1.简答题- (共2题)
1.
自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的,化学就像一架“显微镜”,带领我们一步步地深入认识和研究物质,使我们学会了“用微观眼光看世界”。水通入直流电后可分解,以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图,请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列________(用图中的字母表示),写出反应的化学方程式 _____________.

2.
2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖.
(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程:①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气.②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸.从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是_________.
(2)二氧化碳可被压缩成液态,封存在地质结构中.从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是____________.如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中,则可转化为固态碳酸盐,该反应的化学方程式是_______________________.
(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程:①绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气.②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸.从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是_________.
(2)二氧化碳可被压缩成液态,封存在地质结构中.从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是____________.如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中,则可转化为固态碳酸盐,该反应的化学方程式是_______________________.
2.流程题- (共2题)
3.
某废液中可能含有盐酸、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、硝酸钾中的一种或几种。为了检验废液的成分,

小鹏同学的探究过程如下:
⑴原废液中一定含有的溶质是_______________(用化学符号填空,下同);可能含有的溶质是__________。
⑵步骤④发生反应的化学方程式为_________________;
⑶将步骤②的“足量”改为“少量”,不能证明________________的存在;
⑷溶液D中一定含有的阳离子有__________________;反思:检验物质的成分应注意排除干扰因素。

小鹏同学的探究过程如下:
⑴原废液中一定含有的溶质是_______________(用化学符号填空,下同);可能含有的溶质是__________。
⑵步骤④发生反应的化学方程式为_________________;
⑶将步骤②的“足量”改为“少量”,不能证明________________的存在;
⑷溶液D中一定含有的阳离子有__________________;反思:检验物质的成分应注意排除干扰因素。
4.
某市煤电资源丰富,由于当地煤炭含硫量大,燃煤烟气大量排放对大气环境带来较大影响,为改善空气质量,某电厂采用高速旋转雾化器来处理燃煤烟气,并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏,简易流程见图

(1)写出流程①、②中发生反应的化学方程式:_______________、______________;
(2)流程③中通入氧化空气的目的是_________________________________;
(3)煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供了保障,但大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量,请你从能源开发和利用的角度,提出两项合理建议:__________________。

(1)写出流程①、②中发生反应的化学方程式:_______________、______________;
(2)流程③中通入氧化空气的目的是_________________________________;
(3)煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供了保障,但大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量,请你从能源开发和利用的角度,提出两项合理建议:__________________。
3.单选题- (共17题)
6.
下列各组物质分别加入到足量的水中,最终能得到无色、透明溶液的是()
A.NaOH NaCl KNO3MgCl2 |
B.NaOH Na2CO3NaCl H2SO4 |
C.NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3 |
D.FeSO4 NaNO3KCl HCl |
7.
下图是通过白磷燃烧来验证质量守恒定律的实验,下列说法错误的是


A.反应前锥形瓶内白磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量 |
B.白磷燃烧结束,锥形瓶应冷却后再放在天平上称量 |
C.实验过程中气球先变大后变瘪 |
D.瓶底的细砂起隔热作用 |
8.
推理是学习化学的一种重要方法,下列推理正确的是()
A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 |
B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 |
C.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性 |
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 |
9.
某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+2O2
CO2+2H2O,下列关于X的说法正确的是()
A. X由碳、氢、氧三种元素组成
B. X的相对分子质量为10
C. X中碳、氢元素的质量比为1:4
D. X属于有机化合物

