某学习小组在探究CO₂与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO₂气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭(不漏气)，轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计)。
【提出问题】易拉罐为什么先瘪后鼓？
【分析猜想】易拉罐开始时变瘪的原因是____________________(用化学方程式表示)，易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A，其成分极有可能是CO₂或H₂。
【查阅资料】(1)Na₂CO₃具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；
(2)铝单质比较容易被酸、碱腐蚀。
【设计方案并进行实验】为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：

实验步骤	实验现象	实验结论
①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口	发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭	说明罐中重新生成的气体A是________
②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，片刻后再加入少量的氢氧化钠溶液	先加水，没有明显变化，后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体	说明铝能与________溶液反应
③取少量易拉罐中反应后的溶液于试管中，加入过量的稀盐酸	产生了无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊	说明原CO2气体被NaOH溶液吸收

 
【实验结论】(1)铝制易拉罐变瘪的原因是CO₂被NaOH溶液吸收；
(2)铝制易拉罐重新鼓起的原因是铝与NaOH溶液反应产生了气体。
【反思评价】(1)实验②先加水，后加氢氧化钠溶液的目的是_______________________。
(2)小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识：_________________________。
【拓展延伸】Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成另一种书写形式类似于KMnO₄的盐，请完成下列反应化学方程式：2Al＋2NaOH＋2H₂O===2________＋3A↑。当然，本实验只是初步探究，还有进一步探究的价值，有待我们在以后的学习中去深究。

为确定木炭还原氧化铜后的固体成分，请你与兴趣小组的同学完成以下探究。
【对固体猜想】猜想I：全部是金属铜；
猜想Ⅱ：除铜外，还含有氧化铜；
猜想Ⅲ：除铜外，还含有木炭；
猜想Ⅳ：除铜外，还含有________________。
【进行实验】实验流程见下图：

【问题与讨论】
(1)步骤①研磨的目的是________________________________________；步骤②包括溶解、________两步操作。
(2)气体C的化学式为________，由此推出固体B中含有________(物质名称)，步骤④发生反应的化学方程式为________________________________。
(3)结合(2)的结论推断：如果溶液A显蓝色，其溶质的化学式为________，则证明猜想________成立。

王慧慧同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，王慧慧从烧杯中取少量反应后的溶液放入一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡后观察到酚酞溶液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
(1)你认为她得出的结论是否正确？________，理由是________________________________。
(2)写出该中和反应的化学方程式：________________________________。
(3)请你设计两个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：

实验方法	可能观察到的现象	结论
取少量反应后的溶液于试管中，________________________________	有气泡产生	盐酸过量
取少量反应后的溶液于试管中，________________________________	________________	盐酸过量

 
(4)请你再选择一种类别不同于上述两种物质，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表：

实验方法	可能观察到的现象	结论
取少量反应后的溶液于试管中，________________	________________	盐酸过量，其反应的化学方程式为_________________

 

一些国家正式试用碳酸水浇灌某些植物，这样做不能起到的作用是(    )
A. 改良碱性土壤 B. 改良酸性土壤 C. 促进植物光合作用  D. 提高农作物产量

下列图像对应叙述关系正确的是(  )
　

A．向pH＝3的溶液中加水	B．一定质量的稀盐酸与锌粒反应
C．用一定量的过氧化氢溶液制取氧气	D．煅烧一定质量的石灰石

有一种“即热即食型食品”适合外出旅游时使用，其内层用铝箔包装食品，外层则是包装两种化学物质。使用预留在外的开关，使两种物质发生化学反应，此时便可以对食品进行加热，这两种化学物质最适合的选择是（　　）

A．熟石灰与水

B．浓硫酸与水

C．食盐与水

D．生石灰与水

用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示，在没有除锈剂的情况下，可以用来代替除锈剂的是(    )

物质	厕所清洁剂	洗发精	洗衣液	厨房清洁剂
pH	1	8	10	13

 

A．厕所清洁剂

B．洗发精

C．洗衣液

D．厨房清洁剂

酸具有共同的性质，是因为(   )

A．其溶液都能使石蕊试液变红	B．其溶液中都能解离出氢离子
C．其溶液都能跟碱反应生成盐和水	D．都含有氢元素

下列溶液敞口放置，其溶液因为变质而质量增大的是(    )

A．浓硫酸

B．澄清石灰水

C．氢氧化钠溶液

D．浓盐酸

下列实验操作正确的是( )

A．稀释浓硫酸

B．配制氯化钠溶液

C．检查装置气密性

D．测量溶液的pH

日常生活中，我们经常会遇到一些化学问题。试根据所学化学知识判断，下列①～④的做法中正确的是（　　）
①用苛性钠稀溶液除去炉具上的油污
②用硫酸制作汽车蓄电池
③用生石灰降低士壤碱性
④用多喝食醋的方法缓解胃酸过多

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

小华将一张滤纸在某试剂中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方（如图）放置一个盛有某溶液的烧杯，过一会儿，发现红色的字消失，则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是

	A	B	C	D
滤纸上的指示剂	酚酞试液	酚酞试液	石蕊试液	石蕊试液
烧杯中的溶液	浓盐酸	浓氨水	浓氨水	浓盐酸

 

只用一种试剂来鉴别NaCl、Ca(OH)₂、稀H₂SO₄三种溶液，可以选用下列物质中的()

A．紫色石蕊试液

B．无色酚酞试液

C．铁粉

D．二氧化碳

小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下：

植物汁液	稀HCl	稀H2SO4	中性溶液	NaOH溶液	Ca(OH)2溶液
牵牛花瓣汁液	红	红	紫	蓝	蓝
月季花瓣汁液	浅红	浅红	红	黄
胡萝卜汁液	橙	橙	橙	橙	橙

 
(1)请写出月季花瓣汁液在Ca(OH)₂溶液中显示的颜色：________。
(2)将牵牛花瓣汁液放入食醋中，颜色为________。
(3)小萍用月季花汁测得家中花盆土壤显酸性，你认为改良此土壤加入上表中的____________最合理。
(4)上述植物汁液不能作酸碱指示剂的是____________；最适合代替紫色石蕊的是____________；酸碱中和反应实验时，一般不选择石蕊溶液作指示剂的原因是_________________________。

2016年合肥市初中化学实验操作考查内容之一为“酸和碱的化学性质”。请根据实验回答下列问题：
(1)测得碳酸饮料的pH________(填“＜”或“＝”或“＞”)7。
(2)下列使用pH试纸的方法中，正确的是________(填序号)。

A．将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

B．将pH试纸直接插入待测液中

C．将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D．读数时，在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照

(3)本次实验中滴管使用出现了如图1～图4所示的四种常见错误操作。请你从这四幅图中任意选择两幅，具体说明错误操作导致的后果：_______________，______________________(请写明所选图的序号和后果)。

(4)使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、________(填一项)等优点。