金山银山”。某电镀厂处理含硫酸废水过程如下图所示。

(1)该过程中发生反应的化学方程式为_______。
(2)下列物质中,能用于检验废水中含有硫酸的是_______(填序号)。
A.铁粉 B.紫色石蕊溶液    C.pH试纸
(3)若处理含硫酸98 kg的废水,则至少加入熟石灰 的质量为______ kg。
16.

(1)下图为“**泡打粉”标签
(品名)**泡打粉
(保存)请置于阴凉干燥处
(配料)碳酸氢钠、碳酸钙、柠
檬酸等
(使用方法)直接与面粉混合
(品名)**泡打粉
(保存)请置于阴凉干燥处
(配料)碳酸氢钠、碳酸钙、柠
檬酸等
(使用方法)直接与面粉混合
(2)下图为“胃酸完全抑制剂”标签
(药品名称)胃酸完全抑制剂
(主要成分)每片内含碳酸钙800mg
氢氧化镁116mg
(用途)用于胃酸过多、消化不良等
(用法用量)口服一次1片每日2次
(药品名称)胃酸完全抑制剂
(主要成分)每片内含碳酸钙800mg
氢氧化镁116mg
(用途)用于胃酸过多、消化不良等
(用法用量)口服一次1片每日2次
①碳酸氢钠俗称________。
②加入泡打粉制作的蛋糕更松软,其原理可用化学方程式表示为:
3NaHCO3+C6H8O7==C6H5O7Na3+3H2O+3X↑,则X的化学式为________。
①氢氧化镁和胃酸发生的反应为:Mg(OH)2+2HCl== MgCl2+2H2O,该反应的基本类型是_______反应。
②碳酸钙与胃酸反应的化学方程式为_______。
 
17.
采用熔盐蓄热储能的光热发电站,其工作原理如下图所示。

(1)该发电站利用的新能源是_______。
(2)熔盐蒸汽发生器中,冷水被加热产生蒸汽,推动蒸汽涡轮机发电。该发生器中发生的是_______变化。
(3)贮罐中的熔盐为60%NaNO3、40%KNO3,该熔盐属于_______(填“纯净物”或“混合物”);NaNO3的相对分子质量______(填“大于”或“小于”)KNO3的相对分子质量。

6.实验题(共3题)

18.
利用下图装置测定空气中氧气含量。

已知:Y型管体积(已去除胶塞占的体积)为a mL,注射器中水的体积为b mL。
实验步骤:检查气密性;用酒精灯加热红磷至燃烧;反应结束并冷却后,读取注射器中水体积为c mL。
(1)实验中红磷和水要足量,目的是______。
(2)根据实验数据,求算空气中氧气体积分数的计算式为______。
19.
根据下图回答问题。请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。

A
B
(1)实验室制取CO2选取的发生装置是______(填序号)。
(2)用C装置收集CO2,检验收集满的方法是______。
(1)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为______。
(2)因为O2不易溶于水,可以用______(填序号)装置收集。
 
20.
根据下图所示研究二氧化碳的性质。

(1)若X为紫色石蕊溶液,观察到的现象是_______、澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水中发生反应的化学方程式为_______。
(2)若X为氢氧化钠溶液,观察到澄清石灰水中无明显现象,其原因是_______。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    科学探究题:(1道)

    流程题:(1道)

    科普阅读题:(1道)

    单选题:(11道)

    填空题:(3道)

    实验题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:10

    9星难题:7