1.推断题- (共1题)
1.
A~F是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“﹣”表示两种物质能相互反应;部分反应物、生成物及反应条件未标出).物质A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应,D是厨房中常用的调味品,F的溶液呈黄色,反应①和②都有白色沉淀生成,请回答:

(1)写出A、C、D的化学式:A 、C 、D .
(2)写出①的基本反应类型是 .
(3)反应②的化学方程式为 .

(1)写出A、C、D的化学式:A 、C 、D .
(2)写出①的基本反应类型是 .
(3)反应②的化学方程式为 .
2.计算题- (共1题)
2.
某化学兴趣小组在实验室用硫酸铜溶液和氯化钡溶液反应制取少量氯化铜溶液。他们的实验过程和相关数据如下(BaSO4不溶于水)。
第一步:称得烧杯的质量是100 g。
第二步:反应前称得烧杯、氯化钡溶液及硫酸铜溶液的总质量是346.6 g。
第三步:两者恰好完全反应后,过滤,称得烧杯及滤液的总质量是300 g。
请计算:
(1)反应后生成沉淀的质量是_______________。
(2)所得氯化铜溶液中溶质的质量分数为________(写出计算过程,精确到0.1%)。
第一步:称得烧杯的质量是100 g。
第二步:反应前称得烧杯、氯化钡溶液及硫酸铜溶液的总质量是346.6 g。
第三步:两者恰好完全反应后,过滤,称得烧杯及滤液的总质量是300 g。
请计算:
(1)反应后生成沉淀的质量是_______________。
(2)所得氯化铜溶液中溶质的质量分数为________(写出计算过程,精确到0.1%)。
3.科学探究题- (共1题)
3.
钙元素是一种重要的金属元素,它形成的物质种类很多。
(1)氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂。
某实验探究小组的同学通过查阅资料得知:CaH2能与H2O反应生成Ca(OH)2和H2,请你写出该反应的化学方程式________________________。
(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,该反应过程中能量的变化是_______(填“吸热”或“放热”),实验室可以用________测定其溶液的酸碱度。
(3)实验探究小组同学将Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:NaOH 猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和________ 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
经过讨论,大家认为猜想四不合理,原因是__________________。
【实验过程】
【拓展延伸】在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑_______。
(1)氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂。
某实验探究小组的同学通过查阅资料得知:CaH2能与H2O反应生成Ca(OH)2和H2,请你写出该反应的化学方程式________________________。
(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,该反应过程中能量的变化是_______(填“吸热”或“放热”),实验室可以用________测定其溶液的酸碱度。
(3)实验探究小组同学将Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:NaOH 猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH和________ 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
经过讨论,大家认为猜想四不合理,原因是__________________。
【实验过程】
实验步骤 | 现象 | 结论 |
实验Ⅰ:取滤液,向其中滴入适量Na2CO3溶液 | ______________ | 猜想二不成立 |
实验Ⅱ:另取滤液,向其中加入足量_______ | 产生气泡 | 猜想三成立 |
【拓展延伸】在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑_______。
4.单选题- (共10题)
4.
下列各组物质的溶液,不用其他试剂,不能将它们鉴别出来的是( )
A.CuSO4、HCl、MgSO4、NaOH |
B.H2SO4、FeCl3、NaOH、NaCl |
C.NaCl、Ba(OH)2、Na2CO3、Na2SO4 |
D.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl |
5.
在实验室中,仅用下表提供的仪器和药品,就能达到相应实验目的的是
编号 | 仪器 | 药品 | 实验目的 |
A | 试管、胶头滴管 | 未知溶液、Ba(NO3)2溶液、稀硝酸 | 检验未知溶液中是否含有SO42- |
B | 试管、胶头滴管 | ZnSO4溶液、铜片、铁丝 | 证明Cu、Zn、Fe的佥属活动性 |
C | 试管、胶头滴管 | 久置的NaOH溶液、酚酞 | 检验久置的NaOH溶液是否完全变质 |
D | 烧杯、漏斗、滤纸、铁架台(带铁圈)、药匙 | 粗盐、蒸馏水 | 除去粗盐中的难溶性杂质 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
8.
下列实验中无明显现象的是
A.向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液 |
B.向Mg(NO3)2溶液中滴加Na2SO4溶液 |
C.将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌 |
D.将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨 |
11.
下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.
向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量
B.
向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量
C.
向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量
D.
向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童
A.

B.

C.

D.

13.
在“粗盐中难溶性杂质去除”实验中,操作错误的是( )
A.称量时,在托盘天平左右两盘垫上相同质量的纸片 |
B.溶解时,用玻璃棒搅拌加快粗盐溶解 |
C.过滤时,用玻璃棒搅拌漏斗内的液体加快过滤 |
D.蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时停止加热 |
5.选择题- (共2题)
6.填空题- (共3题)
16.
在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。
(1)人工降雨的氧化物______;_ (2)可用于金属表面除锈的酸_____;
(3)可改良酸性土壤的碱____________ (4)可做干燥剂的氧化物___;
(5)可做建筑材料的盐_______;
(6)曾经由侯德榜制造生产而为中国人争光的盐________。
(1)人工降雨的氧化物______;_ (2)可用于金属表面除锈的酸_____;
(3)可改良酸性土壤的碱____________ (4)可做干燥剂的氧化物___;
(5)可做建筑材料的盐_______;
(6)曾经由侯德榜制造生产而为中国人争光的盐________。
17.
某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动,他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究:
(1)取上述四种化肥各少量分别放入试管观察,从外观上即可与其他化肥区别出来的是__________。
(2)在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是___________________。
(3)若要想继续区别出另外两种化肥,选用的物质是____________________,现象和结论__________。
(1)取上述四种化肥各少量分别放入试管观察,从外观上即可与其他化肥区别出来的是__________。
(2)在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是___________________。
(3)若要想继续区别出另外两种化肥,选用的物质是____________________,现象和结论__________。
试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(10道)
选择题:(2道)
填空题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:3
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0