科学家最近合成了核电荷数为139的原子，经测定该原子的质量为4.89946×10^－25 kg(已知碳原子的质量为1.993×10^－26 kg)。
(1)该原子的相对原子质量是多少____________？
(2)该原子的中子数为多少____________？
(3)中子数与电子数之差是多少____________？

下列说法错误的是(　　)

A．混合物都是由两种或两种以上的物质组成的	B．纯净物只由一种物质组成
C．液氮属于纯净物	D．冰水混合物属于混合物

下列符号中表示的含义最多的是(  )

A．N

B．2H

C．Hg

D．Cl

根据原子结构示意图：①、②、③、④、⑤，下列说法正确的是(　　)

A．①④结构的元素都属于金属元素

B．③结构的原子的相对原子质量为18，则该原子的核内中子数为10

C．②③结构的元素组合只能形成一种化合物

D．⑤结构的元素在周期表中的位置为第二周期第ⅥA族

根据下图的信息判断，下列说法正确的是

A．硫属于金属元素
B．硫原子的核电荷数为16
C．硫原子的相对原子质量为32.07 g
D．在化学反应中，硫原子容易失去电子

关于氧气(O₂)、臭氧(O₃)、二氧化碳(CO₂)、水(H₂O)、氧化铜(CuO)五种物质的说法正确的是(　　)

A．都含有氧元素

B．都是氧化物

C．都含有氧分子

D．都是化合物

暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）。下列说法错误的是（）

A. 实验前必须检查装置的气密性
B. 通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C. 若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D. 必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积

PM_2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM_2.5污染的是(　　)

A．鼓励开私家车出行	B．鼓励使用太阳能热水器
C．鼓励用煤火力发电	D．鼓励用液化石油气作燃料

空气中氮气的体积分数大约是(　　)

A．

B．

C．

D．

空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（）

A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气

B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的

C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好

D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源

在化学实验操作台上摆放了如下一些物质：
①红磷　②蒸馏水　③澄清石灰水　④氢气　⑤食醋　⑥氧气　⑦过氧化氢　⑧空气　⑨高锰酸钾
现请将这些物质按下列分类摆放 (填序号) 。

某元素的原子结构示意图如图所示，其元素符号为Br。

（1）其中x＝________，Br属于________(填“金属”或“非金属”)元素。
（2）如图表示的微粒中包括________种元素的微粒；具有相对稳定结构的是________(填字母，下同)，与Br化学性质相似的是________。

请沿用科学家认识事物的方式认识空气。
（1）从分类角度：空气属于__________(填“混合物”或“纯净物”)。
（2）从组成角度：①空气中稀有气体的体积分数大约为__________。
②因为氮气具有________________________的性质，所以充入食品包装袋内可用于防腐。
（3）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是____________(填名称)。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，图2－K－6中可表示空气微观模型的是__________(填字母)。
（4）从污染角度：①下列属于空气污染物的是____________，大雾天气导致呼吸道感染病人增多是因为雾霾可使空气中增加大量的________。(以上均填字母)

A．二氧化碳

B．一氧化碳

C．可吸入颗粒物

D．二氧化硫

②请你提出一条防治空气污染的合理建议：____________________________________。

某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验(如图甲)进行了大胆改进，设计了如图乙所示(选用容积为45 mL的试管作反应容器)的实验方案进行实验，效果良好。请你对比分析图甲、图乙实验，回答下列有关问题。

（1）图甲实验中红磷燃烧的现象是________________________________。
（2）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从10 mL刻度处推至5 mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至10 mL刻度处，则说明____________。
（3）图乙实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却至室温后打开弹簧夹；③将足量红磷装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处，并按图乙中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管；④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是____________(填序号)。
（4）图乙实验中，注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约________mL刻度处才停止。

某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是标有以“cm”为单位的刻度尺，且在0刻度正上方有一圆状缺口的圆筒状玻璃容器(带橡皮塞B)，C为能自由移动的活塞。他们的操作过程如下：

a．检查装置的气密性；
b．将两个可自由移动的活塞C分别调整到左右两边刻度的10 cm处；
c．将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，塞上橡皮塞B；
d．通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的温度，记录两活塞C之间的距离为h；
e．根据数据h列出公式，计算空气中氧气的体积分数。(注：A容器内的固态物质、惰性电热板、活塞部分所占体积忽略不计，活塞与玻璃容器之间的摩擦力也忽略不计)
（1）检查装置气密性的方法是分别移动两活塞C到左右两边刻度为10 cm处，塞紧橡皮塞B，双手将两活塞C向里推，使活塞之间的距离缩小，然后松手，活塞向外移动，直到两活塞C的距离为________cm时停止移动，说明装置气密性好。
（2）b～d的实验步骤中两活塞之间的距离h具体变化情况是__________________。
（3）空气中氧气的体积分数的计算公式(含字母h)为______________________________。
（4）如果在操作d中惰性电热板没有冷却到原来温度，则e操作中计算出的实验结果比理论值偏___ (“大”或“小”)。
（5）该装置与教材图相比，优点是__________________________________。