A. X由碳、氢、氧三种元素组成
B. X的相对分子质量为10
C. X中碳、氢元素的质量比为1:4
D. X属于有机化合物
10.
根据如图有关信息判断,下列说法错误的是()

A. 在元素周期表中,镁元素和硫元素属于同一周期
B. 镁离子核内有12个质子
C. 在化学反应中,硫原子容易失去2个电子
D. 硫元素的原子序数为16

A. 在元素周期表中,镁元素和硫元素属于同一周期
B. 镁离子核内有12个质子
C. 在化学反应中,硫原子容易失去2个电子
D. 硫元素的原子序数为16
13.
下列说法中不正确的是
A.在过氧化氢溶液的分解反应中 ,二氧化锰起催化作用 |
B.氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应 |
C.硫燃烧时生成有刺激性气味的气体 |
D.硝酸铵溶于水时溶液温度降低 |
14.
下列归纳总结完全正确的一组是( )
A. A B. B C. C D. D
A.化学之最 | B.化学与生活 |
①熔点最低的金属是汞 ②地壳中含量最高的金属元素是铁 ③天然存在的最硬的物质是金刚石 | ①衣服上的油污,可用汽油除去 ②水壶中的水垢,可加食盐水浸泡除去 ③冰箱中的异味,可放活性炭吸附 |
C.物质保存方法及解释 | D.化学与工农业 |
①浓盐酸密封保存;防止挥发 ②白磷在冷水中保存:隔绝空气 ③氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质 | ①用焦炭和铁矿石炼铁 ②用石油产品生产合成纤维 ③施用过量化肥,农药增加粮食产量 |
A. A B. B C. C D. D
15.
下列实验方法一定能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 检验一瓶气体是否为CO2 | 将燃着的木条伸入瓶中 |
B | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
C | 鉴别石灰石和烧碱 | 加入适量的稀盐酸 |
D | 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 | 将Zn和Cu分别放入AgNO3溶液中 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
21.
除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和方法正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂和方法 |
A | NaNO3 | Na2CO3 | 滴入足量稀盐酸至不再产生气泡 |
B | KCl | K2SO4 | 滴入适量Ba(NO3)2溶液、过滤 |
C | CO | CO2 | 通过灼热的氧化铜粉末 |
D | H2 | HCl | 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
4.选择题- (共3题)
24.已知( {#mathml#}{#/mathml#} +ax)5﹣( {#mathml#}{#/mathml#} +bx)5的展开式中含x2与x3的项的系数的绝对值之比为1:6,则a2+b2的最小值为( )
5.填空题- (共3题)
26.
(1)青少年多食用豆类、虾皮等富含_____元素的食物可以有效预防佝偻病;
(2)利用活性炭的_____性可以有效地除去冰箱异味;
(3)生活处处有化学.如:生活中常用生石灰作食品干燥剂,其原理是:_____(用化学方程式表示);有如:有一种新型的食品保鲜剂﹣﹣泡沫铁粉,是将铁粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的.食品罐里有了它,食品的保存期就大大的延长了. ①铁粉对食品具有优良保鲜作用的原因是(填序号):_____
A 铁是化学性质很稳定的金属 B 铁粉生锈时吸收水分,促使食品保持干燥
C 铁粉生锈时吸收氧气,防止食品发生缓慢氧化
②欲判断某用过一段时间的泡沫铁粉是否完全失效,可用_____ (用化学方程式表示)来判断.
(2)利用活性炭的_____性可以有效地除去冰箱异味;
(3)生活处处有化学.如:生活中常用生石灰作食品干燥剂,其原理是:_____(用化学方程式表示);有如:有一种新型的食品保鲜剂﹣﹣泡沫铁粉,是将铁粉包裹在多孔泡沫塑料袋里做成的.食品罐里有了它,食品的保存期就大大的延长了. ①铁粉对食品具有优良保鲜作用的原因是(填序号):_____
A 铁是化学性质很稳定的金属 B 铁粉生锈时吸收水分,促使食品保持干燥
C 铁粉生锈时吸收氧气,防止食品发生缓慢氧化
②欲判断某用过一段时间的泡沫铁粉是否完全失效,可用_____ (用化学方程式表示)来判断.
27.
t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分配加入到各盛有10g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示.

(1)烧杯①中溶解的溶质是______(写名称或化学式);
(2)将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水____g;
(3)关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是____________.

(1)烧杯①中溶解的溶质是______(写名称或化学式);
(2)将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液,需加水____g;
(3)关于图1中烧杯内的物质,下列说法正确的是____________.
A.烧杯①内溶液中溶质的质量分数>烧杯②内上层清液中溶质的质量分数 |
B.蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出 |
C.将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中一定还有剩余固体 |
D.将温度升高到t2℃,两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发) |
6.实验题- (共2题)
28.
实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸、5%过氧化氢溶液和石灰石,以及下列仪器:

⑴指出编号仪器的名称:a_________。
⑵利用上述仪器制取并收集二氧化碳,你选择的仪器是__________(填序号),实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________________。
⑶在不改变二氧化碳的制取和收集方法的情况下,它还可用于实验室制取另一种气体,制取该气体的化学反应原理是___________,检验该气体的方法是_______________。
(4)若用氯酸钾、二氧化锰制氧气需补充的仪器是_______________。
(5)为探究氨气的性质,按下图装置进行实验。观察到黑色粉末变红,白色无水硫酸铜变蓝,同时反应中还有一种气体单质生成。

【查阅资料】Cu2O是红色,易与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。
【提出问题】得到的红色物质是什么?
【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是_______。
若猜想①成立,玻璃管中发生反应的化学方程式为_________________________。
【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O:________________。(操作、现象、结论.)

⑴指出编号仪器的名称:a_________。
⑵利用上述仪器制取并收集二氧化碳,你选择的仪器是__________(填序号),实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________________。
⑶在不改变二氧化碳的制取和收集方法的情况下,它还可用于实验室制取另一种气体,制取该气体的化学反应原理是___________,检验该气体的方法是_______________。
(4)若用氯酸钾、二氧化锰制氧气需补充的仪器是_______________。
(5)为探究氨气的性质,按下图装置进行实验。观察到黑色粉末变红,白色无水硫酸铜变蓝,同时反应中还有一种气体单质生成。

【查阅资料】Cu2O是红色,易与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。
【提出问题】得到的红色物质是什么?
【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是_______。
若猜想①成立,玻璃管中发生反应的化学方程式为_________________________。
【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O:________________。(操作、现象、结论.)
29.
某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验,如下图所示。

甲 乙 丙
实验结束后,老师取两份等质量的丙废液,分别与甲、乙废液混合。将甲废液与丙废液倒入烧杯A中,有白色沉淀生成;将乙废液与丙废液倒入烧杯B中,有气泡产生。
请填空:
(1)甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是 (用化学式填空,下同)。
(2)烧杯A中沉淀的成分一定有 。
(3)另取少量丙废液样品,加入足量的氯化钡溶液,有白色沉淀生成。过滤,向滤液中滴加氯化铁溶液,观察到有红褐色沉淀生成,未发现其他明显现象。
由此推测出,丙废液溶质的成分是 ,丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为 ,烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有 。

甲 乙 丙
实验结束后,老师取两份等质量的丙废液,分别与甲、乙废液混合。将甲废液与丙废液倒入烧杯A中,有白色沉淀生成;将乙废液与丙废液倒入烧杯B中,有气泡产生。
请填空:
(1)甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是 (用化学式填空,下同)。
(2)烧杯A中沉淀的成分一定有 。
(3)另取少量丙废液样品,加入足量的氯化钡溶液,有白色沉淀生成。过滤,向滤液中滴加氯化铁溶液,观察到有红褐色沉淀生成,未发现其他明显现象。
由此推测出,丙废液溶质的成分是 ,丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为 ,烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有 。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
流程题:(2道)
单选题:(17道)
选择题:(3道)
填空题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:14
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:2