向 50 g 硫酸铜溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，加入氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示。请回答下列问题：(化学方程式：CuSO₄+2NaOH===Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄)

(1)生成氢氧化铜的质量为_____g。
(2)该硫酸铜溶液的溶质质量分数为__________？(请写出计算过程)

闽南客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵.现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为屋的守护“卫士”，只有相邻物质之间能发生反应才能组成守护的防线(如图所示).其中物质 A 常用于铅酸蓄电池中，其浓溶液有脱水性；物质 C 是人体胃液中的主要成分

(1)A 物质是_____， D 的俗称是_____。
(2)B 与 C 反应的化学方程式为_____；A 与 E 反应时的实验现象为_____；
(3)现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线，那么能攻入围屋的物质是______(填序号)。
①铁   ②氧化铁   ③二氧化碳   ④氢氧化钡

(小玲的爸爸是化学教授，她对爸爸的一项研究成果产生了兴趣：CO₂与 Na 在高温高压、催化剂的作用下，可以制得纳米级别的金刚石和一种白色固体。为了探究该白色固体的成分，小玲和同学一起来到爸爸的实验室，请你和她们一起完成如下探究：
（提出问题）白色固体的成分是什么？
（查阅资料）a.碳酸钠(Na₂CO₃)、氧化钠(Na₂O)均为白色固体；
b.氧化钠与水常温下反应生成氢氧化钠，Na₂O＋H₂O=2NaOH。
（猜想与假设）
根据资料，小玲与两位同学提出以下猜想：
甲同学：“白色固体是氧化钠(Na₂O)”；
乙同学：“白色固体是碳酸钠(Na₂CO₃)”；
小玲:_____
（实验与结论）①甲同学为验证猜想，取白色固体样品于试管中，加适量水，滴加无色酚酞溶液，通过酚酞溶液变红就判断自己的猜想正确，但遭到其他同学反对，原因是：_____；
②为了验证自己的猜想，小玲设计了以下方案进行验证：

实验步骤	实验现象	实验结论
Ⅰ.取少量白色固体样品于试管中，加入足量水使之溶解，并加入过量的_____，观察现象	试管中产生白色沉淀	白色固体中有碳酸钠
Ⅱ.往实验Ⅰ反应后的试管中滴加_____，观察现象	_____	白色固体中没有氧化钠

 
③通过上述实验可证明乙同学猜想正确，请写出Na与CO₂反应的化学方程_____。

A 和 B 反应生成 C 和 D 的微观示意图如图所示：

则下列说法正确的是 (    )

A．该化学反应属于置换反应

B．恰好完全反应时，反应前后各原子种类不变，数目减少

C．反应前后三种元素的化合价都没有改变

D．恰好完全反应时 A 与 B 两物质的化学计量数之比为 1：1

分类法是化学研究的重要方法．以下分类不正确的是（　　）

A．合金：生铁、青铜、硬铝

B．氧化物：水、二氧化锰、五氧化二磷

C．碱：纯碱，生石灰水，苛性钠

D．合成材料：塑料，合成橡胶，合成纤维

下列有关的化学用语表达正确的是（　　）

A．五个氢原子：H5	B．三个水分子：3H2O
C．四个钙离子：2Ca+2	D．四个铵离子：4NH3+

大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C₃H₆S)具有一定的杀菌食疗作用。下列有关硫化丙烯的说法正确的是(   )

A．硫化丙烯的相对分子质量为74	B．硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1
C．硫化丙烯中硫元素质量分数最大	D．硫化丙烯是由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成

铬酸钾（K₂CrO₄）是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料．铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价为（）

A．+3

B．+4

C．+5

D．+6

空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气成分的说法错误的是(    )

A．液氮可以做制冷剂	B．氧气可以做火箭发射的燃料
C．稀有气体可制成多种用途的电光源	D．二氧化碳是植物光合作用必须的物质

下列图象正确的是(    )

A．稀释浓硫酸

B．电解水一段时间

C．等质量的 Mg 和 Fe 与足量同浓度稀盐酸反应

D．浓盐酸露置空气中

下列实验操作正确的是 (    )

A．A

B．B

C．C

D．D

下列图标中，属于中国国家节能标志的是(    )

A．A

B．B

C．C

D．D

下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是(    )

选项	实验目的	实验方案
A	除去NaCl溶液中的Na2CO3	加适量稀硫酸
B	除去CaO中的CaCO3	加水溶解，过滤
C	除去CO2中的HCl气体	将混合气体通入NaOH溶液
D	除去KNO3溶液中的KCl	加适量的AgNO3溶液，过滤

 

A．A

B．B

C．C

D．D

在分子、原子的微观层面上研究物质及其化学反应是化学学科的特点。请回答：

(1)如图1，镁的相对原子质量为___。
(2)如图2，表示的粒子属于___(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。
(3)某反应的化学方程式为4X+11O22Fe₂O₃+8SO₂，可推断 X 的化学式为__；

化学与生活息息相关。
(1)蒸鸡蛋是一道非常适合考生的补脑食品，鸡蛋中的鸡蛋清主要含有的基本营养素是_____。
(2)碘元素是人体必需的微量元素，缺乏碘元素会引起_____。
(3)炒菜完毕，关闭煤气罐阀门，燃着的煤气熄灭，其灭火的原理是_____。
(4)洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有______功能。
(5)常温下，铝制品耐腐蚀不易生锈的原因是______。(用化学方程式表示)

氯化钠在生活、生产中有广泛的用途。
Ⅰ．在农业生产上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。某同学配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为___g；水的体积为____mL(水的密度近似看作1g/mL)。
Ⅱ．海水中提取氯化钠。利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，粗盐中一般含有少量泥沙等杂质。以下是制备纯净氯化钠的实验流程，请据图回答问题。

(1)操作⑤中用到的仪器有铁架台、玻璃棒、酒精灯、坩埚钳、_____。其中玻璃棒的作用是_____。
(2)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的产率，发现产率偏低，其可能的原因是____(填序号)。
A 食盐没有全部溶解即过滤   B 蒸发时食盐飞溅剧烈
C 蒸发后，所得精盐很潮湿   D 过滤时滤纸有破损
(3)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

①_____℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。
②t₂℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲___乙(填“＞”、“＜”或“＝”)。
Ⅲ．家庭制备氯化钠：将洁厕灵(含有盐酸)与炉具清洁剂(含有氢氧化钠)混合，如下图甲所示。

①若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是(酚酞除外)__，此时溶液可用图乙中___(选填 A、B、C)点处表示。
②若反应后溶液pH为7，图丙中a微粒的化学式为____。

请根据装置回答下列问题：

(1)写出图中仪器 a 的名称_____
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，应选用的发生装置为_____(填字母)，反应的化学方程式为___________________；若用盛满水的 F 装置收集氧气，氧气应从________(填①或②)处通入 F 装置； 集满氧气的集气瓶应__________(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选择的装置为_____(填字母)。