正电子、负质子等都是反粒子，他们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反．科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质﹣﹣﹣反物质．物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景十分可观．
根据以上信息，甲、乙、丙、丁四位同学作出相应的预测：
甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电．
乙：氧原子的相对原子质量是16，反氧原子的相对原子质量也是16．
丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸．
丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧．
（1）你认为：上述四位同学的预测中，一定正确的是________；一定错误的是________；可能正确的是________．
（2）假设存在反氧气，请对反氧气能否支持燃烧设计实验验证，其实验操作、预测现象及实验结论是________．

用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是（   ）

A．该反应是化合反应	B．该反应有2种生成物
C．每个生成物分子由3个原子构成	D．参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1

两种物质发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）

A．反应前后物质的总质量保持不变	B．该反应属于复分解反应
C．反应前后分子种类保持不变	D．该图可示意CO与O2的反应

下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是

A．此反应有单质生成

B．原子在化学变化中是不可分的

C．图中生成物全部是化合物

D．参加反应的两种分子的个数比为1∶1

下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是(　　)

A．

B．

C．

D．

在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“〇”表示氢原子）．

（1）从宏观角度看，物质C属于   （选填“混合物”或“纯净物”）；
（2）以上变化的基本反应类型是 ；
（3）从微观角度看，物质B是由    构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；
（4）参加反应的A与B的微粒个数比为 ．

下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图。回答下列问题：

（1）氮元素和氢元素的本质区别是   ， 1个A分子中共含有 个原子，C代表的是   。
（2）反应物中缺少某种物质，在反应前方框内应补充的微粒是 （填序号）。

（3）该反应中B和C的质量比为    。

金属结构和性质等是化学研究的重要内容．

（1）如图1是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是________

A．铝原子的质子数为13

B．化合物中铝元素通常显+3价

C．铝是地壳中含量最多的元素

D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性

（2）工业上用CO和赤铁矿石炼铁的化学方程式为________．
（3）R是银白色金属，将稀盐酸分别加入到盛有金属Fe、R、Cu的试管中，只有Cu表面无现象；将 FeSO₄溶液中分别加入到盛有金属R、Cu的试管中，只有R表面有黑色物质析出，则金属H、Fe、R、Cu活动性由强到弱的顺序是________．
（4）某化学小组用一定量AgNO₃和Cu（NO₃）₂混合溶液进行了如图2所示实验，下列关于溶液A中的溶质不合理的猜想及其理由是________
猜想1：只有Zn（NO₃）₂
猜想2：Zn （NO₃）₂、AgNO₃
猜想3：Zn （NO₃）₂、Cu（NO₃）₂
猜想4：Zn （NO₃）₂、AgNO₃、Cu（NO₃）₂
若“猜想1”成立，通过实验确定固体B的成分的方案是________

下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

（1）A中x =__________；A粒子的化学式是___________________。
（2）由B粒子的结构示意图可知，B粒子的名称是_______________。
（3）以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是_________（填字母代号）。

下图是我们所用课本中的一张，根据图示信息回答下列问题：

（1）该元素的核内质子数为________    
（2）该原子的结构示意图为________    
（3）若该元素元素的元素符号用A表示，则它与氧元素形成化合物的化学式为________    
（4）下列对原子构成的理解错误的是_________（填字母）。

A．原子整体不显电性

B．原子核比原子小得多

C．原子核是不可分割的实心球体

D．原子质量主要集中在原子核上

 
（5）在元素周期表中，第二周期的八种元素中________相同。