下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（    ）

A．每个人的潜能都是深不可测的，我们没有理由对任何人妄下断语：“你是庸者，你是天才。”

B．他说话总给人一股咄咄逼人之感，令人很不舒服。

C．校园里栽种着几十种树木，高大的树冠繁茂浓荫，银杏、樱花、广玉兰名贵树种错落点缀园中，花枝招展，姿态优美。

D．这次考试，我居然考了满分，实在让我喜出望外。

下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的是（ ）

A．毕业时你送我的照片和礼物，我一直惠存着。

B．我们旅行社在宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。

C．广大文学爱好者可以将作品寄来，我会一一斧正。

D．小王和小张是高中同学，毕业后一直没见面，今日一见，小王高兴地说：“久仰久仰”。

下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．他爸爸手术做得很好。

B．他虽然病得很重，但并不是不可救药。

C．经过大家的再三解释，他怒气才逐渐安静，最后脸上勉强露出一丝笑容。

D．我校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。

默写
（1）我寄愁心与明月，_____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）________________________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）
（3）峨眉山月半轮秋，__________________。（李白《峨眉山月歌》）
（4）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，_______________________。（朱自清《春》）
（5）党的十九大以来，我国社会风清气正，各项事业蒸蒸日上，可用《次北固山下》一句“_________________，__________________”来赞美。
（6）子夏曰：“ __________________，切问而近思，仁在其中矣。”
（7）__________________,定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）
（8）__________________,各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
（9）不识庐山真面目，__________________。（苏轼《题西林壁》）

古诗赏析
夜上受降城闻笛 
李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
【小题1】诗中“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，描绘出边塞怎样的环境特点？
【小题2】结合诗中有关词语，说说这首诗抒发了诗人怎样的思想情感。

文言文阅读
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【小题1】用“/”给下面的句子标注朗读停顿。（标两处）
而 两 狼 之 并 驱 如 故
【小题2】解释下列加点的字。
（1）顾野有麦场（______）
（2）意将隧入以攻其后也（______）
（3）屠自后断其股（______）
（4）禽兽之变诈几何哉（______）
【小题3】用现代汉语写出下面句子的意思。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
【小题4】根据文章情节，分别在横线上填充写一字，补充情节。
屠户遇狼  → 屠户______狼  → 屠户_______狼  → 屠户杀狼
【小题5】面对狼的胁迫，屠户的形象是有变化的。根据文章内容，说说屠户的形象有着怎样的变化，并谈谈你从中得到的启示。

对一只蝴蝶的关怀

李汉荣

①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。

②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。

③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。

④在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？

⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。

(选自《读者》，有删改)

【小题1】文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。
①________ →②_______ →③________
【小题2】文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？
【小题3】文章第④段主要运用了什么表达方式？有什么作用？
【小题4】文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。
【小题5】读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启示？

名著阅读
【小题1】以下关于《西游记》的说法，错误的是（   ）

A．《西游记》的故事主体写孙悟空皈依佛门后与师兄弟保护唐僧去西天取经，共历九九八十一难，战胜各类妖魔鬼怪，终于取得真经，他自己也修成正果。

B．孙悟空的名字是菩提祖师给他起的，姓孙是缘于他曾是猴子，悟空是其法名。

C．《西游记》有着无比丰富的想象力，充满浪漫主义色彩。其中许多人物既有神魔性，又有人性和动物性，作者将这三者结合得很好，因此显得妙趣横生而又合情合理。

D．为过火焰山，孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇。第一次借到的是假的，第二次借到后又被牛魔王骗回去，第三次孙悟空变成一条小虫钻到铁扇公主的肚子中，终于借到真的芭蕉扇。

【小题2】《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：___________、西牛贺洲、_____________、北俱芦洲。
【小题3】古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是_____________。
【小题4】《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，请问他曾经几次返回花果山？都是哪几次？
【小题5】“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。
示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。
【小题6】阅读选段，回答问题
①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家 鼻子上捶了两拳。八戒笑道：?这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸， 往那里告我们去耶？?那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
②行者笑道：?嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去， 我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？ 如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。?罗刹道：?泼猴，少要饶舌！ 伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……? 
（1） 请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。
①________________________ ②______________
（2）联系原著说说，文中的“嫂嫂”为何不借扇子，而且还要砍死孙悟空呢？
___________________________________________
（3）《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因。
____________________________________________

阅读下面一段文字，按要求回答问题。
2018年“南马”（南京马拉松）惊艳升级，诸多名胜景点和城市地标纳入路线，形成“史上最美马拉松赛道”。15 公里处，选手们跑出中山门，进入中山陵园风景区，明孝陵、美龄宫、梅花山、植物园、前湖、琵琶湖等知名景点汇聚于此，美不胜收 A 金秋十月，陵园路的梧桐树洒下浓密的树荫，金黄色的梧桐落叶随风 yáo yè ；植物园的金桂和丹桂已绽开花苞，随风送来阵阵  fēn fāng；水鸟栖息在前湖湛蓝的水面上，送来声声婉转的曲调。
最美的“南马”汇聚起山水城林、人文绿都的芳华，就像  huì jiù了一幅秀美的山水； B ；就像创作了一首隽永的怀古诗词。
(1)根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
   
(2) A处应填的标点符号是 _____________
(3)根据语境，在B处仿写句子。
__________________________________

请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。
（活动一 交友典故）
《红楼梦》里的林黛玉曾说她的诗稿“不求玉堂金马登高第，但愿高山流水遇知音”，这句话中，“高山流水”用了一个典故，在这个典故中，谁善于弹琴，谁善于听琴？
善于弹琴的是：______________，善于听琴的是：_____________。
（活动二 交友帮手）
七（1）班组织开展“有朋自远方来”综合性语文学习活动，计划邀请（2）班任课教师李老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡：

这张邀请卡中的四个画线词语，哪一个使用不恰当？请指出并改正。
我选词语 __________，应改为___________。
（活动三 交友俗语）
俗话说，“跟着蜜蜂采花朵，跟着苍蝇上厕所”，小明同学不理解这话的意思，请你为他解说，要求在解说的过程中再引用一句意思相同的俗语或名句。
___________________________________________________

按要求作文

在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：父亲欣赏的眼神，母亲关切的叮咛，老师的谆谆教诲，同学的互相帮助，名著的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。

请根据对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长的记忆”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:1、说真话，抒真情；2、文中不要出现真实的人名、校名和地名。